Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

Bilete de examen de calificare

de profesie: operator de calculatoare electronice și mașini de calcul

Biletul nr. 1

1. Informații. Procesele informaționale în natură, societate, tehnologie. Sistem informatic. Inchis si deschis sisteme informatice. Scopul feedback-ului.

2. Editor de text: scop și funcții principale. Concepte de bază (caracter, paragraf etc.) Lucrul în editorul de text Word: elemente de fereastră, crearea, salvarea și deschiderea unui fișier, configurarea unui editor de text, formatarea caracterelor și paragrafelor, proiectarea listelor, inserarea tabelelor, pregătirea unui document pentru tipărire , inserarea obiectelor .

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ciclu (operator).

4. Căutați informații pe Internet în funcție de o anumită condiție.

Biletul nr. 2

1. Formulare de prezentare a informațiilor. Cantitatea de informații ca măsură de reducere a incertitudinii. Unități de măsurare a cantității de informații. Codificarea informațiilor.

2. Foi de calcul: scop și funcții principale. Celulă: adresare relativă și absolută. Formate de date. Introducerea și editarea datelor. Introducerea formulelor. Efectuați calcule folosind formule. Funcții standard și utilizarea lor în prelucrarea datelor. Construirea de diagrame și grafice.

4. Creați o cutie poștală și trimiteți e-mail la adresa dată.

Biletul nr. 3

1. Designul și scopul principalelor blocuri PC. (schema funcțională a unui calculator). Caracteristicile PC-urilor moderne.

2. Software pentru lucrul pe Internet. Browsere și clienți de e-mail. Reguli pentru căutarea informațiilor pe Internet. Motoare de căutare, directoare tematice, obținere de informații de la serverele FTP. Configurarea unui client de e-mail. Concepte de bază și scopul unui client de e-mail. Trimiterea și primirea corespondenței. Creați un contact.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru procesarea unui tablou unidimensional.

4. Creația document text conform eșantionului (formatarea paragrafelor și a caracterelor).

Biletul nr. 4

1. Dispozitive de memorie pentru computer. Suporturi de stocare (dischete, hard disk-uri, discuri CD-ROM/R/RW, DVD-uri etc.).

2. Tehnologii multimedia. Cerințe de bază pentru hardware-ul computerului. Clasificare prezentări electronice. Tehnologie pentru crearea de produse multimedia folosind Power point: crearea unei prezentări, inserarea unui nou diapozitiv, alegerea unui design de prezentare, setarea animației, schimbarea diapozitivelor, inserarea hyperlink-urilor și butoanelor de control, setarea timpului de afișare a prezentării.

3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) în MS-DOS sau folosind un shell (de exemplu, NC).

4. Crearea diagramelor în foi de calcul.

Biletul nr. 5

1. Clasificarea și caracteristicile monitoarelor. Scurte recomandări pentru alegerea unui monitor și îngrijirea acestuia.

2. Structura algoritmică „ramificare”. Comanda de filială. Exemple de ramificare completă și incompletă.

3. O sarcină de calcul în foi de calcul folosind funcții încorporate (SUM, MIN, MAX etc.).

4. Lucrul cu un arhivator.

Biletul nr. 6

1. Dispozitive de introducere a informațiilor:

Tastatură: scop, dispozitiv, aspectul tastaturii, recomandări pentru alegerea și îngrijirea tastaturii.

Mouse: scop, principii de funcționare și proiectare, tehnici de control al mouse-ului, recomandări pentru alegerea și îngrijirea mouse-ului.

scanere (concepte de bază și clasificare), digitizarea imaginilor, interfețe hardware și software ale scanerelor, procedură de recunoaștere a documentelor text.

2. Linear proiectare algoritmică. Comanda de atribuire. Exemple.

3. Crearea unei baze de date. Determinarea structurii bazei de date: numărul și tipurile de câmpuri, completarea tabelelor (sau utilizarea celor gata făcute). Organizarea căutării de informații în baze de date. Crearea de interogări simple.

4. Lucrul cu fișiere și foldere în sistemul de operare Windows.

Biletul nr. 7

1. Aplicații standard scop oficial: Curățare disc, Verificare disc, Defragmentare disc, Expert întreținere disc.

2. Structura algoritmică „ciclu”. Bucle cu un numărător și bucle în funcție de condiții. Exemple.

3. Crearea unei arhive de fișiere și deschiderea arhivei folosind un program de arhivare.

4. Crearea unui document text pe baza unui eșantion (inserarea unui tabel într-un document text).

Biletul nr. 8

1. Rețele de calculatoare: concepte de bază, tipuri rețele de calculatoare. Hardware și software pentru organizarea rețelelor locale de calculatoare, topologii LAN.

2. Tehnologie de rezolvare a problemelor cu ajutorul calculatorului (modelare, formalizare, algoritmizare, programare). Arată cu un exemplu de problemă (matematică, fizică sau de altă natură).

3. Lucrul cu o dischetă (formatarea, crearea unei dischete de sistem).

4. Lucrul cu o bază de date gata făcută: căutarea informațiilor pe baza unei anumite condiții, sortarea, crearea unui raport.

Biletul nr. 9

1. Rețeaua globală de informații Internet: istoric de origine, protocoale de acces, metode de conectare la Internet, servicii de informare, perspective de dezvoltare.

2. Conceptul de limbaje de programare. Traducători și compilatori. Mediu de programare Turbo Pascal. Porniți programul. Vedeți rezultatele execuției programului.

3. Lucrul cu fișiere și foldere în MS-DOS.

4. Crearea unui document text care să conțină diverse tipuri de informații (desene, formule).

Biletul nr. 10

1. Concept software. Unitatea de software și hardware. Tipuri de software.

2. Alfabetul și câțiva operatori de bază ai limbajului Pascal.

Structura programului în Pascal. Tipuri de date Pascal. Date de intrare-ieșire. Expresii, operații, operanzi. Prioritatea operațiunilor. Operatori.

3. Elaborarea unei prezentări multimedia pe o anumită temă.

4. Instalarea programului de pe medii de stocare (dischete, discuri CD-ROM).

Biletul nr. 11

1. Sistem de operare. Scopul, compoziția și încărcarea sistemului de operare. Tipuri de OS. Funcțiile și scopul sistemului de bază de intrare/ieșire.

2. Algoritm auxiliar. Proceduri și funcții în Pascal.

3. Rezolvarea celei mai simple probleme de optimizare în foi de calcul.

4. Lucrul cu sistemul de operare MS-DOS (comenzi interne și externe).

Biletul nr. 12

1. Conceptul de dosar. Operații pe fișiere. Caracteristicile fișierului: nume complet, volum, data creării, ora creării. Atribute speciale ale fișierului. Modalități de a accesa un fișier. Lucrul cu un grup de fișiere Organizarea accesului la un fișier. Calea și invitația. Rolul FAT este tabelul de alocare a fișierelor.

2. Tipuri de date structurate. Linii. Matrice. Operații pe elemente de matrice. Triere.

3. Creați un document text pe baza eșantionului.

4. Lucrul cu funcții standard în foi de calcul, trasarea unui grafic de funcții.

Biletul nr. 13

1. Interfață de operare MS-DOS Informații generale despre comenzi. Clasificarea comenzilor. Comenzi de bază pentru lucrul cu directoare. Comenzi de bază pentru lucrul cu fișiere. Comenzi de bază pentru lucrul cu discuri.

2. Tipuri de date structurate. Seturi și recorduri. Fișiere.

3. Crearea, conversia, salvarea, imprimarea unei imagini în raster editor grafic.

4. Lucrul cu un program antivirus (verificarea discului pentru viruși).

Biletul nr. 14

1. Conceptul de program shell. Funcțiile programelor shell. Interfață, terminologia programelor shell. Atribuirea tastelor funcționale. Lucrul cu programe shell (Norton Commander, Windows Commander etc.)

2. Algoritm. Proprietățile algoritmilor. Executor de algoritm. Metode de descriere a algoritmilor. Executori de algoritmi (scop, mediu, mod de operare, sistem de comandă). Calculatorul ca executor formal de algoritmi (programe).

3. Pregătirea documentului pentru imprimare.

4. Sarcina de a număra cantitatea de informații.

Biletul nr. 15

1. Interfața sistemului de operare Windows. obiecte Windows. Acțiuni cu fișiere și foldere. Cerere și document. Interfață grafică pentru utilizator Windows. Programe de aplicație standard.

2. Conceptul de programare orientată pe obiecte. Concepte de bază: obiecte, clase de obiecte, operații și metode. Conceptul de programare bazată pe evenimente.

3. Crearea unui desen într-un editor vectorial.

4. Determinarea rezultatului executării algoritmului conform diagramei bloc ale acestuia.

Biletul nr. 16

1. Fundamente teoretice prezentarea informaţiilor grafice în memoria calculatorului. Pixel. Primitive grafice. Metode de stocare a informațiilor grafice și a formatelor de fișiere grafice. Modele de formare și redare a culorii. Tipuri de grafică pe computer și caracteristici principale.

2. Etic și aspecte juridice activitati de informare. Protecție juridică programe și date.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ramificare (operator).

4. Utilizarea referințelor absolute și relative în foile de calcul.

Biletul nr. 17

1. Editor grafic: scop, interfață utilizator și funcții principale.

2. Programe pentru testarea PC-urilor. Verificarea funcționalității. Defecțiuni tipice. Verificarea discurilor pentru erori. Fragmentarea discului. Folosind un program de defragmentare de disc. Curățarea discurilor. Monitorizarea performanței PC-ului.

3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) folosind un manager de fișiere

4. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru căutarea unui element de matrice în funcție de o condiție dată.

Biletul nr. 18

1. Virușii informatici, originea și distribuția lor. Tipuri de viruși informatici. Actualizarea bazelor de date antivirus.

2. Reguli de siguranță la manipularea echipamentelor electrice și a sculelor electrificate. Protecție împotriva efectelor dăunătoare ale unui computer asupra stării mentale și a stării fizice a unei persoane, măsuri preventive.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru prelucrarea datelor de tip șir.

4. Creați, editați, formatați, salvați și imprimați un document text într-un editor de text.

Notă informativă

1. Denumirea materialului didactic: Teste privind profesia de operator de calculatoare electronice și mașini de calcul pentru evaluarea calității pregătirii elevilor care studiază pentru proba la Instituția de Învățământ de Stat „Colegiul de Tehnologii Sociale Tula”

3. Poziție: Master de pregătire industrială

4 . Adnotare: Sunt prezentate 6 versiuni ale testelor finale pentru a evalua calitatea pregătirii elevilor din școlile tehnice. Fiecare opțiune conține 15 întrebări, cu ajutorul cărora profesorul și maestrul de pregătire industrială pot verifica calitatea stăpânirii materialului. Formă sarcini de testare– închis (cu alegerea unui răspuns corect)

Pentru fiecare întrebare sunt oferite 4 până la 5 variante de răspuns, dintre care trebuie să o alegeți pe cea corectă. Întrebările sunt selectate în așa fel încât să se poată determina calitatea pregătirii studenților la toate subiectele din anul I al profesiei de operator de calculatoare și calculatoare electronice, incluse în conținutul minim obligatoriu al învățământului. Fiecare versiune a testului final acoperă în totalitate toate materialele de curs teoretice și practice incluse în minimul necesar.

Timp de executare a testului: 35 minute.

OPȚIUNEA 1

1. În ce an a început producția de masă? calculatoare personale?

1) în anii 70 3) în anii 80

2) în anii 60 4) în anii 50

2. Care este cea mai mică unitate de măsură a informației?

1) rezoluția ecranului
2) frecvențele procesorului
3) tensiunea electrică
4) viteză, apăsări de taste

5. Ce dispozitiv poate avea un efect dăunător asupra sănătății umane?

4) scaner

6. Un fișier este...

1) unitate de informare
2) proces în RAM
3) document scanat
4) program sau date de pe disc

7. Ce este un algoritm?

1) o secvență de comenzi pe care executantul le poate executa
2) cod de sistem
3) model matematic și aplicativ
4) matricea matematică

8. Ce tip de structură algoritmică este prezentată în diagrama bloc?

) ciclu
2) ramificare
3) subrutină
4) liniară

9. Obiectul minim folosit într-un editor de text este...

1) cuvânt
2) punct ecran (pixel)
3) paragraful
4) simbol (familiaritate)

10. Instrumentele din editorul grafic sunt...

1) linie, cerc, dreptunghi

3) creion, pensulă, radieră
4) seturi de culori (paletă)

11. Un computer multimedia trebuie să includă...

1) proiector multimedia

2) Unitate CD-ROM și placă de sunet
3) laminator
4) plotter

12. În foile de calcul, grupul de celule A1:ВЗ este evidențiat. Câte celule sunt în acest grup?

mii km2

Populatie,

mii de oameni

Bulgaria

110,9

8470

Ungaria

10300

Spania

39100

Luxemburg

2) 4

4) 2

14. Care metodă de conectare la Internet oferă cele mai mari oportunități de accesare a resurselor informaționale...

1) acces de la distanță prin canal telefonic dial-up
2) conexiune permanentă prin canal de fibră optică
3) conexiune permanentă printr-un canal telefonic dedicat
4) conexiune la terminal prin canal telefonic dial-up

15. Ce este hipertextul?

1) text uriaș
2) text structurat în care se pot face tranziții folosind etichetele selectate
3) text imprimat pe o imprimantă
4) text tipărit cu font mare

OPȚIUNEA 2

1. Cu ce ​​este egal 1 octet?

1) pe o dischetă
2) pe CD-ROM
3) pe hard disk
4) în RAM

4. În ce direcție de la monitor se află radiația maximă dăunătoare?

1) de la ecran la persoană
2) din spatele ecranului
3) din ecran la stânga și la dreapta
4) de pe ecran în sus și în jos

5. Un sistem de fișiere este de obicei descris ca un arbore, unde „ramurile” sunt directoare (foldere) și „frunze” sunt fișiere (documente). Ce ar trebui să fie localizat în directorul rădăcină, adică pe „trunchiul” unui copac?

1) directoare și fișiere
2) numai cataloage
3) numai fișiere
4) nimic

6. Ce document este un algoritm?

1) reguli de comportament în clasă

2) instrucțiuni pentru primirea banilor de la un bancomat
3) programul de apeluri
4) mișto revistă

7 . Diagrama de flux arată structura algoritmică, indică ce tip este.

1) ciclu

2) ramificare

3) subrutină

4) liniară

8. Când editați text, acesta se schimbă...

1) culoarea fontului

2) parametrii de paragraf

3) succesiune de caractere, cuvinte, paragrafe

4) anteturi și subsoluri.

9. Paletele din editorul grafic sunt...

1) linie, cerc, dreptunghi
2) selectare, copiere, lipire
3) creion, pensulă, radieră
4) seturi de culori

10. Placa de sunet cu capacitate de codificare binară pe 16 biți vă permite să reproduceți sunetul cu...

1) 8 niveluri de intensitate
2) 16 niveluri de intensitate
3) 256 de niveluri de intensitate
4) 65.536 de niveluri de intensitate

11. În foile de calcul, grupul de celule A1:C2 este evidențiat. Câte celule sunt în acest grup?

mii km2

Populatie,

mii de oameni

Bulgaria

110,9

8470

Ungaria

10300

Spania

39100

Luxemburg

2) 2, 4

4) 1, 4

14. Ce se transmite prin posta electronica (e-mail)?

1) numai mesaje
2) numai fișiere
3) mesaje și fișiere atașate
4) imagine video

15. Ce astfel de HTML (Hyper Text Markup Language)?

1) server de internet
2) instrument de creare a paginilor web

OPȚIUNEA 3

1. În ce an au fost create primele calculatoare?

1) Unitate CD-ROM
2) hard disk
3) unitate de dischetă
4) cipuri RAM

5. Pentru a păstra informațiile, dischetele trebuie protejate de...

1) supraîncălzire
2) poluare chimică
3) câmpuri magnetice

6. Precizați modelul informațional al organizației proces educațional la scoala.

1) standarde de comportament pentru elevi
2) revistă tare
3) programul lecțiilor
4) lista de manuale

7. Procesorul execută comenzile scrise:

1) pe limbaj algoritmic
2) în limbajul mașinii (în cod binar)
3) pe hard disk
4) sub forma unei diagrame bloc

8

alg alegere (lucruri A, B, X)

arg A, B

res X

început

Dacă A>B

Că X:=A

altfel X:=B

con

9. Într-un editor de text, când setați parametrii paginii,...

2) indentare, interval
3) margini, orientare
4) stil, model

1) dimensiunea fontului 3) parametrii paragrafului

2) tip de fișier 4) dimensiunile paginii

11. Ce se numesc primitive într-un editor grafic?

1) linie, cerc, dreptunghi
2) creion, pensulă, radieră

4) seturi de culori (paletă)

1) numele câmpului
2) lățimea câmpului
3) numărul de linii
4) tipul de date

13. Ce linie va ocupa intrarea Ungaria după sortarea în ordine descrescătoare în câmpul Populație, mii de oameni?

mii km2

Populatie,

mii de oameni

Bulgaria

110,9

8470

Ungaria

10300

Spania

39100

Luxemburg

2) 2

4) 3

Jack [email protected] Care este numele proprietarului acestuia Adresa de e-mail?

1) server de internet
2) programe antivirus
3) traducător de limbaj de programare
4) vizualizator web

OPȚIUNEA 4

1. În ce ani a început dezvoltarea rețelelor globale de calculatoare?

1) în anii 503) în anii 80

2) în anii 60 4) în anii 2000

2. Cu ce ​​este egal 1 MB?

1) 1.000.000 de biți 3) 1024 KB

2) 1.000.000 de octeți 4) 1024 de octeți

3. Ce se folosește pentru a scrie și a citi informații în unitățile de dischetă?

1) C:\DOC\WORD.TXT . 3) DOC\WORD.TXT .

2) CUVÂNT . TXT 4) TXT

5. Care dintre obiecte poate fi executantul algoritmilor?

3) imprimanta

2) harta

4) cuțit

1) plasarea cursorului într-un loc anume pe câmpul de lucru
2) salvați fișierul
3) scanarea fișierelor
4) evidențierea unei bucăți de text

7. Ce operații sunt posibile în editorul grafic?

1) linie, cerc, dreptunghi
2) creion, pensulă, radieră
3) selectare, copiere, lipire
4) seturi de culori (paletă)

8. Obiectul minim folosit într-un editor de grafică vectorială este...

1) punct ecran (pixel)

3) paleta de culori
4) loc familiar (simbol)

9. De ce ar trebui să protejați CD-ROM-ul?

1) schimbările de temperatură
2) poluare
3) câmpuri magnetice
4) modificări ale presiunii atmosferice

10. Elementul principal al foilor de calcul este...

3) 3

2) 2

4) 1

5) 4

3

2) 2 ,4

4) 2, 3

5) 1,5

13. Care viteza maxima transferul de informații într-o rețea locală de computer?

1) către orice pagină web a oricărui server de Internet
2) către orice pagină web din acest domeniu
3) la orice pagină web a acestui server
4) în cadrul acestei pagini web

OPȚIUNEA 5

1. Cât este 1 KB egal...

3) E :\ Excela \Sheet.xls

2) Sheet.xls

4) xls

6. Arborele genealogic este...

1) model informativ tabelar

2) modelul informaţional ierarhic

3) model de informare text

4) modelul informatic matematic

7. Într-un editor de text, parametrii principali la setarea parametrilor de paragraf sunt:

1) font, dimensiunea fontului, difuzoare
2) indentare, interval
3) margini, dimensiunea fontului
4) stil, model

8. Care este cea mai comună extensie în fișierele text?

1) punct ecran (pixel)
2) obiect (dreptunghi, cerc etc.)
3) paleta de culori
4) loc familiar (simbol)

10. Fișierul care conține...

1) 10 pagini de text
2) desen alb-negru 100x100
3) clip audio cu durata de 1 minut.
4) clip video cu durata de 1 minut.

11. În foile de calcul, o formulă nu poate include...

mii de oameni

Capital

1

Bulgaria

8470

Sofia

2

Ungaria

10200

Budapesta

3

Grecia

10300

Atena

4

Spania

39100

Madrid

3) 2

2) 3

4) 1

13. Ce linie va ocupa intrarea Grecia după sortarea în ordine crescătoare în câmp? Populație, mii de oameni?

3

mii de oameni

Capital

1

Bulgaria

8470

Sofia

2

Ungaria

10200

Budapesta

3

Grecia

10300

Atena

4

Spania

39100

Madrid

2) 3

4) 1

14. Serverele de Internet care conțin arhive de fișiere permit...

1) descărcați fișierele necesare
2) primiți e-mail
3) comunicați în rețelele sociale
4) sunați „Skype»

15. Ce trebuie să aibă un computer conectat la Internet?

1) adresa IP
2) Wi- Firouter
3) pagina web de pornire
4) nume de domeniu

OPȚIUNEA 6

1. Cine a fost fondatorul tehnologiei informatice autohtone?

1) Serghei Alekseevici Lebedev,

2) Nikolai Ivanovici Lobaciovski,

3) Alexandru Stepanovici Popov,

4) Alexandru Fedorovici Popov.

2. Cât este 1 GB egal...

1) D:\PPT\PowerPoint.ppt 3) PowerPoint.PPT

2) PPT \ Power point . ppt 4).ppt

6

1) Ciclic
2) Ramificare
3) auxiliar
4) Linear

7. Valoarea unei variabile logice poate fi...

8. Într-un editor de text, parametrii principali la setarea unui font sunt:

1) font, dimensiune, stil
2) indentare, interval
3) margini, dimensiunea fontului
4) stil, model

9. Ce se va schimba în procesul de formatare a textului?

1) realizarea de desene
2) complot
3) diagramarea
4) crearea și editarea desenelor

11. Care este capacitatea de informare a unităților CD-ROM standard?

1) 650 MB 3) 1 GB
2) 1 KB 4) 650 de octeți

1

mii de oameni

Capital

1

Bulgaria

8470

Sofia

2

Ungaria

10200

Budapesta

3

Grecia

10300

Atena

4

Spania

39100

Madrid

3) 3

2) 2

4) 4

13. Ce este un modem?

1) program de e-mail
2) protocol de rețea
3) server de internet
4) dispozitiv tehnic

14. Adresa de e-mail de internet a fost setată: Jack [email protected] Vă rugăm să specificați numele de domeniu de nivel superior?

1) .PPT 3) .DOC
2).HTM 4) . XLS

Opțiunea #1

1. Creați un document utilizând pachetul software "DOMNIȘOARĂBirou».

Folosind un procesor de textDOMNIȘOARĂCuvânt, creați un circuit conform exemplului.

Instrucţiuni

1. Citiți cu atenție sarcina.

2. Determinați instrumentele necesare pentru a construi circuitul.

3. Gruparea obiectelor schematice

4. Finalizați sarcina în prezența membrilor comisiei de examinare.

5. Timp maxim de finalizare a sarcinii –15 min .

Opțiunea nr. 2

Instrucţiuni

1. Pentru tot textul (pe care îl vom tasta în timpul îndeplinirii sarcinilor Nr. 1-Nr. 11), setați indentația din stânga la 0 cm, dreapta la 15,5 cm, fontul Times New Roman, dimensiunea caracterului 12 pt, justificare.
2. Indentarea din stânga pentru o linie cu setul de caractere „G96” este de 1 cm.
3. Înainte de paragraful care conține cuvintele „Domoryad Alexander Petrovich”, setați liniuța la 140 pt. Pentru aceasta și cele cinci paragrafe care urmează, liniuța din stânga este de 5 cm. Pentru trei paragrafe, distanța este stabilită la 2 pt. spațierea dintre caractere. Vă rugăm să rețineți că combinațiile„Jocuri matematice și divertisment” Şi "Preferate" sunt evidențiate cu caractere aldine.
4. Setările de formatare pentru paragraful care începe cu cuvintele „Designed for typesetting” sunt următoarele: liniuță înainte de paragraful 50 pt, liniuță din stânga 0 cm, dimensiunea fontului 10 pt (toate celelalte setări sunt aceleași ca pentru întregul text) . Rețineți că simbolul „¼” poate fi găsit printre elementele fontului „Courier New”, iar simbolul „´” se găsește în fontul „Symbol”.
5. Înainte de următorul paragraf, liniuța 200 pct. În viitor, dimensiunea fontului va fi de 12 pt.
6. Înainte de paragraful „Cartea prezintă...” liniuța 24 pct.
7. Înainte de paragraful „ISBN 5-09-001292-X...” indentarea este de 24 pt, toate caracterele din el sunt aldine. Vă rugăm să rețineți că setul de caractere „BBK 22.1я2я72” a fost mutat la marginea dreaptă, ceea ce este gatafără a folosi file sau multe spații .

Opțiunea nr. 3

Instrucţiuni

Tot textul este în font Times New Roman; dimensiunea textului principal este de 12 pt, alegeți singur dimensiunea și stilul de scriere a titlurilor astfel încât să obțineți un text similar cu acesta.
2) Titlul „Cadrilatere” este un obiect WordArt.
3) Lângă titlul „Paralelogram”, puneți nota de subsol obișnuită la text: „Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematică: Referință. materiale. - M.: Educaţie, 1988. - p. 399".

Opțiunea nr. 4

Instrucţiuni

2. Rețineți că textul folosește adesea simbolurio, bŞig, care se află printre simbolurile fontului „Simbol”. Desigur, puteți utiliza inserarea simbolului de fiecare dată sau puteți copia simbolul în locul potrivit, dar este mai bine să atribuiți „taste rapide” simbolurilor utilizate frecvent. Atribuiți simboluluiotasta (Ctrl+a), simbolb- tasta (Ctrl+b), simbolgtasta (Ctrl+g).
Pentru a atribui o tastă (Ctrl+a) unui caracteroefectuați următoarea procedură: selectați elementul de meniu „Inserare>Simbol”; setați fontul la „Simbol”; marcați simboluloîn tabel; apăsați butonul „Tasta”; în câmpul „Comandă rapidă nouă de la tastatură”, apăsați (Ctrl+a) și confirmați selecția cu tasta Enter; închide casetele de dialog.
Acum, când apăsați tasta (Ctrl+a), simbolul va fi inserat în texto.
Rețineți că simboluldeste folosit doar de două ori în text, deci nu trebuie să fie asociat cu o „cheie rapidă”.
3. Simbol "º " este situat printre simbolurile fontului Symbol.

Opțiunea nr. 5

Instrucţiuni

1. Antetul textului este un titlu de nivel 1, cu următoarele setări de formatare: font Times New Roman; dimensiunea caracterului 14 pt; stil îndrăzneț; alinierea centrală.
2. Pe măsură ce lucrăm, vom avea nevoie de butoanele „Superscript”, „Subscript” și „Equation Editor”, care este posibil să nu fie în bara de instrumente. Pentru a plasa butoanele necesare pe panou, utilizați elementul de meniu „Vizualizare> Bare de instrumente> Setări...”, fila „Comenzi”. Primele două butoane le veți găsi în categoria Format, ultimul în categoria Inserare. Trageți butoanele dorite în zona barei de instrumente.
3. Observați că în tabel, unele celule sunt îmbinate (două grupuri de celule care conțin conținutul „Unu” și „Zeci”), iar unele celule nu au margini. Pentru a îmbina celulele după ce le-ați selectat, utilizați elementele de meniu „Table> Merge Cells”.
4. Unele cuvinte din text și tabele au un stil diferit față de altele (italice sau aldine).

Opțiunea nr. 6

Instrucţiuni

1. Antetul textului este un titlu de nivel 1, cu următoarele setări de formatare: font Times New Roman; dimensiunea caracterului 14 pt; stil îndrăzneț; alinierea centrală.
2. Când desenați, asigurați-vă că dimensiunile figurilor se potrivesc.
3. Nu uitați să grupați obiectele grafice (combinați legendele imaginilor cu imaginile corespunzătoare).
4. Folosiți o împachetare adecvată a textului în jurul obiectelor grafice.
5. Pentru a adăuga o notă de subsol, utilizați elementul de meniu „Inserare > Notă de subsol...”.

Opțiunea nr. 7

Calculul orelor de la Catedra de Informatică

Semestrul I

Denumirea disciplinei

Bine

Cantitate

Prelegeri

Laborator

Total

elevilor

lucru

Informatica

Limbaje de programare

Baze de date

Metode de optimizare

Atelier pe calculator

Neuroinformatica

Total

Instrucţiuni

Faceți o masă ca aceasta:

La celulăF 6 introduceți formula de calcul număr total ore în informatică (= D 6+ E 6 ), apoi copiați formula pentru celulecF 7 DeF 11 .

La celulăC12 introduceți formula pentru a calcula numărul total de studenți, utilizați butonulAutosumă(Selectați celulele începând de laC 6 DeC 12 ).

La celulăD 12 ŞiE 12 Introduceți formule pentru a calcula numărul total de prelegeri și lucrări de laborator.

La celulăF 12 intraformula de calcul al numărului total de ore.

Opțiunea nr. 8

Calculați, folosind ET, este suficient 130 tenge pentru a cumpăra toate produsele pe care mama le-a comandat pentru dvs. și este suficient să cumpărați jetoane pentru 25 tenge?

Tehnologia exercițiilor:
o În celula A1 introduceți „Nu”.
o În celulele A2, A3 introduceți „1”, „2”, selectați celulele A2, A3, indicați spre colțul din dreapta jos (ar trebui să apară o cruce neagră), întindeți până la celula A6
o În celula B1 introduceți „Nume”
o În celula C1 introduceți „Preț în tenge”
o În celula D1 introduceți „Cantitate”
o În celula E1 introduceți „Cost”, etc.
o În coloana „Cost”, sunt scrise toate formulele engleză!
o În formule, numele celulelor sunt scrise în loc de variabile.
o După apăsarea Enter, în locul formulei, apare imediat un număr - rezultatul calculului

Opțiunea nr. 9

Selectați o anumită coloană sau un interval de celuleH2:H6 ;

SelectaFormat/Coloană/Ascunde.

Afișează coloana ascunsă:

Selectați coloanele adiacente sau celulele adiacente;

AlegeFormat/Coloană/Afișare.

Adăugați anteturi și subsoluri (plasați numele și prenumele în partea de sus, iar data și ora curente în partea de jos). Uită-te la rezultat.

Construiți o diagramă circulară care să arate ponderea fiecărui element de venit pe baza rezultateloreujumătate de an Așezați diagrama pe foaia corespunzătoare.

Salvați rezultatul sub un numemagazin. xls .

Opțiunea nr. 10

„Calcul de salarizare”.

La pașii 11-13, copiați rezultatele sortării rezultate pe foaieTriere . Lăsați 2 rânduri între mese.

Sortați datele din tabel după două chei: Departamentul (ascendent)Numele complet (ascendent).

Sortați datele după două chei:Departament, Acumulat (descendent).

Sortați datele după trei chei:

1. Departament, Funcție, Nume complet;

   Departament, Poziție, Număr tabel .

Ascundeți conținutul coloanelor din foaia de salariuC , D , E , F , G .

Salvați documentul sub numele de calculsalarii. Xls.

Opțiunea nr. 11

Utilizați expertul pentru diagrame pentru a crea o diagramă circulară și o histogramă pentru tabelul dvs. de cheltuieli.

2. Pentru a selecta două intervale de celule neadiacente, țineți apăsată tasta< Ctrl >.

3. Formatați diagramele la discreția dvs., folosind diferite culori de umplere, chenare și dimensiuni de font.

Opțiunea nr. 12

Introduceți în tabel valorile argumentelor funcției la un interval dat.

2. Introduceți o formulă în prima celulă a coloanei pentru valorile funcției corespunzătoare.

3. Copiați această formulă în celulele rămase din această coloană.

4. După ce ați selectat intervalul de celule necesare pentru reprezentare în tabel, utilizați Chart Wizard pentru a construi un grafic al funcției similar cu cel prezentat în figură.

5. Formatați zona diagramei la discreția dvs., folosind diferite culori de umplere, chenare și dimensiuni de font.

6. Creați tabele și grafice cu cinci funcții diferite.

Opțiunea nr. 13

1. Deschideți un procesor de textCuvânt.

2. Tastați textul:

3.

5. Rulați comandaOpțiuni de diagramă... făcând clic dreapta pe zona diagramei. În caseta de dialog care se deschide, selectați filaTitluri , în câmpul de introducere corespunzător introduceți numele diagramei „Adâncimea lacurilor”; pe filăLegendă bifați casetaAdăugați o legendă și activați la discreția dvs. unul dintre comutatoarele care specifică locația acestuia. Faceți clic pe butonulBine .

6. Plasați cursorul mouse-ului în afara zonei de obiecte noi și faceți clic stânga.

7. Adâncime și închideți programul.

Sarcina 14.

1.

2. Pe baza acestor informații, creați și completați următorul tabel:

3. Creați un grafic cu bare folosind tabelul

4. Salvați fișierul în propriul folder sub numelePătrat și închideți programul.

Sarcina 15.

1. Tastați următorul text:

2. Pe baza acestor informații, creați și completați următorul tabel:

4. Reselectați tabelul, faceți clic pe butonulAdăugați o diagramă iar în meniul diagramei (clic dreapta) rulați comanda[Tipul diagramă – Placintă]. 5. Din meniul diagramei (clic dreapta) selectați comandaOpțiuni de diagramă . În fereastra care se deschide, selectați filaSemnături de date și activați comutatorulAcțiuni . Nu uitați să introduceți numele diagramei în aceeași fereastră.

6. Salvați fișierul în propriul folder sub numeleEvaluări și închideți programul.

Opțiunea nr. 16

Creați un tabel „Profesorii „: Folosește Vrăjitor de masă .

Selectați un eșantion pentru a crea un tabel„Angajații » și selectați următoarele din lista de câmpuri propusă:

Nume

Nume

Denumirea funcției

Numele departamentului (redenumiți ca „departament")

Denumiți tabelul creat„Profesorii „Conexiuni nu defini , adică faceți clic pe Următorul.

Selectați modul „introducerea directă a datelor într-un tabel ”

În modul proiectare, definiți tipul de date pentru fiecare câmp

Da

Nu

Nume

Nume

Da

Nu

Denumirea funcției

Denumirea funcției

Nu

Nu

Departament

Departament

Da

Nu

Pentru câmp "departament » schimbați controlul după cum urmează:

Deschide fila"Substituţie" și setați următoarele proprietăți pentru câmpul „departament”.

Opțiunea 17

Sarcina 1

Creați un tabel "Test » în modul designer de tabel cu parametri

Definiți proprietățile câmpului în „filă”General " după cum urmează: Rezultat

Nu chiar

Rezultat

Da

Da (potriviri permise)

Deoarece aveți deja un tabel în baza de date culista de grupuri , masa cu lista de discipline , precum și masa "Chestionar » cu o listă de studenți Acesta ar trebui folosit pentru a completa automat câmpurile "grup », « disciplina" Și " Student „în tabelul pe care îl creați”Test »

Acest lucru se poate face folosindcontrolul câmpului

1. Pentru teren" grup » controlul modificării:

Deschide fila"Substituţie" și setați următoarele proprietăți pentru câmpul „grup”.

Faceți clic cu mouse-ul

Faceți clic pe butonul … ..

În fereastra „Generator de interogări” care apare:

• adăugați tabelul „Grupuri”,

  închideți fereastra „adăugați tabel”.

  trageți câmpul „Grup” cu mouse-ul la „domeniu ” formular de cerere

  in domeniu " afişa ” trebuie verificat

Limitează-te la o listă

Da

Schimbați controlul pentru câmpuri în același mod„disciplină” și „elev” folosind tabelele ca rânduri„discipline” și „chestionar”.

Opțiunea 18

1. Lansați Microsoft Access 2007.

2. Faceți clic pe butonul .

Setați numele noii baze de date la „Școală”

Din bara de meniu, selectați o filăCreare/Tabel.

Faceți clic pe butonulVedere și selectațiConstructor.

Salvați tabelul ca „Profesori”

Introduceți numele câmpurilor și specificați tipurile de date și dimensiunile la care se referă

Accesați modul tabel pentru a face această filă de selectareMod/Mod tabel.

1. Completați tabelul cu 10 rânduri.

   Opțiunea 19

   1. Lansați Microsoft Access 2007.

      Creați o nouă bază de date „Angajați”, pentru aceasta

   Creați un tabel pe baza șablonului "Contacte", pentru aceasta

   Pe filaCreare Șabloane de tabel Contacte

   Completați tabelul conform eșantionului.

   Salvați masa.

   Opțiunea 20

   Creați un tabel înMicrosoft birou Acces 2007 folosind proiectantul de masă. (În aceeași bază de date "Baza de angajați „creați tabelul nr. 4 sub numele „Elevii și temele »).

   CompletațiNume câmp următoarele date (titluri de coloane):

   CodStudent, Nume, Descrierea temei, Data de începere, Data de încheiere, Comentarii.

   Și în consecințăTip de date :

   CodeStudent – CONTRA,

   Nume, Descrierea postului, Comentarii – TEXT,

   Data de începere, Data de încheiere - DATA/ORA.

   Și completați acest tabel cu următoarele date (vezi tabelul)

   CodeStudent

   Nume

   Descrierea sarcinii

   Data de începere

   Data de încheiere

   Note

   Ivanov

   E-mail

   21.03.09

   15.05.09

   Petrov

   Teleconferinta

   10.02.09

   20.05.09

   Gavreleeva

   Browser

   20.01.09

   15.04.09

   Sokolova

   ServiciuFTP

   15.01.09

   25.04.09

   Mukhina

   Motoarele de căutare pe internet

   30.01.09

   10.05.09

   Apareeva

   Internet 2

   23.02.09

   30.05.09

   Glinkina

   IP-telefonie

   20.02.09

   12.05.09

   Sorina

   conexiune la internet

   25.03.09

   30.05.09

   Salvați datele introduse și când sistemul vă solicită automat să creați un câmp cheie, faceți clic pe DA.

   Opțiunea 21

   Lansați programul Microsoft Access DBMS. Pentru a face acest lucru, rulați:Start – Toate programele – Microsoft Office– Microsoft Office Access 201).

   Următoarea fereastră se va deschide în fața ta(Figura 1) :

   Selectați o echipăBaza de date nouă . Apoi intranume de fișier – Baza de date a angajaților și apăsați butonulCrea . Următoarea fereastră se va deschide în fața ta(Figura 2) .

   Selectați o echipăCreare – Părți ale aplicației. Șabloane – Contacte (Figura 3).

   În panoul din stânga apare un tabelContacte. Faceți dublu clic pe numele tabelului. Întreaga masă se va deschide în fața taContacte cu titluri(Figura 3) .

   Redenumiți câmpurileID, Regiune, regiune, Țară sau regiune la următoarele nume de câmpuri noi, respectiv:Cod, Republică, Țară.

   Toate câmpurile după câmpŢară eliminați folosind meniul contextual rulând comandaCreare - Table Builder .

   Tabelul 2.

   Opțiunea 23

   1. Creați un documentMicrosoftCuvânt. Creați un tabel - programul dvs. pentru săptămână - conform modelului propus. Titlu: Sarcina nr. 4. Programa.

      Practica

      /curs

      Săptămâna Roșie

      Săptămâna albastră

      Pui

      Timp

      luni

      1.

      Pr

      Nu, luni

      Zi grea!

      8 30 - 9 50

      2.

      L

      Sunt și câteva aici, cu siguranță îmi amintesc de ei.

      10 00 - 11 20

      3.

      Pr

      Studiu

      Studiu

      11 50 - 13 10

      4.

      Și studiază din nou!

      11 50 - 13 10

      marţi

      1.

      Ei bine, nu merg la acest cuplu, e greu să mă trezesc...

      8 30 - 9 50

      2.

      Întotdeauna încerc să nu întârzii... Nu am reușit niciodată

      10 00 - 11 20

      3.

      Hmm, uneori mai sunt capabil de ceva...

      11 50 - 13 10

      4.

      Ooooh, asta este insuportabil, 4 perechi pe zi! Vreau să merg acasă!

      13 20 - 14 40

      miercuri

      1.

      Gata, incep noua viata, voi studia...

      8 30 - 9 50

      2.

      Oricum voi merge la următoarele cupluri. Iţi promit!

      10 00 - 11 20

      3.

      laborator

      Informatica

      24

      11 50 – 13 10

      4.

      L

      spaniolă informatii moderne Şi tehnologii de comunicare

      13 20 – 14 40

      5.

      laborator

      Informatica

      24

      14 50 - 16 10

      Comentariu: Faceți o masă pentru toate zilele de școală ale săptămânii. Completați tabelul.

      Scrieți ora în tabel folosind superscripte (Evidențiați minute  Format  font  superscript). Utilizați o umplere pentru celulele tabelului (Selectați celula dorită  Format  Borduri și umbrire  fila Umplere).

      Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare  Antet și Subsol).

      Salvați fișierul pe desktop. Nume fișier – „Sarcina nr. 4».

aprob aprob

Adjunct Director pentru SD Head

GOBU SPO VO "BIT" centru de calcul"Alto"

_________ __________

"___" ____________ 20__ "___" ______________ 20___

Sarcini de examinare pentru

examen de calificare pentru specialitatea „Operator computer”

« Cuvânt. Operații de bază cu un document"

Sarcina nr. 1. (2 puncte )

1. Creați un document Microsoft Word cu autobiografia dvs. scurtă (cel puțin 15 rânduri: numele este așa și așa, născut atunci, îmi place asta, mă interesează asta, nu îmi place asta etc.). Titlul textului dvs.: Sarcina nr. 1. Autobiografie.

2. Formatați titlul: dimensiunea fontului 15, tip Bookman stil vechi, aldine cursive, culoarea titlului roșu, sublinierea (orice tip), culoarea sublinierii roșii (Selectați titlul, meniul Format ® Font).

3. Formatați fontul pentru restul textului: dimensiunea fontului 14, tastați Arial (selectați textul, meniul Format ® Font).

4. Centrați titlul. Aliniați tot textul la lățime.

5. Setați marginile la 2 cm (File® Page Setup).

6. Setați linia roșie (selectați tot textul, meniul Format ® Paragraf ® indentarea primului rând 1 cm).

7. Faceți textul o spațiere și jumătate (selectați textul, formatați ® paragraf ® interlinie ® unu și jumătate).

8. Introduceți numere de pagină (introduceți ® numere de pagină ® selectați locația: în partea de sus a paginii, din centru ® confirmați inserarea).

9. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

10.Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 1” (Fișier ® Salvare ca ®…). Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 2. (maximum 2 puncte)

1. Creați document Microsoft Cuvânt cu o nuvelă despre orașul Tobolsk (cel puțin 15 rânduri). Titlu pentru textul dvs.: Sarcina nr. 2. Tobolsk

3. Prezentați textul sub formă de 3 coloane (selectați textul (cu excepția titlului!), formatul ® coloane ® indicați numărul de coloane ® confirmați alegerea).

4. Inserați o imagine în text (meniul Inserare ® Imagine ® Imagini).

5. Schimbați formatul imaginii de-a lungul conturului (butonul dreapta al mouse-ului pe imagine ® format imagine ® poziție ® de-a lungul conturului).

6. Folosind modul de inserare a simbolurilor (Insert ® Symbol), găsiți și introduceți următoarele simboluri:

7. Creați un cadru de pagină la fel ca pe această foaie (Format ® Borduri și umbrire ® fila Pagina ® Imagine ® OK).

11.Scrieți numele dvs. complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

8. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 2”. Semnați discheta.

Sarcina nr. 3. (maximum 3 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word cu o nuvelă despre studiile la institutul nostru (cel puțin 15 rânduri). Titlu pentru textul dvs.: Sarcina nr. 3. Institut.

2. Formatați textul conform punctelor 2 până la 8 din sarcina nr. 1.

3. Începeți fiecare propoziție a textului pe un rând nou.

4. Numerotați liniile de text (selectați text ® format ® listă ® numerotat).

5. Adăugați o bară de instrumente Desen (Vizualizare ® Bare de instrumente ® Desen).

6. Creați diagrama propusă folosind elementele panoului Desen:

8. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 3”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 4. (maximum 4 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word. Creați un tabel - programul dvs. pentru săptămână - conform modelului propus. Titlu: Sarcina nr. 4. Programa.

2. Comentariu: Faceți o masă pentru toate zilele de școală ale săptămânii. Completați tabelul.

3. Notați timpul în tabel folosind indicele (Selectați minute ® Format ® font ® indice). Utilizați o umplere pentru celulele tabelului (Selectați celula dorită ® Format ® Borduri și umbrire ® fila Umplere).

4. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

5. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 4”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 5. (maximum 5 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word. Trebuie să faci o felicitare.

2. Schimbați orientarea documentului: Fișier ® Configurare pagină ® Dimensiune hârtie ® Orientare ® Peisaj.

3. Setați scara documentului: vizualizați ® scară ® întreaga pagină.

4. Adăugați un obiect Word Art utilizând pictograma din bara de instrumente Desen (Vizualizare ® Bare de instrumente ® Desen).

5. Fiecare frază de pe cardul dvs. ar trebui creată folosind Cuvânt Artă.

6. Inserați o imagine în text (meniul Inserare ® Imagine ® Imagini).

7. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

8. Drept urmare, cartea poștală ar trebui să arate cam așa.

9. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol)

10. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 5”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 6. Creativ. ( maxim 10 puncte)

Creați un document Microsoft Word pe tema „Eu și viața mea!” Demonstrați-vă abilitățile Word: utilizați tot ce știți: tabele1, figurile2, Word Art3, text formatat4, indexuri5, simboluri6, coloane7, diagrame (autoforme8, săgeți9, linii10, etichete11), cadre12, umplere13, numere de pagini14, animație de text15, formule16, note de subsol17 , markere18, anteturi și subsoluri19.

« Excela . Crearea de tabele și formule"

Creați un tabel ca în imagine fără a-l completa cu date numerice. Personalizați numele tabelului folosind meniul Format - Celule - Aliniere(centrați și îmbinați celulele) Completați datele de calificare (în coloanele C – F) folosind funcția de număr aleatoriu: introduceți formula în celula C8 =INTEGER(RAND()*10). Extindeți această formulă la blocul de celule C8: F17. Calculați scorul total folosind funcția Autosumă(SUMĂ). Calculați valorile medii pentru fiecare solicitant și examen folosind funcția MEDIE (Caseta - Funcții – Statistic). În coloana Mesaj de înscriere, utilizați funcția DACĂ: expresie booleană G8>$E$5, valoarea dacă este adevărată înscris, valoarea dacă este fals refuza. (Scorul total pentru primul student este comparat cu punctajul de promovare și este afișat mesajul „admis” sau „respins”). Folosind comanda de meniu Format - Formatare condiționată Configurați celulele din coloana Mesaj de înscriere, astfel încât atunci când cuvintele „înscris” apar în ele, să fie umplute cu galben, iar mesajul în sine să fie evidențiat cu albastru aldine. Pentru a face acest lucru: în primul câmp al ferestrei, selectați „valoare”, în al doilea „egal cu”, în al treilea introduceți „înscris” (fără ghilimele) făcând clic pe butonul Format selectați culoarea fontului și culoarea celulei. După ce faceți clic pe OK, asigurați-vă că copiați noul format în toate celelalte celule din acea coloană. Aplicați designul fontului și umplerea celulelor. Salvați-vă munca în folderul dvs. sub numele minge. xls.

Compilat de:

Profesor _________________