Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

Data: 27.10.2015. Antrenament pentru dezvoltarea obiectivelor și valorilor vieții „Viitorul meu este în mâinile mele!” Numărul de participanți: 6 persoane. Lecția a fost condusă de profesor-psiholog: Koryakovtseva Kristina Aleksandrovna. Început: 14:00 Timp: 1 oră 45 minute. Scopul lecției: formarea unei poziții de viață active, obiectivele de viață și valorile pozitive ale absolventului, capacitatea de a planifica o viață viitoare și de a obține succes. Obiectivele lecției: 1. A ajuta absolvenții să înțeleagă valorile și scopurile care dau unei persoane sensul vieții. 2. Ajută absolventul să-și realizeze propriile obiective și aspirații și conditiile necesare pentru a le realiza. 3. Formarea abilităților de a se înțelege pe sine ca un individ unic și cu drepturi depline, cu propriile opinii, convingeri și valori. 4. Formarea abilităților de asumare a responsabilității pentru acțiunile cuiva, viața cuiva, dezvoltarea abilităților de independență. 5. Formarea unei imagini pozitive a viitorului. 6. Creșterea stimei de sine a absolventului, a încrederii în sine și în atingerea obiectivelor. 7. Formarea abilităților de comunicare, capacitatea de a asculta, de a-ți exprima punctul de vedere, de a-ți argumenta poziția. Materiale pentru lecție: coli A4, hârtie Whatman, foarfece, lipici, creioane colorate, pixuri, diverse ziare, reviste, muzică relaxantă, cartonașe pentru exerciții. Desfășurarea lecției: În data de 27 octombrie 2015, a avut loc cu succes un training privind dezvoltarea obiectivelor și valorilor de viață pentru absolvenții serviciului de suport post-imbarcare „Viitorul meu este în mâinile mele!”. Sesiunea de formare a început cu o parte introductivă în care s-a discutat tema sesiunii și relevanța acesteia pentru absolvenți. La urma urmei, viața viitoare a unei persoane depinde în mare măsură de modul în care o persoană își imaginează viitorul, de ce obiective își stabilește, de ce face pentru a le atinge și de dacă știe cum să folosească oportunitățile oferite. Trebuie să vă cunoașteți pe voi înșivă, dorințele, nevoile și capacitățile voastre, pentru a prevedea consecințele cu câțiva pași înainte!!! să ia decizii și să-și construiască viața. După partea introductivă a avut loc o introducere interesantă unul cu celălalt și s-au discutat regulile de bază ale lucrului în grup. Copiilor le-a plăcut foarte mult să ne cunoască! Fiecare și-a spus pe rând numele său, precum și unul dintre adevăratele sale hobby-uri, interese și un hobby dorit, cel pe care și-ar dori să-l aibă, dar care dintr-un motiv sau altul încă nu s-a împlinit pentru el. Cel care s-a prezentat al doilea, înainte de a vorbi despre sine, a repetat mai întâi cele spuse. Cunoștința i-a ajutat foarte mult pe băieți să elibereze tensiunea și să aibă o atitudine pozitivă față de lucrul în grup. Partea principală a lecției a început cu Exercițiul „Prognoza meteo”. Participanții la antrenament au desenat o imagine care corespunde stării lor de spirit din acest moment. După desen, fiecare participant și-a împărtășit impresiile și sentimentele în momentul finalizării sarcinii și, de asemenea, a spus ceea ce a descris în desen. Băieții au reflectat vremea însorită și caldă, precum și vremea ploioasă și răcoroasă în desenele lor, explicând că starea lor de spirit este calmă în acest moment, era frig afară și își doreau mai multă căldură...! Cele mai importante exerciții pentru absolvenți în timpul lecției au fost exercițiile „Realizările mele” și „Valorile mele”. importante și semnificative pentru ei, și care contează mai puțin rol în viață Capacitatea de a ne asculta unii pe alții a fost foarte importantă!!! Exercițiul a stârnit emoții pozitive în rândul copiilor. Participanții au vorbit despre succesele lor cu un sentiment de mândrie în ei înșiși și au spus că își doresc încă să realizeze multe în viitor! Exercițiul „Magic Shop” a fost însoțit de muzică meditativă și calmă și a ajutat participanții să se concentreze asupra obiectivelor vieții și a sensului vieții, precum și să se relaxeze în timpul antrenamentului. Copiii au ascultat cu atenție povestea psihologului și și-au imaginat imaginea poveștii. La sfârșitul exercițiului, băieții au povestit cum s-au schimbat starea lor emoțională și sentimentele în timpul exercițiului. Exercițiul Colaj de Valori (Visele) a devenit foarte luminos și magic pentru participanți!!! Băieții au creat un colaj al viitorului lor din diverse poze din ziare și reviste, în care au reflectat diverse domenii ale vieții lor: relații, familie, sfera materială, autorealizare, sănătate. După finalizarea sarcinii, participanții și-au numit piesa terminată! Colajul de urări le-a evocat copiilor puternice emoții pozitive de fericire și bucurie, pentru că aceștia au putut să-și reflecte cele mai prețuite vise în colaj!!! După exercițiu, băieții au vorbit despre sentimentele și emoțiile pe care le-au trăit în timpul îndeplinirii sarcinii. La sfârșitul lecției a avut loc o reflecție, în cadrul căreia băieții au vorbit despre sentimentele pe care le-au trăit în timpul antrenamentului și ce dificultăți au întâmpinat în timpul lecției. Și, cel mai important, li s-a spus dacă au reușit să realizeze ce obiective și valori joacă rolul principal în viața lor!!! Concluzia lecției a fost Exercițiul „Mulțumesc pentru lecția plăcută”. Băieții și-au dat mâna și au spus „Mulțumesc pentru activitatea plăcută”! Exercițiul le-a dat băieților un sentiment de prietenie și recunoștință unul față de celălalt!!! Serviciul de asistență după îmbarcare Koryakovtseva K.A.

Data publicarii: 01.11.2016

Scurtă descriere: Elevii își cunosc propriile abilități, înclinații, interese? Un test de stabilit inclinatii profesionale. Cât de bine navighează elevii în lumea profesiilor? Materialele de prezentare îi vor ajuta pe absolvenții școlii să afle ce tipuri

Ce tipuri de profesii există? Ce factori influențează alegerea profesiei? Cum să eviți greșelile atunci când alegi o profesie?

Îți cunoști propriile abilități, înclinații, interese? Cât de bine navigați în lumea profesiilor? Ce zone activitate profesională poti sa-l numesti? Te-ai hotărât asupra viitoarei profesii?

Alegeți o slujbă care vă place și nu va trebui să lucrați nicio zi în viața ta. Confucius

Profesia este un tip activitatea muncii o persoană care necesită un anumit nivel de cunoștințe, aptitudini speciale, instruirea unei persoane și, în același timp, servește ca sursă de venit. O specialitate este o desemnare a ceea ce și cum face o persoană, a ceea ce știe și poate face și în ceea ce își îmbunătățește abilitățile. De exemplu, profesia este medic. Specialitate: dentist, chirurg. Specializare restrânsă – neurochirurg.

Sunt următoarele tipuri activități profesionale: Economie Știință și educație Cultură și artă Sectorul serviciilor publice Agenții de aplicare a legii Asistență medicală și medicină Industrie Politică și altele

Profesiile pot fi împărțite în cinci tipuri în funcție de caracteristicile condițiilor de muncă: Profesii om - om Profesii om - natură Profesii om - sistem de semne Profesiuni bărbat - imagine artistică Profesii bărbat - tehnologie http://checkeye.ru/test3.php?page =test7

11a Creșteți noi soiuri de plante 11B Construiți, proiectați noi tipuri de produse industriale, mașini, case 12a Rezolvați disputele, certuri între oameni, convingeți, explicați, încurajați 12B Înțelegeți desene și diagrame (verificați, clarificați-le) 13a Observați, studiați munca lui grupuri de artă amatori 13B Observați studiul vieții microbilor 14a Întreține, instalați dispozitive medicale, aparate 14B Asigurați îngrijiri medicale persoanelor pentru răni, vânătăi, arsuri 15a Scrieți descrieri exacte, rapoarte asupra fenomenelor observate, evenimentelor 15B Descrieți artistic, descrieți evenimente (observate) sau imaginat) 16a Efectuați analize de laborator într-un spital 16B Luați pentru a examina pacienții, vorbiți cu ei, prescrieți tratament 17a Vopsiți sau pictați pereții spațiilor, suprafața produselor 17B Instalați o clădire sau asamblați mașini, dispozitive 18a Organizați ieșiri culturale ale colegilor sau clase de juniori la teatre, muzee, în excursii, în excursii turistice 18B Jucați pe scenă, participați la concerte 19a Fabricați piese de produse, mașini, haine după desene, construiți clădiri 19B Angajați-vă în desen, copiați desene, hărți 20a Combateți bolile plantelor, pădure dăunători, grădină 20B Operați mașini cu tastatură (calculator, teletip)

Omul-Natura Omul-Tehnologie Omul- Omul Omul- Simbolul sistemului Omul- Subțire. imaginea 1a 3b 6a 10a 11a 13b 16a 20a 1b 4a 7b 9a 11b 14a 17b 19a 2a 4b 6b 8a 12a 14b 16b 18a 2b 5a 9b 1 2b 1 2b 1 2b 1 0 a 8b 13a 15b 17a 18b

Persoana - persoana Profesii legate de educatie, crestere, formare (profesor, lector, educator, antrenor), Profesii legate de cercetarea personalitatii (investigator, judecator, inspector afaceri juvenile, sociolog, consultant profesional), Profesii legate de servicii de informareși activități sociale (medic, asistent medical, masaj terapeut, ordonator), profesii de comerț și servicii (vânzător, operator poștal, ospătar, asistent social)

Omul - natura Profesii legate de studiul, analiza vietii plantelor sau animalelor (microbiolog, agrochimist, hidrobiolog, chimist), Profesii legate de cultivarea plantelor si ingrijirea animalelor (padurar, legumicultor, florar, apicultor, agronom, crescator de pasari). , specialist zootehnie, fermier ), Profesiuni legate de prevenirea imbolnavirilor si tratarea plantelor si animalelor (agronom de protectie a plantelor, medic veterinar, medic serviciu carantina)

Omul este un sistem de semne Profesiuni în care munca vizează crearea și prelucrarea documentelor, munca de birou, analiza textului (funcționar, secretar) Profesiuni în care munca vizează cifre, relații cantitative (economist, contabil, casier) Profesiuni în care munca este care vizează sisteme de simboluri, reprezentări schematice ale obiectelor (programator, inginer informatician, desenator)

o persoană este o imagine artistică. Profesii legate de creație, design, modelaj opere de artă(artist, creator de modă, arhitect, scriitor, sculptor, coregraf, jurnalist, compozitor), Profesii legate de fabricarea diverselor produse după o schiță eșantion în exemplare unice (bijutier, gravor, muzician, actor, ebanista, restaurator), Profesii , legat de reproducerea, copierea, reproducerea operelor de artă în producție de masă (pictor de porțelan, șlefuitor de pietre și cristale, pictor, tipograf)

Omul - tehnologie Profesii legate de crearea, instalarea, montarea si reglarea dispozitive tehnice(zidar, asamblator, sudor, inginer proiectant), Profesii legate de exploatare mijloace tehnice(sofer, pompier, macaragiu, strungar, croitoreasa), Profesii legate de repararea utilajelor (reparator, mecanic, electrician)

Temperamentul este o proprietate înnăscută a personalității, adică determinată în mod natural, dată unei persoane de la naștere și neschimbată de-a lungul vieții.

Melancolic Sensibil Anxios Impresionant Pesimist Necomunicativ Flegmatic Pasiv Harnic Gânditor Pașnic De încredere Calm Coleric Iritabil Agresiv Optimist Conducător Activ Sanguin Sociabil Vorbăreț Accesibil Vioi Fără griji Inițiativă

Melancolic Tip de muncă: performanța lor depinde de starea lor de spirit: periodic ridicat, dar cu tonus scăzut - scăzut, pot obosi rapid. Sunt contraindicate activitățile care necesită stres semnificativ și sunt asociate cu surprize și complicații. Dificultate de adaptare la lucruri noi colectiv de muncă. În munca lor, oamenii melancolici au nevoie de sprijin constant și odihnă regulată. Oamenii melancolici sunt oameni subtili și observatori, capabili să sesizeze detalii în comportamentul oamenilor pe care doresc să le ascundă, care pot fi folosite în activități profesionale. Poate că nu ar trebui să alegeți un loc de muncă care necesită o comunicare constantă cu oamenii, dar „comunicarea” cu computerele este mai potrivită pentru el. Nu este de dorit să lucrezi ca șofer în transportul public (din cauza inhibării sistemului nervos). O inclinatie pentru creativitate munca practica, observatie. Profesii recomandate: profesori, artiști, artist, croitoreasă-creator de modă, pictor, copist model, compozitor, scriitor, medic veterinar, geolog, agronom, specialist zootehnie, contabil, mașină de scris, mecanic auto, mecanic, strungar, radiomecanic etc.

Flegmatic Tip de muncă: pe îndelete la studiu și la muncă. Acordă multă atenție perioadei pregătitoare. Obține succesul prin perseverență și răbdare, organizarea atentă a muncii. Tind să facă o muncă monotonă. Reticent în a-și asuma responsabilități de conducere și lipsă de inițiativă. Când condițiile de muncă se schimbă, productivitatea muncii lor scade brusc. Ei fac economiști, contabili și funcționari cu înaltă calificare. Capacitatea flegmaticilor de a analiza situația încet și fără panică îi face indispensabili în situațiile stresante. Este necesar să se mențină contactul activ cu subordonații flegmatici, să-i implice în activități, să-i intereseze și să le încurajeze inițiativa. Poate că nu ar trebui să alegeți un loc de muncă care necesită o comunicare constantă cu oamenii, dar „comunicarea” cu computerele este mai potrivită pentru el. Activitățile legate de nevoia de schimbare rapidă nu vor fi potrivite: dacă acesta este medicament, atunci este mai probabil să fie terapeuți buni decât chirurgi, dacă aceasta este economie, atunci rolul unui contabil șef va fi mult mai bun decât un manager; Profesii recomandate: dactilograf, contabilitate, economie, mecanic, electrician, inginer, agronom, sofer, stiintific - botanist, astronom, fizician, matematician.

Coleric Tip de muncă: potrivit pentru munca care necesită o cheltuială mare, dar periodică de energie asociată cu tensiune. Iubește dificultățile și obstacolele și este capabil să le depășească. Se apucă repede de treabă. Își pune planurile în acțiune și își finalizează munca. În perioadele de muncă intensă, el tinde să-și supraestimeze capacitățile. Se străduiește pentru independență și nu se supune bine autorității. Asertiv, dar nu suficient de persistent. Cu oamenii coleric ar trebui să fii reținut, să eviți un ton dur în loc să faci comentarii, să dai sarcini care să-ți permită să corectezi greșeala făcută; Colericii funcționează bine cu oamenii flegmatici și melancolici, dar doi oameni colerici nu pot fi combinați - vor concura și vor intra în conflict. Are abilități verbale. Selectează sarcini care îi permit să-și arate energia, entuziasmul, impulsivitatea, dominația și dragostea pentru aventură. Profesii recomandate: reporter TV, expert în mărfuri, artist, diplomat, jurnalist, furnizor, antreprenor etc.

Sanguine Tip de lucru: eficiență ridicată, concentrează ușor atenția, poate îndeplini mai multe sarcini în același timp. Devine ușor interesat de nou loc de muncă, dar se estompează rapid, aprinde un nou tip de muncă. Manifestă abilități organizatorice. Muncitori buniîn locuri responsabile și periculoase. Nu este capabil să pătrundă în detalii și nu suportă monotonia și monotonia. Poate învăța rapid noua specialitate. Pentru ca un subordonat optimist să funcționeze bine, trebuie să i se dea constant sarcini noi și interesante, iar monitorizarea și verificarea sistematică sunt de dorit. Poate fi interesat de condițiile materiale și perspectivele de muncă. O persoană sanguină își cunoaște propria valoare și nu caută confirmarea importanței sale de la superiori. Are abilități și nevoi sociale contactele sociale. Abilitati organizatorice. Profesii recomandate: manager, profesor, medic, asistent medical profil general, psiholog, educator, organizator, vânzător, ospătar, inginer industrial etc.

Cum să eviți greșelile atunci când alegi o profesie? 1. Toate erorile existente care apar în procesul de alegere a unui tip de activitate pot fi împărțite în trei grupe principale: necunoașterea de sine, necunoașterea varietății de profesii și a regulilor de alegere a acestora. 2. În primul rând, cunoaște-te pe tine însuți. Pentru a face acest lucru, studiază-ți starea fizică în detaliu, identifică interesele și aptitudinile pentru ceva, evaluează-ți abilitățile, cunoștințele și abilitățile. Adecvarea ta pentru aceasta depinde de modul în care calitățile tale îndeplinesc cerințele profesiei. 3. În al doilea rând, studiați informații despre ce profesii există în general, ce condiții și instrumente sunt disponibile, scopurile activității, ce cerințe sunt impuse abilităților unei persoane, dacă există indicatii medicale si care. 4. Trebuie avut în vedere faptul că, în funcție de subiectul lucrării, acestea se împart în cinci tipuri: om - natură, om - tehnologie, om - om, om - sisteme de semne, om - imagine artistică. Folosind această clasificare, puteți determina imediat ce vă este aproape, vă convine și vă place și ce nu.

5. În funcție de scopurile muncii, se disting trei clase de profesii. Primul vizează recunoașterea, verificarea și evaluarea oricăror fenomene. Al doilea are de-a face cu transformarea a ceva. Al treilea stabilește scopul de a inventa, inventa și construi ceva nou. 6. Folosind aceste clasificări, puteți reduce numărul profesii potrivite. Află apoi condițiile și cerințele pentru muncă, evaluează modalitățile și posibilitățile de obținere a unei specialități, relevanța și perspectivele. Drept urmare, veți primi o listă de specialiști diverse tipuri activități cu un set de caracteristici și cerințe. Compară-le cu caracteristicile tale individuale. 7. Informații necesareîl puteți obține din mass-media, internet sau literatură de specialitate. De asemenea, poți cere sfaturi de la consultanții de carieră - pe baza unor teste speciale și conversații personale, aceștia te vor ajuta să navighezi în alegerea viitoarei profesii.

8. Pentru a alege profesia potrivită, luați în considerare câteva puncte. Să nu credeți că alegerea pe care o faceți este pentru viață. Nu vă fie frică să faceți greșeli. Dacă realizezi că ai făcut o alegere greșită, poți oricând să-ți schimbi ocupația, principalul lucru este să vrei. Evitați prejudecățile. Nu există profesie nedemnă și indecentă. Toate sunt utile și necesare pentru societate. 9. Nu vă lăsați influențați de rude și prieteni. Nu ar trebui să mergi la unul institutie de invatamant„pentru companie”. Alegeți o activitate care vă place. „Moda” pentru orice profesie trece. Munca ar trebui să fie plăcută și să aducă nu numai bani, ci și satisfacție emoțională. 10. Nu ar trebui să încerci să-ți transferi atitudinea față de o persoană în profesia în sine. Doar pentru că îți place de el sau nu-l place nu înseamnă că slujba pe care a ales-o este bună sau rea. Evaluează tipul de activitate în mod obiectiv, pe baza tuturor caracteristicilor sale și a capacităților tale.

Progresul orei de curs.
Moment organizatoric.
Părinții formează un grup, stând în jurul unei mese rotunde
Elevii sunt așezați la a doua masă rotundă
Master p/o:
Bună seara dragi părinți și elevi. Astăzi vom vorbi despre viitor. Despre viitorul tău. Probabil că ai vorbit de mai multe ori acasă despre cine vei fi, ce profesie vei alege, unde vei merge să studiezi? Și nu degeaba am luat cuvintele lui Kozma Prutkov ca un citat din lecția noastră de azi. (citește)
Va trece foarte puțin timp și va trebui să-ți alegi calea în viață. Și acest drum va începe de la o răscruce de drumuri, din care nu 3, ca într-un basm, ci 50 de mii de drumuri se depărtează - exact așa sunt multe profesii acum. Și este foarte important să nu greșești în alegerea drumului. La urma urmei, multe depind de această alegere: bogăția materială, cercul social, interesele și fericirea în viață. Nu fără motiv se spune că, alegând o profesie, o persoană își alege destinul.
Munca este o componentă uriașă a vieții unei persoane, prin urmare, această problemă trebuie abordată cu mare responsabilitate, fără a trage concluzii pripite. Când o persoană își găsește chemarea în viață, munca se transformă într-un proces interesant care promovează dedicarea și productivitatea completă.
Brainstorming.
Întrebare pentru public: ce este munca? (diapozitivul 4)
4-5 minute pentru ca grupul să lucreze, ascultați răspunsurile echipelor. Discuţie.
Master p/o:
Da, alegerea unei profesii este o alegere cu adevărat dificilă. Pentru a vă ușura sarcina, trebuie să aveți suficiente informații. Astăzi vom încerca să vă extindem „câmpul informațional” în lumea profesiilor... Consecințele negative ale greșelilor în alegerea unei profesii nu sunt adesea luate în considerare și nu sunt calculate.
Să cităm opinia unui publicist celebru: „După ce ai luat o slujbă care nu este conform abilităților tale, ocupând un loc care nu este al tău, este dificil, și poate chiar imposibil, să fii o persoană cinstită în general.”
Un muncitor mediocru, de regulă, este încrezător în sine, predispus la minciuni, lene, invidie, lingușiri și uneori extorcare. Astfel, încearcă să-și umple golul sufletului și al buzunarelor.
Fericirea înseamnă a fi o persoană necesară, necesară, este să iubești viața, oamenii, ta viitoare profesie. Poți să faci greșeli, să te împiedici, să cazi. Dar principalul lucru este să fii în mișcare.
Un om de știință care a scris o carte despre alegerea unei profesii a lucrat la școală mulți ani și a fost întotdeauna interesat de soarta viitoare a elevilor săi. Când s-au întâlnit, el le-a pus aceeași întrebare: „Sunteți mulțumiți de profesia aleasă?” Și a primit un răspuns deprimant: aproximativ fiecare treime (!) a făcut o greșeală în alegerea sa și fiecare secundă a recunoscut că nu este pe deplin mulțumit, iar dacă ar fi luat-o de la capăt, probabil că ar fi urmat un alt drum.
Munca de grup
De ce atât de mulți tineri greșesc în alegerile lor? Ce crezi? (răspunsuri de la părinți și copii)
Ați enumerat cele mai frecvente motive pentru greșeli în alegerea unei profesii. Aceasta este presiunea părinților, lipsa de cunoștințe despre profesia aleasă, căutarea modei, supraestimarea propriilor forțe și abilități. Dar atunci cum să alegi profesia potrivită?
Joc de afaceri"Cele mai multe cea mai buna alegere»
Deci, există zeci de mii de profesii în lume, dar asta nu înseamnă că trebuie să treci prin toate pentru a găsi una - singura. Autodeterminare profesională– de la cuvântul „limită” - graniță. Asta înseamnă că trebuie să limitezi cumva gama de profesii dintre care va trebui să alegi. Vă rog să-mi spuneți ce se întâmplă dacă lungimea audienței noastre este înmulțită cu lățimea? Desigur, zona publicului va fi cea în care ne aflăm. Așadar, am folosit o formulă simplă pe care o cunoaștem de vreo 3-4 clase de la secțiunea de matematică. Dar nu există un astfel de subiect pentru alegerea unei profesii, ci există o formulă. Și vă invit astăzi să lucrați cu această formulă, aș spune chiar și cu un model. Deveniți arhitecți astăzi. Și acum vei începe să urli, vreau să observ că nu este prima dată în viața ta când faci asta.
Pentru a face acest lucru, veți lua cuburi. Veți vedea doar un cuvânt pe fiecare cub. Sarcina ta este să pliezi cuburile astfel încât să obții un perete portant. Astfel, vei crea bazele profesiei mele și primul zid din viața ta, care va sta la baza alegerii profesiei mele, care este astăzi mai solicitată ca niciodată.
Reflecţie
După ce părinții și copiii au construit peretele, este necesar să se efectueze o analiză a structurii. Dacă peretele nu este corect, atunci trebuie să scoateți câteva cuburi pentru a face peretele să cadă. Când clădirea se prăbușește. Trebuie spus că acum probabil ați ghicit că profesia mea este constructor și vă pot învăța tot ce știu perfect.
Rezumând
Din păcate, locurile de muncă pentru gulere albastre nu sunt atât de populare în rândul tinerilor. Dar dat fiind faptul că în fiecare an numărul de proiecte de constructii, putem spune cu încredere că construcția este profesia viitorului. Piața muncii nu stă pe loc. Unele specialități dispar fără urmă, în timp ce altele devin mai relevante. Profesia construcțiilor este într-o cerere din ce în ce mai mare. Acești specialiști nu vor rămâne niciodată pe marginea vieții și vor putea întotdeauna să se hrănească singuri. (diapozitivul 5)

ANEXA 1
Informații pentru comandantul p/o:
Toate cuburile sunt împărțite în trei categorii:
NECESAR
VREAȚI
POATE
Calitati cerute pentru prima categorie VREAU:
1. bogăție materială,
2. poziție de conducere,
3. antreprenoriat individual(IP),
4. freelancer,
5. originalitate,
6. cerere,
7. creator.
Calitățile necesare pentru a doua categorie TREBUIE:
1. sanatate,
2. lucru în echipă,
3. cunoștințe de calculator,
4. contor liniar pentru ochi,
5. date fizice bune,
6. concentrare,
7. gândire tehnică,
8. specificul lucrului cu echipamente,
9. creator,
10. stabilitate emoțională
Calități necesare pentru a treia categorie CAN:
1. rabdare,
2. diligenta,
3. mindfulness,
4. punctualitate,
5. responsabilitate,
6. imaginația spațială.
În total, veți avea nevoie de 26 de cuburi pentru a juca. 23 de cuburi cu categorii plus trei cuburi cu cuvintele vreau, pot, trebuie.