Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

Statutul juridic al personalului didactic.

Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un ansamblu de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții și compensații sociale, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite prin lege. Federația Rusăşi legislaţia subiecţilor rusului

Federaţie.

Federația Rusă recunoaște statutul special al lucrătorilor din învățământ în societate și creează condiții pentru implementarea acestora activitate profesională. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri sprijin social menite să asigure înaltul lor nivel profesional, condiții pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor profesionale, în creștere semnificație socială, prestigiul muncii didactice.

Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de formare și educație în limitele implementării program educațional, o materie academică, un curs, o disciplină (modul) separată;

4) dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația în domeniul educației;

5) dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor educaționale de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de a participa la activități experimentale și activități internaționale, dezvoltarea și implementarea inovațiilor;

7) dreptul de utilizare gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și accesul în modul stabilit de local reglementărilor organizațiilor care desfășoară activități educaționale, rețelelor și bazelor de date de informare și telecomunicații, materiale educaționale și metodologice, fonduri muzeale, mijloace materiale și tehnice de susținere a activităților educaționale necesare desfășurării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale. ;

8) dreptul la folosirea gratuită a materialelor educaționale, metodologice și servicii științifice organizații care desfășoară activități educaționale în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la discutarea problemelor legate de activitate organizare educaţională, inclusiv prin organele de conducere și organizatii publice;

11) dreptul de asociere în public organizatii profesionaleîn formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o cercetare corectă și obiectivă a încălcărilor normelor; etica profesională personalul didactic.

Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educative.

Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

1) dreptul la program redus de lucru;

2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la concediu de lungă durată pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani continuu munca pedagogicăîn modul stabilit de autoritatea federală ramura executiva, îndeplinind funcţiile de producere politici publiceși reglementarea legală în domeniul educației;

5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;(modificată prin Legea federală din 21 iulie 2014 N 216-FZ)

6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca fiind nevoiași de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în baza contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate;

7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite legi federaleŞi acte legislative subiecții Federației Ruse.

ÎN orele de lucru lucrătorii pedagogici, în funcție de poziție, includ activități educaționale (predare), educaționale, munca individuală cu studenții, activități științifice, creative și munca de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă (posturi) și (sau) plan individual, - munca metodologica, pregatitoare, organizatorica, diagnostica, de monitorizare, munca prevazuta de planurile de manifestari educative, de educatie fizica, sportiva, creativa si de alta natura desfasurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul. Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic din organizațiile care desfășoară activități educaționale sunt stabilite prin contractul colectiv, regulamentul intern. reglementările muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, contract de munca, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației. Personalul didactic care locuiește și lucrează în mediul rural zonele populate, aşezările de muncitori (aşezările de tip urban), au dreptul de a primi compensaţii pentru cheltuielile pentru locuinţe, încălzire şi iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare buget federal, iar pentru personalul didactic al organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse. . Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care, prin decizie a autorităților executive abilitate, participă la desfășurarea examenului unificat de stat în timpul programului de lucru și sunt eliberați din activitatea lor principală pe perioada examenului unificat de stat, beneficiază de garanții și compensații stabilite de legislația muncii. si alte acte care contin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la examenul de stat unificat primește o compensație pentru munca depusă de pregătire și desfășurare a examenului de stat unificat. Suma și procedura de plată a acestei compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru desfășurarea examenului de stat unificat. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și organizațiilor educaționale studii superioare pentru activități pedagogice, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.

care este diferența dintre drepturile academice și cele de muncă ale unui personal didactic și a primit cel mai bun răspuns

Răspuns de la
Articolul 47. Statutul juridic al personalului didactic. Drepturile și libertățile personalului didactic, garanții ale punerii în aplicare a acestora
1. Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.
2. Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.
3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:
1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;
2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;
3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului de învățământ în curs de implementare, o disciplină academică, curs, disciplină (modul) distinctă;
4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;
5) dreptul de a participa la elaborarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a disciplinelor educaționale de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale;
6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;
7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;
8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;
9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;
10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;
11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;
12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;
13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.
4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a prezentului articol trebuie să fie exercitate cu respectarea drepturilor și libertăților celorlalți participanți la educație.

LIBERTATEA ACADEMICA LIBERTATEA ACADEMICA este denumirea general acceptata pentru un grup de drepturi si libertati individuale specifice implementate in domeniul educatiei si cercetarii stiintifice. Legea federală „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar” din 19 iulie 1996, personalului didactic din rândul personalului didactic, cercetătorilor și studenților unei instituții de învățământ superior li se asigură A.S., inclusiv libertatea unui cadru didactic al unei instituții superioare. instituția de învățământ să prezinte subiectul de învățământ la propria discreție, să aleagă teme de cercetare științifică și să le conducă folosind metodele proprii, precum și să obțină cunoștințe în funcție de înclinațiile și nevoile sale. Furnizat de A.s. implică responsabilitatea academică pentru creare conditii optime pentru căutarea liberă a adevărului, prezentarea și răspândirea liberă a acestuia.

Dicționar juridic mare. - M.: Infra-M. A. Ya Sukharev, V. E. Krutskikh, A. Ya. Sukharev. 2003 .

Vedeți ce înseamnă „LIBERTATEA ACADEMĂ” în alte dicționare:

LIBERTATEA ACADEMICA- o denumire folosită în mod obișnuit pentru un grup de drepturi și libertăți individuale specifice implementate în domeniul educației și cercetării științifice. În conformitate cu Legea federală a Federației Ruse „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar” din 19 iulie 1996 ... Enciclopedie juridică

Principii de libertate academică conform cărora libertatea de cercetare în rândul studenților, cercetătorilor și personalului didactic din instituțiile de învățământ superior și organizațiile de cercetare este necesară pentru ca aceștia să desfășoare ... ... Wikipedia

Un nume folosit în mod obișnuit pentru un grup de drepturi și libertăți individuale specifice implementate în domeniul educației și cercetării științifice. În conformitate cu Legea federală a Federației Ruse privind învățământul profesional superior și postuniversitar din 19 iulie 1996... ...

libertate academică- denumirea general acceptată pentru un grup de drepturi și libertăți individuale specifice implementate în domeniul educației și cercetării științifice. Legea federală privind învățământul profesional superior și postuniversitar din 19 iulie 1996 pentru personalul didactic din... ... Dicționar juridic mare

LIBERTATEA ACADEMICA- dreptul cadrelor didactice universitare de a desfășura activități educaționale, bazându-se numai pe conștiința lor, fără restricții din partea statului sau bisericii, precum și dreptul studenților la autoguvernare și de a-și organiza cursurile la discreția lor... Învățământul profesional. Dicţionar

LIBERTATEA ACADEMICA- LIBERTATEA ACADEMICA... Enciclopedie juridică

- (vezi LIBERTATEA ACADEMICA) ... Dicţionar enciclopedic de economie şi drept

Teoria drepturilor Drepturi naturale și juridice Drepturi de revendicare și drepturi de libertate Drepturi negative și pozitive ... Wikipedia

Teoria drepturilor Drepturi naturale și juridice Drepturi de revendicare și drepturi de libertate Drepturi negative și pozitive Drepturi individuale și de grup ... Wikipedia

Cărți

Memorii: Din viața Consiliului de Stat 1907 1917 , Grimm David Davidovich. Memorii ale profesorului David Davidovich Grimm (1864 1941) „Din viața Consiliului de Stat 1907-1911” nu au fost cunoscute cercetătorilor de multă vreme. Înregistrări valoroase au fost descoperite doar în...
Memorii: Din viața Consiliului de Stat 1907–1917. , Grimm David Davidovich. Memorii ale profesorului David Davidovich Grimm (1864 1941) „Din viața Consiliului de Stat 1907-1911”. nu erau cunoscute cercetătorilor de multă vreme. Înregistrări valoroase au fost descoperite doar...

1. Statutul juridic al lucrătorului didactic este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții sociale și compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități care sunt stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

2. Federația Rusă recunoaște statutul special al personalului didactic în societate și creează condiții pentru ca aceștia să desfășoare activități profesionale. Personalul didactic din Federația Rusă beneficiază de drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social care vizează asigurarea nivelului lor profesional înalt, condiții pentru realizarea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiului activității didactice.

3. Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, libertatea de exprimare a opiniilor, libertatea de a se amesteca în activitățile profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și de educație solide din punct de vedere pedagogic;

4) dreptul de a alege manualele, mijloacele didactice, materialele și alte mijloace de instruire și educație în conformitate cu programul de învățământ și în modul stabilit de legislația învățământului;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice-tehnice, creative, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, dezvoltări și introducere de inovații;

7) dreptul de folosire gratuită a bibliotecilor și resurselor informaționale, precum și de acces, în modul stabilit de reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informare și telecomunicații, materialele educaționale și metodologice, fondurile muzeale, materialele și mijloace tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare realizării de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul stabilit de legislația Federației Ruse sau reglementările locale;

9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin organele de conducere și organizațiile publice;

11) dreptul de a se asocia în organizațiile profesionale publice în formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigare corectă și obiectivă a încălcărilor eticii profesionale a personalului didactic.

4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie să fie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile celorlalți participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse și cu standardele de etică profesională a personalului didactic consacrate. în reglementările locale ale organizaţiei care desfăşoară activităţi educaţionale.

5. Personalul didactic are următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

2) dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la concediu lung pentru o perioadă de până la un an, cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă, în modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul superior; educație, în acord cu organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniu învăţământul general;

5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;

(vezi textul din ediția anterioară)

7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

6. Programul de lucru al personalului didactic, în funcție de postul ocupat, include activități educaționale (predare) și educaționale, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, munca științifică, creativă și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute pentru prin responsabilități de muncă (oficiale) și (sau) un plan individual - munca metodologică, pregătitoare, organizatorică, de diagnosticare, de monitorizare, munca prevăzută de planuri de educație, educație fizică, sport, creativitate și alte evenimente desfășurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului. Raportul dintre activitățile educaționale (predare) și alte activități pedagogice în timpul săptămânii de lucru sau anului universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând cont de numărul de ore conform curriculum-ului, specialității și calificărilor angajatul.

(vezi textul din ediția anterioară)

7. Programul de lucru și orele de odihnă ale personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale se stabilesc prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programul de lucru și programul de curs în conformitate cu cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit în funcție de sfera de competență de către organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale în domeniul învățământului general, sau de către organul executiv federal care exercită funcții de elaborare și implementare a politicii de stat și a reglementărilor legale de reglementare în domeniul învățământului superior.

(vezi textul din ediția anterioară)

8. Personalul didactic care locuiește și lucrează în așezările rurale, așezările de muncitori (așezările de tip urban) au dreptul de a primi compensații pentru cheltuielile de locuit, încălzire și iluminat. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu furnizarea acestor măsuri de sprijin social personalului didactic din organizațiile educaționale ale statului federal sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt asigurate prin alocări bugetare ale bugetului federal și învățământ. personalul organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt înființate prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt asigurate prin alocații bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse.

9. Lucrătorii pedagogi ai organizațiilor de învățământ care, prin hotărâre a autorităților executive abilitate, participă la certificarea finală de stat a programelor de învățământ de bază generală și secundară generală în timpul programului de lucru și sunt eliberați din activitatea lor principală pe perioada statului menționat. Se asigură certificarea finală cu garanții și compensații stabilite de legislația muncii și alte acte care conțin norme de drept al muncii. Personalul didactic care participă la certificarea finală de stat a programelor educaționale de învățământ general de bază și secundar general primește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse pe cheltuiala alocărilor bugetare din bugetul entității constitutive a Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat a programelor educaționale de bază, generală și secundară. învăţământul general.

(vezi textul din ediția anterioară)

10. Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai organizațiilor educaționale din învățământul superior la activitățile didactice, organele guvernamentale ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul de a stabili măsuri suplimentare de sprijin de stat.

predarea îndatoririi dreptului lucrătorului

Personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice, în limitele stabilite de Legea federală privind educația:

- dreptul la libertatea de predare și discuție, libertatea de a efectua cercetări, de a disemina rezultatele acesteia, de a-și exprima liber opiniile în relația cu organizația patronală sau sistemul educațional, lipsa de amestec în activitățile profesionale;
- libertatea de alegere și de utilizare a formelor, metodelor, metodelor și tehnicilor de predare, educație și evaluare a stăpânirii de către studenți a cursurilor, disciplinelor, disciplinelor, modulelor educaționale solide din punct de vedere pedagogic;
- dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea unor programe și metode originale de predare și educație în cadrul programului educațional în curs de implementare;
- selectia manualelor, mijloacelor didactice, materialelor si a altor mijloace didactice in conformitate cu programul de invatamant si in modul stabilit de legislatia in domeniul invatamantului;
- participarea la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a calendarelor educaționale, a materialelor didactice și altele componente programul educațional al organizației patronale;
- acces nestingherit la materiale educaționale și metodologice, material și suport tehnic proces educațional necesare pentru implementarea de calitate a activităților profesionale;
- folosirea gratuită a bibliotecilor și a resurselor informaționale, accesul la rețelele de informare și comunicații, canale prin satelit și baze de date necesare activităților didactice, științifice sau de cercetare;
- dreptul la condiții de muncă, în măsura maximă, propice unei activități didactice și educaționale eficiente, activități științifice și de cercetare, asigurând posibilitatea îndeplinirii de înaltă calitate a sarcinilor profesionale;
- acces gratuit la serviciile departamentelor educaționale, didactice, științifice, sociale, medicale și de altă natură ale organizației patronale;
- dreptul de a desfășura activități științifice, științifice și tehnice, de cercetare, de participare la activități experimentale și internaționale, de dezvoltare și implementare de inovații în modul stabilit de lege și (sau) reglementările locale ale organizației patronale;
- participarea la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de autoguvernare, în modul stabilit de statutul acestei organizații;
- participarea la dezbaterea și rezolvarea problemelor legate de activitățile unei organizații educaționale, inclusiv prin intermediul organismelor de autoguvernare și organizațiilor publice;
- dreptul de a se asocia în organizații profesionale publice, comunități pedagogice în formele și modul stabilite de legislația Federației Ruse;
- lecții individuale activitate pedagogică, inclusiv contra cost, cu condiția ca astfel de activități să se desfășoare în afara programului de lucru.

Drepturile și libertățile academice nu pot fi exercitate cu încălcarea eticii profesionale, a drepturilor și libertăților celorlalți participanți la procesul de învățământ. Libertatea academică corespunde obligației de a o folosi în mod conștiincios și în concordanță cu îndatorirea profesională a personalului didactic, având ca scop rezolvarea sarcini moderne cu care se confruntă societatea, asigurând păstrarea patrimoniului istoric și cultural.

Munca si drepturile sociale si garantii.

Personalul didactic are următoarele drepturi și garanții de muncă și sociale:

1) Dreptul la reducerea programului de lucru de cel mult 36 de ore pe săptămână. De asemenea, cadrele didactice au dreptul la o zi liberă de la serviciu pe săptămână cu plată în cuantum de 50% din ceea ce primește. salariile;
2) Concediul anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse. Codul Muncii al Federației Ruse definește dreptul la concediu anual de bază plătit prelungit pentru personalul didactic (articolul 334 din Codul Muncii al Federației Ruse). Durata acestuia este determinată de Decretul Guvernului Federației Ruse din 1 octombrie 2002 N 724 „Cu privire la durata concediului anual de bază plătit prelungit acordat personalului didactic”. În funcție de tipul instituției de învățământ care desfășoară procesul de învățământ și de postul ocupat de personalul didactic, durata unui astfel de concediu variază de la 42 la 56 de zile calendaristice. Pentru a beneficia de concediu prelungit, angajații trebuie să aibă experiență de lucru care îi dă dreptul la un astfel de concediu, în special în specialitatea lor și în instituția specificată în Anexa la Decretul Guvernului Federației Ruse N 724. În conformitate cu art. 122 din Codul Muncii al Federației Ruse, concediul anual plătit trebuie acordat angajatului pentru fiecare an de lucru.
3) Concediu lung pentru o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă. Concediul pe termen lung al personalului didactic este reglementat de art. 335 din Codul Muncii al Federației Ruse și art. 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”. Aceste legi stabilesc că procedura și condițiile pentru acordarea personalului didactic concediu de lungă durată pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă sunt determinate de fondator și (sau) de carta instituției de învățământ. Există un Regulament privind procedura și condițiile pentru acordarea personalului didactic din instituțiile de învățământ concediu de lungă durată pentru o perioadă de până la un an, care a fost aprobat prin Ordinul Ministerului Educației din Rusia din 7 decembrie 2000 N 3570 și convenit. cu Sindicatul Lucrătorilor din Învățământul Public și Știința din Federația Rusă. Efectul său se aplică numai personalului didactic al instituțiilor de învățământ al căror fondator este Ministerul Educației din Rusia sau în privința cărora își exercită atribuțiile fondatorului. Acest regulament poate fi folosit ca exemplu pentru dezvoltarea în municipii procedura și condițiile de acordare a personalului didactic din instituțiile de învățământ concediu de lungă durată. Ordinea și timpul acordării concediului de odihnă lung, durata, aderarea la concediul anual plătit, posibilitatea plății concediului de lungă durată pe cheltuiala fondurilor extrabugetare și alte aspecte trebuie să fie prevăzute în regulamentele sau în statutele instituțiilor de învățământ. Dreptul la o vacanță lungă se naște pentru un lucrător din învățământ dacă sunt îndeplinite simultan două condiții: munca într-un anumit post și prezența unei experiențe continue în acest post. Ca orice alt concediu, concediul de lunga durata se acorda profesorului la cererea acestuia si se elibereaza prin ordin al institutiei de invatamant. Un concediu de lungă durată poate fi acordat în orice moment unui profesor, cu condiția ca aceasta să nu afecteze negativ activitățile instituției de învățământ. Trebuie să știți că o vacanță lungă pentru un angajat didactic este o vacanță fără plată, dacă nu se prevede altfel de către fondatorul și (sau) statutul instituției de învățământ în care lucrează profesorul În timpul concediului, angajatul are o serie de garanții că angajatorul nu are dreptul să uite de:
1. În spatele angajatului în în modul prescris se păstrează locul de muncă (funcția);
2. Profesorul reține încărcătura didactică în conformitate cu procedura stabilită, cu condiția ca în acest timp să nu fi scăzut numărul de ore din curriculum și programe sau numărul de grupe (clase) de învățământ;
3. Nu se admite mutarea unui cadru didactic la un alt loc de muncă, precum și concedierea la inițiativa angajatorului, cu excepția lichidării complete a instituției de învățământ;
4. Pentru un învățător care se îmbolnăvește în timpul concediului de lungă durată, concediul de lungă durată poate fi prelungit cu numărul de zile de incapacitate de muncă atestat printr-un certificat de incapacitate temporară de muncă sau, de comun acord cu șef al instituției de învățământ, se amână pentru o altă perioadă.
4) Pregătire avansată pe cheltuiala angajatorului cel puțin o dată la cinci ani în modul stabilit prin actele normative de reglementare. Dreptul muncitorilor la formare profesională, recalificarea și pregătirea avansată sunt stabilite în articolele 22, 197 Codul Muncii RF, cu toate acestea, mecanismul de implementare a acestui drept trebuie stabilit în legile federale relevante și în alte acte juridice de reglementare. În prezent, statul garantează creația conditiile necesare pentru pregătirea avansată cel puțin o dată la cinci ani pentru lucrătorii științifici și pedagogici ai instituțiilor de învățământ superior de stat și lucrătorii științifici și pedagogici ai instituțiilor (organizațiilor) științifice de stat care funcționează în sistemul de studii superioare și postuniversitare învăţământul profesional, conform art. 21 din Legea federală din 22 august 1996 N 125-FZ „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar”. Reglementările standard privind o instituție de învățământ de învățământ profesional superior (instituție de învățământ superior) prevăd, de asemenea, că se realizează pregătirea avansată a lucrătorilor științifici și pedagogici ai unei instituții de învățământ superior de stat și a instituțiilor și organizațiilor științifice de stat din sistemul de învățământ profesional superior și postuniversitar. cel puțin o dată la 5 ani în instituțiile de învățământ studii profesionale suplimentare, studii superioare institutii de invatamant, precum și în principalele organizații științifice ruse și străine.
5) Dreptul la certificare pentru categoria de calificare. Procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale, aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 nr. 209 (denumită în continuare Procedura de certificare), intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2011. Adoptarea noii Proceduri de Certificare a fost precedată de o muncă îndelungată a specialiştilor sindicali, inclusiv în cadrul unui plan special creat grup de lucru Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, să determine și să convină asupra tipurilor, abordărilor, mecanismelor de certificare, precum și categoriilor de lucrători pentru care se efectuează certificarea.
6) Dreptul la compensație bănească lunară pentru a facilita furnizarea de produse editoriale de carte și periodice. În conformitate cu paragraful 8 al art. 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”, compensația pentru achiziționarea de produse publicate de carte și periodice se plătește personalului didactic din instituțiile de învățământ federale (inclusiv personalului superior ale cărui activități sunt legate de procesul educaţional) în scopul perfecţionării şi organizării proces educațional ca dimensiune:
- - 150 de ruble. - în instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior și învățământul profesional suplimentar corespunzător;
- - 100 de ruble. - în alte instituţii de învăţământ. Despăgubiri în alte sume pot fi plătite personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat aflate sub jurisdicția entităților constitutive ale Federației Ruse, prin decizie a organului guvernamental al subiectului relevant, precum și personalului didactic din instituțiile de învățământ municipale - prin decizie a corp administrația locală.

Procedura de plată a despăgubirilor este stabilită în Scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 25 noiembrie 1998 N 20-58-4046/20-4 „Cu privire la plata compensației bănești pentru produsele de editare de carte și periodice către personalul didactic al instituțiilor de învățământ. .” Se precizează că compensația bănească pentru achiziționarea de produse editoriale de carte și periodice ar trebui plătită lunar personalului didactic din instituțiile de învățământ alcătuit din relaţiile de muncă cu o instituție de învățământ (inclusiv în timpul concediului obișnuit, suplimentar și de altă natură, în perioada de primire a indemnizațiilor de invaliditate temporară etc.), precum și cei care lucrează cu fracțiune de normă, cu condiția să nu aibă dreptul la primește-l.

7) Dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de muncă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;
8) Asigurarea prioritară a spațiului de locuit dacă un angajat este recunoscut ca având nevoie de condiții de viață îmbunătățite;
9) Prestarea gratuită a serviciilor de încălzire și iluminat pentru spațiile de locuit ocupate din localitățile rurale, indiferent de dimensiunea acesteia;
10) Garantii si compensatii pentru salarii;
11) Alte garanții și compensații de muncă și sociale stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

Astfel, legislația Federației Ruse prevede o listă destul de extinsă de drepturi și libertăți ale personalului didactic, pentru a crește statutul acestei activități profesionale, a îmbunătăți condițiile de muncă și procesul de învățământ în ansamblu.