Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

A vorbi mult și a spune multe nu sunt același lucru.

Cine caută găsește.

Dulceața vieții nu stă în înțelepciune.

O dispoziție neînduplecată va ceda cel mai probabil.

Zenon din Citium

(c. 334 î.Hr., Kition, Cipru) - c. 262 î.Hr e., Atena, Grecia)

Filosof grec antic, fondator al școlii stoice.

Dragostea este dorința de intimitate cauzată de apariția frumuseții.

Trebuie să trăiești în conformitate cu natura și aceasta este la fel cu a trăi în conformitate cu virtutea.

Un prieten este al doilea sine al nostru.

Avem două urechi și o gură ca să ascultăm mai mult și să vorbim mai puțin.

(480 î.Hr., Grecia – 406 î.Hr., Macedonia antică)

Tragedianul grec antic, reprezentant al noii tragedii atice.

Nu cel care a murit ar trebui să plângi, ci cel care s-a născut pentru o luptă grea cu greutățile vieții.

Buzele au înjurat; mintea nu este legată de un jurământ.

Moartea în sine este mai puțin dureroasă decât așteptarea ei.

Dacă prețuiești viața ta, amintește-ți că alții o prețuiesc pe a lor nu mai puțin.

Adevăratul curaj este prudența.

Regele trebuie să-și amintească trei lucruri: că el stăpânește poporul, că este obligat să-l conducă după legile, că nu va domni pentru totdeauna.

Titlul de om liber este cel mai valoros.

Când o zeitate vrea să pedepsească o persoană, în primul rând îl privează de rațiunea sa.

Cine știe, poate că a trăi înseamnă a muri, iar a muri înseamnă a trăi.

(c. 470 î.Hr., Atena – 399 î.Hr., Atena)

Gânditor antic, primul filozof atenian, a cărui învățătură marchează o întorsătură în filosofie - de la considerarea naturii și a lumii la considerarea omului.

Stiu ca nu stiu nimic.

Când cuvântul nu lovește, atunci bastonul nu va ajuta.

Eu mănânc pentru a trăi, iar alți oameni trăiesc pentru a mânca.

Nu preferați niciodată prostia propriei invenții decât sfaturile practice.

Cel ce este înțelept este și bun.

Este mai bine să lucrezi fără un scop anume decât să nu faci nimic.

Vorbește ca să te văd.

Există soare în fiecare persoană. Lasă-l să strălucească.

Acest lucru este surprinzător: fiecare persoană poate spune cu ușurință câte oi are, dar nu toată lumea poate spune câți prieteni are - aceștia nu sunt atât de valoroși.

Este mai ușor pentru oameni să țină un cărbune încins pe limbă decât un secret.

Este mai bine să mori curajos decât să trăiești în rușine.

O persoană rea îi dăunează pe alții fără niciun beneficiu pentru sine.

Cea mai bună familie este atunci când soția este oarbă și soțul este surd.

Indiferent dacă te căsătorești sau nu, oricum te vei pocăi.

Asigurați-vă că vă căsătoriți. Dacă ai o soție bună, vei deveni fericit, iar dacă vei obține o soție rea, vei deveni un filosof.

Democrit

(c. 460 î.Hr., Abdera – 370 î.Hr., Abdera)

Filosof grec antic, unul dintre fondatorii atomismului și filozofiei materialiste.

Bogat este cel sărac în dorințe.

Viața fără vacanțe este o călătorie lungă fără a vizita curtea.

A întreba despre cauza lucrurilor este la fel cu a căuta începutul infinitului.

Cuvântul este umbra faptei.

Ori nimic nu este adevărat, ori adevărul ne este necunoscut.

Lasă femeia să nu se certe: asta este groaznic.

Nu apare un singur lucru fără o cauză, dar totul apare dintr-un motiv oarecare și din necesitate.

Nu cuvintele, ci nenorocirea sunt profesorul proștilor.

Nu încerca să știi totul, ca nu cumva să te dovedești a fi ignorant.

Frumosul se înțelege prin studiu și efort mare, răul este asimilat de la sine, fără dificultate.

Consider pe cineva liber să fie cineva care nu speră nimic și nu se teme de nimic.

Curajul este începutul unui lucru, dar șansa este stăpânul sfârșitului.

Cine avea un ginere bun a câștigat un fiu, iar cine a primit unul rău a pierdut o fiică.

Antistene

(c. 440 î.Hr., Atena – 365 î.Hr., Atena)

Filosof grec antic, fondator și teoretician principal al cinismului, una dintre cele mai cunoscute școli socratice.

Care știință este cea mai necesară? – Știința uitării lucrurilor inutile.

Toți cei care luptă pentru virtute sunt prieteni unii cu alții...

E mai bine să lupți printre cei puțini oameni buniîmpotriva celor mulți răi, decât între cei mulți răi împotriva celor puțini buni.

Trebuie să vă aprovizionați fie cu inteligență pentru a înțelege, fie cu frânghie pentru a vă spânzura.

Nu-ți neglija dușmanii: ei sunt primii care îți observă greșelile.

O persoană bună este demnă de iubire.

Trebuie să cunoști acele femei care vor fi ele însele recunoscătoare pentru asta.

Aristip

(435 î.Hr., Cirene, Libia – 356 î.Hr., Cirene, Libia)

Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare

CAIET DE LUCRU

Modulul „Fundamentele eticii seculare”

Notă explicativă

Profesori care predau o materie nouă „Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare” știe foarte bine acest lucru curs garantat mijloace didactice pentru toate modulele, editura a publicat un manual pentru părinți și ghid de referință pentru profesori.

Relevanța includerii celor prezentate registrul de lucru V proces educațional curs „Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare” constă în necesitatea de a pune la dispoziţia elevilor materiale care să le organizezeactivitate pe stăpânirea temelor de curs, deoarece Nu sunt destule în manual.

Caietul de lucru se adresează elevilor de clasa a IV-a care urmează cursul „Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare” în cadrul modulul „Fundamentele eticii seculare”.

Caietul de lucru prezentat include diverse tipuri sarcini educaționale: cuvinte încrucișate, diagrame, tabele, texte cu lacune, texte (parabole, poezii, povestiri) pentru înțelegere etc.

Sarcinile din caietul de lucru sunt aranjate în funcție de planificarea tematică a cursului. Temele nu sunt prezentate pentru toate subiectele cursului. Sper că, prin eforturi comune, profesorii practicanți vor putea crea un caiet de lucru pentru cursul ORKSE.

Lecția 1. Rusia este patria noastră.

Sarcina 1. Completați golurile din propoziții.

Trăim într-o țară minunată al cărei nume este ___________________________________.

Numim cu dragoste țara noastră ______________________ pentru că ne-am născut și trăim în ea.

Legea fundamentală a statului nostru este _________________________.

Capitala Rusiei este orașul __________________________.

Șeful statului nostru este ______________________, în prezent acest post este ocupat de ___________________________________________________.

Simbolurile de stat ale Rusiei sunt ________________, ______________, _____________.

Sarcina 2. Răspundeți la întrebări despre simbolurile de stat ale Rusiei.

Stema Rusiei

Numiți elementele emblemei statului Federația Rusă:

_________________________________

Steagul Rusiei

Ce crezi că simbolizează culorile drapelului Rusiei?

alb - _________________________________

culoare albastră - _________________________________

culoare roșie - ________________________________

Imnul Rusiei

Rusia este puterea noastră sacră,
Rusia este țara noastră iubită.
Voință mare, slavă mare -
Comoara ta pentru totdeauna!

Cor:
Bucură-te, patria noastră este liberă,
O uniune veche de popoare fraterne,
Aceasta este înțelepciunea populară dată de strămoșii noștri!
Salutare, tara! Suntem mândri de tine!

De la mările sudice până la marginea polară
Pădurile și câmpurile noastre sunt întinse.
Ești singurul din lume! Tu ești singurul -
pământ natal ocrotit de Dumnezeu!
Cor.

O gamă largă pentru vise și pentru viață
Anii care vor veni ne dezvăluie.
Loialitatea noastră față de Patrie ne dă putere.
Așa a fost, așa este și așa va fi mereu!

Muzică - _________________________________________

Text - ______________________________________

Subliniază cuvintele din textul imnului care caracterizează Patria noastră.

Ce sentimente ai când se cântă imnul rusesc?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 3. Cuvinte încrucişate.

Puterea oamenilor.

Legea fundamentală a statului?

Capitala Rusiei.

Primul președinte al Rusiei.

Una dintre ramurile guvernului din Rusia.

Sarcina 4. Rusia are simboluri oficiale, de stat: stema, steagul, imnul. Discutați cu părinții voștri ce altceva ar putea fi un simbol al marii noastre patrii?

(obiect natural, oraș, structură, persoană, personaj literar, cântec, obiect, plantă, animal etc.)

Desenați acest simbol al Rusiei

Explicați pe scurt alegerea dvs. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 5.În fața ta este o hartă a Rusiei. Vă rugăm să bifați caseta în care locuiți.

Dacă pentru mult, mult, mult timp

Vom zbura în avion

Dacă pentru mult, mult, mult timp

Ar trebui să ne uităm la Rusia

Vom vedea atunci

Atât pădurile, cât și orașele

spații oceanice,

Panglici de râuri, lacuri, munți...

Vom vedea distanța fără margine

Tundra, unde sună primăvara

Și atunci vei înțelege ce

Patria noastră este mare

O tara imensa...

Sarcina 6. Completați tabelul „Pe harta Rusiei”. Cere-ți ajutor părinților, folosește harta fizică a Rusiei.

Sarcina 7. În țara noastră locuiesc oameni de peste o sută de naționalități. Fiecare popor are propria sa limbă și cultură. Aceasta este o valoare mare. Ce naționalități trăiesc oamenii în regiunea dumneavoastră? Notați ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 8.Împreună cu părinții tăi, numește tradițiile care există în familia ta. Aflați ce valori stau la baza acestor tradiții. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lecția 2. Ce este etica seculară?

Sarcina 1. Gânditori.

În fresca lui Rafael „Școala din Atena” vedem doi gânditori antici remarcabili, probabil că se certau despre filozofie. Cine sunt ei?

______________________________________________________________

Sarcina 2. Dicţionar

_____________________ – dragoste de înțelepciune.

_____________________ – (greacă ethike, de la ethos - obicei, dispoziție, caracter), știință filozofică care studiază moralitatea. Termenul a fost introdus de Aristotel. (sec. IV î.Hr.).

____________________ – nu bisericesc, civil.

Sarcina 3.

Vă rugăm să bifați ilustrațiile (bifați caseta) care înfățișează oameni cu profesii laice.

Sarcina 4. Vă rugăm să verificați ilustrațiile (bifați caseta) care înfățișează clădiri seculare.

Sarcina 5. Ce ajută etica laică o persoană să înțeleagă? (Folosește-ți manualul când răspunzi) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lecția 3. Cultură și moralitate.

Sarcina 1. Dicţionar.

___________________ – 1. Totalitatea realizărilor umane în plan producție, spiritual și social. 2. Stilul de viață, obiceiurile, tradițiile și credințele, bogăția spirituală și materială a popoarelor lumii.

___________________ - un set de idei bazate pe credința în puteri și ființe miraculoase, supranaturale.

Morala este regulile de comportament stabilite de etică.

Morala este o predispoziție internă și necesitatea respectării acestor reguli

Sarcina 2.Împreună cu părinții tăi, întocmește un set (listă) de norme (reguli) morale acceptate în familia ta.

__________________________________________________________________________

Sarcina 3.În secolul al XVII-lea, călătorul arab Pavel Aleppo a ajuns în Rusia. Așa descrie el trăsăturile vieții în Rusia la acea vreme.

"ÎN sărbători toată lumea se grăbește la biserică, îmbrăcată în cele mai bune haine, mai ales femei... Oamenii se roagă în biserici timp de șase ore. În tot acest timp oamenii stau în picioare. cata rezistenta! Fără îndoială, toți acești oameni sunt sfinți!

Magazinele de băuturi alcoolice rămân închise de sâmbătă până luni. Același lucru se face și în timpul sărbătorilor majore.

Chiar și țăranii sunt numiți după patronimele lor.

Oamenilor le place mai mult pâinea brună decât pâinea albă.

Câinii sunt întotdeauna hrăniți cu carne și lapte. Prin urmare, atunci când o casă este atacată, fiecare câine este capabil să lupte cu mulțimea.

Soția, după ce a adus mâncarea, se așează la aceeași masă cu bărbații.

De Paște, toată lumea se sărută spunând „Hristos a înviat!”

Comerțul moscoviților este dură, este comerțul cu oameni bine hrăniți. Ei spun puțin când fac tranzacții. Când încerci să negociezi, ei se înfurie. Pretul este acelasi pe toata piata.

Când am intrat în spital, mirosul urât a făcut imposibil să rămânem în această cameră pentru a ne uita la pacienți. Regele s-a apropiat de fiecare bolnav și i-a sărutat capul, gura și mâinile – și așa mai departe până la ultimul.”

Citiți documentul și discutați următoarele întrebări cu părinții dvs.

Ce trăsături ale culturii ruse din secolul al XVII-lea care l-au uimit atât de mult pe călătorul arab sunt încă vii și astăzi?

Care dintre tradițiile menționate nu se mai văd?

Crezi că asta e bine?

Lecția 4. Trăsături ale moralității.

Sarcina 1. Subliniați acele calități umane pe care moralitatea le aprobă.

Curaj

Laşitate

Loialitate

Trădare

Adevarul

Sociabilitate

Închidere

Modestie

Generozitate

se bucură

Generozitate

Lăcomie

Milă

Politeţe

Aroganţă

Respect

Neglijare

Modestie

Curaj

Durabilitate

Curaj

Prietenie

Indiferenţă

Înşelăciune

Lecțiile 5-6. bine și rău.

Sarcina 1.

Dă naștere fiară fiară,

Dă naștere pasăre pasăre,

pentru ca răul să nu te nimicească

Fă bine pentru a iubi

Din bine - bine,

Din rău – răul se naște

E prea rău,

bunătatea te-a găsit

Să nu faci rău

Dar răul se întâmplă fără dificultate,

Bunul este mai greu de făcut

Fă întotdeauna binele și răul

În puterea tuturor oamenilor.

care nu face bine nimănui

Sarcina 2. Încredere

Responsabilitate

Fraternitate

Oferiți propria versiune a cuvintelor „decodificate”.

O____________ H____________

B____________ L____________

R____________ O____________

Sarcina 3. Citește povestea Valentinei Oseeva și răspunde la întrebări.

D
Toate femeile luau apă din fântână. Un al treilea s-a apropiat de ei. Și bătrânul s-a așezat pe o pietricică să se odihnească. Iată ce îi spune o femeie alteia:

Fiul meu este abil și puternic, nimeni nu se poate descurca cu el.

De ce nu-mi spui despre fiul tău? – o întreabă vecinii ei.

Ce pot spune? – spune femeia. - Nu e nimic special în asta.

Așa că femeile au adunat găleți pline și au plecat. Și bătrânul este în spatele lor. Femeile merg și se opresc. Mă dor mâinile, apa stropește, mă doare spatele.

Deodată trei băieți fug spre noi.

Unul dintre ei îi cade peste cap, merge ca o roată de căruță, iar femeile îl admiră.

Cântă un alt cântec, cântă ca o privighetoare - femeile îl ascultă.

Iar al treilea a alergat la mama lui, a luat gălețile grele de la ea și le-a târât.

Femeile îl întreabă pe bătrân:

Bine? Cum sunt fiii noștri?

Unde sunt? – răspunde bătrânul. - Văd doar un fiu!

Cum s-au simțit femeile când vorbeau despre fiii lor? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

S-au schimbat după cuvintele bătrânului?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ce înseamnă să fii un fiu (fiică) bun? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 4. Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază

SOLARITATE EXTREM DE PUTERNICĂ CRUELITATE FERIOZITATE

Ce concept unește aceste cuvinte? Notează _________________________________

Sarcina 5. Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază.

MILA SOLIFICATIE SENSIBILITATE INDIFERENTA INIMA

Ce concept unește aceste cuvinte? Notează-l. _________________________________

Lecțiile 7-8. Virtutea și viciul.

Sarcina 1. Dicţionar.

_____________________ este o calitate morală pozitivă a unei persoane.

_____________________ – deficiență morală, spirituală; tot ceea ce este contrar adevărului și bunătății; răul și minciuna ca proprietate, calitate a unei persoane; orice denaturare morală; înclinație spre lucruri rele, spre o viață proastă.

Sarcina 2. Completați spațiile libere.

Învinge furia cu blândețe

rău – ____________________,

lăcomie – _______________,

minciuna - _________________.

Sarcina 3.„Media de aur”

Virtutea se află la mijloc între două vicii: excesul și deficiența. Definiți virtuți:

Sarcina 4. „Prețioasă împrăștiere a înțelepciunii”.

Adevărat ____________________ este prudență.

Fără prudență există doar un fel aparte de lașitate.

Prietenia dublează _________________ și taie _________________ la jumătate.

Francis Bacon

Cine vrea să aibă ceva trebuie să fie el însuși prietenos.

Sarcina 5. Valoarea fiecărei persoane este determinată de valoarea obiectelor aspirațiilor sale. (Marcus Aurelius).

Cum înțelegi aceste cuvinte? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 6. Sinonime.

Găsiți sinonime pentru cuvântul PRIETENOS ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Găsiți sinonime pentru cuvântul COURAGEOUS

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Găsiți sinonime pentru cuvântul GENEROUS

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lecția 9. Libertatea și alegerea morală a unei persoane.

Sarcina 1. Citiți povestea.

Întreaga clasă s-a adunat la ziua lui Serghei. Băieții s-au uitat cu interes la picturile pictate de bunicul lui Serghei și la colecția de modele de mașini în miniatură culese de tatăl său. Prietenii se distrau, dansau, jucau forfeits. Seara a trecut neobservată.

Și o săptămână mai târziu, doi prieteni, colegii lui Serghei, au decis să meargă la cinema. Vadim s-a dus în spatele lui Kostya și a văzut o mașină surprinzător de familiară pe raftul din hol. Era un model de curse roșu aprins, pe care îl ținuse recent în mâini la ziua lui Serghei. Vadim s-a îndoit și a decis să-l întrebe direct pe prietenul său.

Răspunde la întrebările

Cu ce alegere s-a confruntat Vadim? ________________________________________________________________________________

Ce alegere are Kostya? ________________________________________________________________________________

Cum s-ar putea termina povestea asta? Scrieți opțiunea pe care o considerați corectă

a recunoscut Kostya. Mașina era atât de bună încât nu a putut rezista și a luat-o pentru el. I-a cerut lui Vadim să nu-l dea departe...

Lecția 10. Libertate și responsabilitate

Sarcina 1. În lucrarea lui A. Exupery „Micul Prinț”, eroul spune următoarele cuvinte: „Suntem responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit”.

De cine esti responsabil? Cum se manifestă această responsabilitate? Această responsabilitate vă limitează libertatea?

Lecția 14. Prietenia.

Sarcina 1. Alcătuiește proverbe și zicători. Conectați-vă cu o linie.

vechi prieten

Gustă culoarea

mai bun decât cei doi noi

Nu ai o sută de ruble,

nici un prieten

Prietenii ajung să se cunoască

ca un copac fără rădăcini

Mori singur

și să ai o sută de prieteni

Un bărbat fără prieteni

și ajută-ți tovarășul.

Sarcina 2. Cum înțelegi sensul proverbului?

Spune-mi cine este prietenul tău și îți voi spune cine ești.

Sarcina 3. Citește poezia lui A. Barto și răspunde la întrebare.

Mi-a amintit un prieten ieri

Cât de bine mi-a făcut:

Odată mi-a dat un creion

(Mi-am uitat caseta de creion în ziua aceea)

În ziarul de perete, aproape toată lumea,

M-a pomenit.

am cazut si m-am udat -

M-a ajutat să mă usc.

Este pentru un prieten drag

Nu am cruțat nici măcar plăcinta,

Odată mi-a dat o mușcătură,

Și acum l-am numărat.

Și eu pentru el, băieți,

Ceva nu mai atrage

De ce prietenia băieților era în pericol? _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 4. Alcătuiește-ți propriile reguli de prietenie.

_____________________________________________________________________________

Sarcina 5. Nu există nimic mai bun și mai plăcut pe lume decât prietenia; excluderea prieteniei din viață este același lucru cu privarea lumii de lumina soarelui. Imaginați-vă că prietenia este o floare magică cu petale colorate. Scrieți componentele prieteniei adevărate în petale.

Z
sarcina 6. Când Gena Crocodilul își căuta prieteni, a scris o reclamă despre asta.

Scrie-ți reclama în căutarea unui prieten, oferă informații despre tine care vor face pe cineva să-și dorească să fie prietenul tău! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lecția 15. Ce înseamnă să fii moral.

Sarcina 1. Cum înțelegeți cuvintele vechiului înțelept chinez Confucius?

« Încercați să fiți măcar puțin mai amabil și veți vedea că nu veți putea comite un act rău.”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 2. Familiarizați-vă cu regulile de scriere syncwine.

Cinquain este o poezie care este scrisă după reguli speciale.

Cinquain nu are nevoie de rimă, principalul lucru este ritmul. Există doar cinci linii într-un syncwin.

1 rând ________ 1 cuvânt (substantiv)

Rândul 2 ________ ________ 2 cuvinte (adjectiv sau participiu)

Rândul 3 ________ ________ _______ 3 cuvinte (acțiune - verbe)

Rândul 4 _______________________________________ frază de 4-5 cuvinte

Rândul 5 __________ concluzie, emoție, rezumat (orice parte a discursului)

De exemplu:

Veselă, zgomotoasă

Învățăm, descoperim, explorăm

Copiii și profesorii sunt mereu împreună!

Faceți un syncwin. Primul cuvânt poate fi cuvintele: moralitate, moralitate, bine, rău, virtute, viciu, libertate, dreptate, responsabilitate, altruism

Sarcina 3. Citiți pilda.

Băiatului îi plăcea să citească amabil și basme inteligenteși a crezut tot ce era scris acolo. Prin urmare, a căutat miracole în viață, dar nu a găsit nimic în ea care să se aseamănă cu basmele sale preferate. Simțindu-se oarecum dezamăgit de căutarea lui, a întrebat-o pe mama sa dacă este corect să creadă în miracole? Sau nu există miracole în viață?

„Dragul meu”, i-a răspuns mama cu dragoste, „dacă încerci să crești pentru a fi un băiat bun și bun, atunci toate basmele din viața ta se vor împlini. Amintiți-vă că ei nu caută miracole - să oameni buni vin pe cont propriu.

S-au întâmplat deja minuni în viața ta? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pune întrebarea băiatului părinților tăi. Ce au răspuns? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lecția 27. Etichetă

Sarcina 1. Inventează proverbe. Conectați-vă cu o linie.

Acasă cum vrei,

tăcerea este de aur

Deși nu este bogat,

cauta afaceri

Spre satul unde locuiesc oameni cu un singur picior,

și mă bucur să am oaspeți

Cuvântul este argint

dragoste de drum

Nu judeca după haine

și când vizitați - conform instrucțiunilor

Cadoul nu este scump -

trebuie să mergi pe un picior

Sarcina 2. Să „mergem” la piesă împreună cu eroina poeziei

A. Barto „În teatru”.

Când aveam opt ani
M-am dus să privesc baletul.
Am fost cu prietena mea Lyuba.
Ne-am scos hainele de blană la teatru,
Și-au scos eșarfele calde.
Pentru noi în teatru, în vestiar,
Ne-au dat numere.
În sfârșit sunt la balet!
Am uitat totul în lume.
Chiar și de trei ori trei
Nu am putut să o fac acum.
În sfârșit sunt la teatru
Cum așteptam asta.
Sunt pe cale să văd o zână
Într-o eșarfă albă și coroană.
Stau, nu îndrăznesc să respir,
Țin numărul în mână.
Deodată, orchestra a izbucnit în trâmbițe,
Eu și prietena mea Anya
Chiar s-au cutremurat ușor.
Deodată văd că nu există un număr.
Zâna se învârte pe scenă -
Nu mă uit la scenă.
Mi-am cercetat genunchii -
Nu găsesc numărul.
Poate e sub un scaun undeva?
Nu am timp de balet acum!
Trâmbițele sună din ce în ce mai tare,
Oaspeții dansează la bal.
Eu și prietena mea Anya
Căutăm un număr pe podea.
S-a rostogolit undeva...
Mă târăsc în rândul următor.
Băieții sunt surprinși:
- Cine se târăște acolo jos?
Un fluture flutura pe scenă -
nu am vazut nimic:
Cautam numarul de mai jos
Și în sfârșit l-am găsit.
Și chiar atunci s-a aprins lumina,
Și toți au părăsit sala.
– Îmi place foarte mult baletul,
le-am spus băieților.

Răspunde la întrebările.

Eroina a văzut spectacolul? ________________________________________________________

Ce ar fi trebuit să faci pentru a nu strica vacanța pentru tine și pentru cei din jur? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 3. Completați cuvintele lipsă.

Reguli de comportament în teatru.

Sandvișuri

pauză

aplauze

mijloc

opriți

Sarcina 4. Faceți o notă „Cum să vă comportați ______________________”

(în transport, în vizită, într-o cafenea, la școală etc.)

Resurse de informații utilizate la alcătuirea registrului de lucru:

Dicţionar Limba rusă Ushakova

Mașini

Datoria militară

Proverbe, zicători

Sarcina 3.Împreună cu părinții tăi, întocmește un set (listă) de norme (reguli) morale acceptate în familia ta.

Codul nostru de familie

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Sarcina 4.În secolul al XVII-lea, călătorul arab Pavel Aleppo a ajuns în Rusia. Așa descrie el trăsăturile vieții în Rusia la acea vreme.
„În sărbători, toată lumea se grăbește la biserică, îmbrăcată în cele mai bune haine, mai ales femei... Oamenii se roagă în biserici timp de șase ore. În tot acest timp oamenii stau în picioare. cata rezistenta! Fără îndoială, toți acești oameni sunt sfinți!

Magazinele de băuturi alcoolice rămân închise de sâmbătă până luni. Același lucru se face și în timpul sărbătorilor majore.

Chiar și țăranii sunt numiți după patronimele lor.

Oamenilor le place mai mult pâinea brună decât pâinea albă.

Câinii sunt întotdeauna hrăniți cu carne și lapte. Prin urmare, atunci când o casă este atacată, fiecare câine este capabil să lupte cu mulțimea.

Soția, după ce a adus mâncarea, se așează la aceeași masă cu bărbații.

De Paște, toată lumea se sărută spunând „Hristos a înviat!”

Comerțul moscoviților este dură, este comerțul cu oameni bine hrăniți. Ei spun puțin când fac tranzacții. Când încerci să negociezi, ei se înfurie. Pretul este acelasi pe toata piata.

Ce trăsături ale culturii ruse din secolul al XVII-lea care l-au uimit atât de mult pe călătorul arab sunt încă vii și astăzi?
Care dintre tradițiile menționate nu se mai văd?
Crezi că asta e bine?

Lecția 4. Trăsături ale moralității.
Sarcina 1. Subliniați acele calități umane pe care moralitatea le aprobă.

Sarcina 2. Citește cu atenție textul, identifică normele morale pe care Anatoly le-a încălcat și subliniază-le .

Mama l-a trezit pe Tolik la ora 9 dimineața și l-a rugat să meargă la magazin. A rămas întins în pat, privind la televizor, până la ora 11. După micul dejun, am luat câteva mere și am ieșit la plimbare cu câinele. Imediat a dat-o cu piciorul (ea a lătrat de bucurie). Mama a cerut să fie acasă la 13:00 pentru prânz. Am întâlnit un coleg de clasă. Mi-a amintit că au dat o problemă dificilă la matematică. În timpul conversației, Tolik a început să roadă al doilea măr. S-a întors acasă la 14:00. După prânz, mama a spus că este timpul să-și facă temele. „Dar ei nu ne-au întrebat”, a spus Tolik. La ora 16 a mers în parc să joace fotbal. Mingea s-a blocat pe un copac. Tolik a rupt o ramură lungă dintr-un tufiș și a doborât mingea. Întorcându-mă acasă, am văzut un portofel pe jos. O femeie îngrijorată a mers în apropiere, uitându-se la pământ. Tolik și-a luat în liniște portofelul și a alergat să cumpere înghețată. O bătrână cu deficiențe de vedere stătea la trecerea de peste drum. Tolik traversă strada direct spre magazin.

Sarcina 3. Rezolvați cuvintele încrucișate. La decizia corectăîn celulele evidențiate ar trebui să obțineți un cuvânt care combină ultimele două lecții.

				1.
	2.
			3.
			4.
5.
		6.

Curaj, curaj.
O atitudine dezinteresată față de orice, de necazurile altora, de suferință.
Frica de tot; opusul curajului.
Atitudine dezinteresată față de orice, necazurile altora, suferință
Trădare.
Inacțiune, tendința de a nu face nimic, de a nu întreprinde nimic.

Lecțiile 5-6. bine și rău.

Sarcina 1. Distribui eroi de basmîn două regate. Cum ai numi aceste state?

Koschey Nemuritorul, Baba Yaga, Cenușăreasa, Chippolino, Ivan Tsarevich,

Vasilisa Înțeleapta, Vrăjitorul, Barmaley.

Sarcina 2. Cine va invita pe cine la ziua lor?
Leopold Pisica

Koschey cel Nemuritor

Crocodil Gena

Bătrână Shapoklyak

Sperietoare

Doctor Aibolit

Femeie

Sarcina 3.

D credinta

DESPRE responsabilitate

B fraternitate

R infernul

DESPRE twaga

Oferiți propria versiune a cuvintelor „decodificate”.

D____________

O____________ H____________

B____________ L____________

R____________ O____________

DESPRE____________
Sarcina 4. Alcătuiește proverbe și zicători. Conectați-vă cu o linie.

Din bine - bine,

Din rău – răul se naște

Fiara naște fiara,

O pasăre naște o pasăre,

bunătatea te-a găsit

Fă bine, pentru ca, iubind,

Dar răul se întâmplă fără dificultate,

Bunul este mai greu de făcut

E prea rău

Fă întotdeauna binele și răul

În puterea tuturor oamenilor.

care nu face bine nimănui

Sarcina 5. Citește povestea Valentinei Oseeva și răspunde la întrebări.

Fiii.

Două femei luau apă dintr-o fântână. Un al treilea s-a apropiat de ei. Și bătrânul s-a așezat pe o pietricică să se odihnească. Iată ce îi spune o femeie alteia:

Fiul meu este abil și puternic, nimeni nu se poate descurca cu el.

De ce nu-mi spui despre fiul tău? – o întreabă vecinii ei.

Ce pot spune? – spune femeia. - Nu e nimic special în asta.

Așa că femeile au adunat găleți pline și au plecat. Și bătrânul este în spatele lor. Femeile merg și se opresc. Mă dor mâinile, apa stropește, mă doare spatele.

Deodată trei băieți fug spre noi.

Unul dintre ei îi cade peste cap, merge ca o roată de căruță, iar femeile îl admiră.

Cântă un alt cântec, cântă ca o privighetoare - femeile îl ascultă.

Iar al treilea a alergat la mama lui, a luat gălețile grele de la ea și le-a târât.

Femeile îl întreabă pe bătrân:

Bine? Cum sunt fiii noștri?

Unde sunt? – răspunde bătrânul. - Văd doar un fiu!
Cum s-au simțit femeile când vorbeau despre fiii lor? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

S-au schimbat după cuvintele bătrânului? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

Ce înseamnă să fii un fiu (fiică) bun? _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 6
SOLARITATE EXTREM DE PUTERNICĂ CRUELITATE FERIOZITATE
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează _________________________________
Sarcina 7. Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază.
MILA SOLIFICATIE SENSIBILITATE INDIFERENTA INIMA
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează-l. _______________________
Sarcina 8.Trageți o concluzie pe tema „Ce este BINE și RĂU”?

Sarcina 9. Evaluați acțiunile copiilor (Put ):

Acțiunile copiilor	Bun	Rău
Copiați temele
Explicați soluția problemei
Ascunde părinților o notă proastă
Hrănește un pisoi fără adăpost

Lecțiile 7-8. Virtutea și viciul.
virtute

onestitate

responsabilitate

duplicitate

bunătate

ipocrizie
Sarcina 1. Distribuiți pozitivul și calitati negative personalitati:

Sarcina 2. Dicţionar.

_____________________ este o calitate morală pozitivă a unei persoane.

Învinge mânia cu blândețe, răul - ____________________, lăcomia - _______________, minciuna - ___________________.

Sarcina 4.„Media de aur”

Virtutea se află la mijloc între două vicii: excesul și deficiența. Definiți virtuți:

Zgârcenie

Extravaganţă

Subordonare

Ostilitate

Laşitate

Curaj nesăbuit

Sarcina 5. „Prețioasă împrăștiere a înțelepciunii”.

Sarcina 6. Valoarea fiecărei persoane este determinată de valoarea obiectelor aspirațiilor sale. (Marcus Aurelius). Cum înțelegi aceste cuvinte? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 7. Sinonime.

Găsiți sinonime pentru cuvântul PRIETENOS __________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Găsiți sinonime pentru cuvântul COURAGEOS __________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Găsiți sinonime pentru cuvântul GENEROS _________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Sarcina 8. Citiți declarațiile. Răspundeți „da” sau „nu” dacă sunteți de acord sau nu cu afirmația.

Cea mai faimoasă împărțire a virtuților în etică a fost propusă de către filozoful grec antic Diogene.
Virtutea este capacitatea de a face tot ce este mai bun în orice.
Nicio persoană nu poate deveni vreodată complet virtuoasă.
Dezvoltarea morală a unei persoane ca individ începe la vârsta de 16 ani și înainte de aceasta

vârsta, poate face orice.

Virtutea și viciul sunt două caracteristici opuse ale personalității,

prin care alte persoane o evaluează.

Sarcina 9. Cine este cine?

Amintiți-vă numele acestor eroi din basme. Indicați ce virtuți și vicii au. Colorează imaginile care îți plac.

pe verandă. Ea a alungat câinele și a strigat furioasăbaieti:

- Să vă fie rușine!

- Ce păcat? Nu am făcut nimic! - au fost surprinsibăieți.

-Asta e rău! – răspunse supărată femeia.

V. Oseeva

Răspunde la întrebările:

De ce crezi că femeia i-a făcut de rușine pe băieți? _________________________________ _____________________________________________________________________________________

Putem spune că inacțiunea este indiferență și Este indiferența un viciu? ______________ ___________________________________________________________________________________________

Sarcina 10. Alegeți un aforism care să reflecte sensul poveștii citite.

Legile trebuie să elimine viciile și să insufle virtuți. (Cicero)
Viciile altora sunt mereu în fața ochilor noștri, dar ale noastre sunt la spatele nostru. ( Seneca cel Tânăr)
Dacă ești indiferent față de suferința altora, nu meriți să fii numit ființă umană. (M. Saadi)
Cel mai mare păcat al omului nu este ura, ci indiferența față de frații săi. (Maica Tereza)

Limba noastră este dulce, pură, luxuriantă și bogată.

A. P. Sumarokov

... Limba slavo-rusă, conform mărturiei esteticienilor străini înșiși,
nu este mai prejos nici prin curaj latinei, nici prin netezime greacii, depășind
toate europene: italiană, franceză și spaniolă, în special germană,
deși unii dintre cei mai noi scriitori ai lor au dat dovadă de succes deliberat în dulceața lor.

G. R. Derzhavin

Să fie cinste și slavă limbajului nostru, care... curge ca un râu mândru, maiestuos - face zgomot, tună - și deodată, la nevoie, se înmoaie, gâlgâiește ca un pârâu blând și se revarsă dulce în suflet, formând toate măsurile. , care constau doar în căderea și ridicarea vocii umane!

Y. M. Karamzin

În zile de îndoială, în zile de gânduri dureroase despre soarta patriei mele - doar tu ești sprijinul și sprijinul meu, o, mare, puternică, adevărată și liberă limbă rusă! Fără tine, cum să nu cădem în disperare la vederea a tot ce se întâmplă acasă? Este imposibil de crezut că o astfel de limbă nu a fost dată unui popor mare!

I. S. Turgheniev

Limba rusă este extrem de bogată, flexibilă și pitorească pentru exprimarea unor concepte simple, naturale... În limba rusă, uneori, pentru a exprima diverse nuanțe ale aceleiași acțiuni, există până la zece sau mai multe verbe ale aceleiași rădăcini, dar de diferite tipuri...
Că limba rusă este una dintre cele mai bogate limbi din lume, nu există nicio îndoială.

V. G. Belinsky

Real, puternic, acolo unde este necesar - blând, emoționant, acolo unde este necesar - strict, serios, acolo unde este necesar - pasionat, acolo unde este necesar - limbaj vioi și plin de viață al poporului.

L. N. Tolstoi

Limba este istoria unui popor. Limba este calea civilizației și culturii... Prin urmare, studiul și păstrarea limbii ruse nu este o activitate inactivă pentru că nu este nimic mai bun de făcut, ci o necesitate urgentă...

Caracterul principal al limbajului nostru constă în ușurința extremă cu care totul este exprimat în ea - gânduri abstracte, sentimente interioare, lirice, „furburarea vieții”, un strigăt de indignare, farsă sclipitoare și pasiune uimitoare.

A. I. Herzen

Ca material pentru literatură, limba slavo-rusă
are o superioritate incontestabilă asupra întregii Europe...

A. S. Pușkin

...Nu există niciun cuvânt care să fie atât de cuprinzător, de viu, să izbucnească de sub inimă, să clocotească și să vibreze atât de mult ca un cuvânt rusesc rostit potrivit.

N.V: Gogol

Te minunezi de prețiozitatea limbajului nostru: fiecare sunet este un dar; totul este granulat, mare, ca perla în sine și, într-adevăr, un alt nume este chiar mai prețios decât lucrul în sine.

N. V. Gogol

Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric.

Trăiește pentru totdeauna și învață.

Să înveți să citești și să scrii este întotdeauna util.

Mai întâi ABC și fagi, apoi alte științe.

Certificatul este puternic nu în rău, ci în adevăr.

Cei care se pricep la citit și scris nu se vor pierde.

Limba rusă în mâini pricepute și buze experimentate este frumoasă, melodioasă, expresivă, flexibilă, ascultătoare, dibăcită și încăpătoare...

A. I. Kuprin

Ce frumoasa este limba rusa! Toate avantajele germanului fără grosolănia ei teribilă.

F. Engels

Poporul rus a creat limba rusă, strălucitoare ca un curcubeu după o ploaie de primăvară, exactă ca săgețile, melodioasă și bogată, sinceră, ca un cântec peste leagăn...
Ce este Patria Mamă? - Acesta este întregul popor. Aceasta este cultura lui, limba lui.

A. N. Tolstoi

Puteți face minuni cu limba rusă. Nu există nimic în viață și în conștiința noastră care să nu poată fi transmis în cuvinte rusești. Sunetul muzicii, strălucirea spectrală a culorilor, jocul de lumină, zgomotul și umbra grădinilor, vagul somnului, bubuitul greu al unei furtuni, șoapta copiilor și foșnetul pietrișului de mare. Nu există sunete, culori, imagini și gânduri – complexe și simple – pentru care să nu existe o expresie exactă în limba noastră.

K.D.Paustovsky

Limba rusă este nesecat de bogată și totul este îmbogățit cu o viteză uimitoare.

M. Gorki

Limba rusă are toate mijloacele pentru a exprima cele mai subtile sentimente și nuanțe de gândire.

M. Gorki

ÎNțelepciune populară

Nu este o rușine să nu știi, este o rușine să nu înveți.

Rădăcina învățăturii este amară, dar rodul ei este dulce,

Cine vrea să știe multe are nevoie de puțin somn.

Nu fi mândru de titlul tău, ci fii mândru de cunoștințele tale.

Mai multă știință înseamnă mâini mai inteligente.

Învățarea este cea mai bună bogăție.

Repetiția este mama învățării.

Lumea este luminată de soare, iar omul este luminat de cunoaștere.

Nu spune ce ai studiat, ci spune ce ai învățat.

Spațiul nu are dimensiune, iar cunoașterea nu are limită.

Mâinile pot învinge unul, dar cunoașterea poate învinge o mie.

Știința nu cere pâine, ci dă ea însăși pâinea.

Este nevoie de o lingură pentru a înghiți supa de varză și este nevoie de o scrisoare pentru a obține cunoștințe. Limba este mică, dar controlează întregul corp.

Limba este stindardul, dar conduce echipa.

Limba este moale, dar ustură dureros.

Nu o limbă, ci un brici.

Limba te va duce la Kiev.

Găsiți o limbă comună.

Nu va pune mâna în buzunar pentru un cuvânt.

Vorbește în timp ce scrie, ca și cum ar lăsa mărgele.

Vorbirea bună este mai dulce decât mierea.

Cu buzele tale ar trebui să beau miere.

Este scurt și clar, de aceea este grozav.

Meli Emelya este săptămâna ta.

Măgarul are urechi lungi, iar cel care vorbește are limbă,