Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

Scenariul serii reuniunii absolvenților

Fanfară

1. Într-o seară de iarnă, când în prag
Furtună de zăpadă și frig din februarie

Profesorii vă așteaptă cu entuziasm,
Știind cu siguranță - vei veni aici.

2. În fiecare an în februarie vine o sâmbătă,
Când tu, chiar dacă nu ești pe drum,
Luați-vă liber de acasă, de la școală, de la serviciu,
Grăbește-te să ne cunoști

3. Vă urăm bun venit aici ca oaspeți bineveniți,
Ne amintim de tine foarte des.
Vorbim din suflet - vino curând!
Împreună: Să începem seara întâlnirii cu prietenii!

Fanfară

Prezentatorul 1: Bună, dragi prieteni!

Prezentatorul 2: Ne bucurăm să vă vedem pe toți între zidurile școlii noastre natale!

Prezentatorul 1: De 95 de ani, școala și-a deschis porțile cu ospitalitate.

Prezentatorul 2: Fie ca toți să fiți călduroși și confortabili astăzi, bucuroși de vă cunoașteți unii pe alții și dragii voștri profesori.

Cântec

Prezentator:

Anii trec, dar ca întotdeauna
Adunăm absolvenți la școală.
Prieteni, uneori vă amintiți
Ce se întâmplă fără tine și ne este dor de tine.

Conducere:

Ați mers la școală împreună mulți ani,
Au alergat prin cursuri cu clopoțelul sunat.
Este o zi de februarie și la această oră
Mă bucur să văd pe cineva pe care l-am cunoscut.

1: Ne bucurăm să vedem absolvenți din anii aniversari și bucuroși să vedem absolvenți din toți anii.

Număr muzical

Februarie, sambata, seara linistita,
Și în ferestrele școlii este o lumină puternică,
Căldura și lumină aici înseamnă
Salutări pline de bucurie celor care intră.

Anii au trecut - plimbători repezi,
Și au devenit mai înțelepți cu părul gri,
Acele multe fete cu ochi mari,
Băieții sunt zgomotoși și creț.
Și au fost atrași acasă.

Acasă! Și asta înseamnă să mergi la școală.
Intră și uită-te la el.
Pentru ceea ce este drag și aproape
Multumesc profesorilor.

Poate că există ceva mai frumos pe lume
Și curtea, și clădirea, și grădina.
Dar numai această școală este a noastră.
Și nu ar putea fi mai bine - fapt!

La urma urmei, școala ne-a deschis calea către viață,
S-ar putea ca cineva să fie inspirat.
Și toată lumea s-a îmbogățit cu ceva,
Dar încă îi trage pe toți înapoi,

La școala mea natală, la acel sat,
Acolo unde copilăria a fost, dar a trecut.
În vizită la absolvent și local,
Calea ta nu te-a obosit.

Erai sigur - în holul școlii,
Când întâlnești prieteni grozavi,
Profesori îngrijorați
Nu poți să nu te odihnești.

Și viziuni cu aripi albe
Pe ferestrele întunecate ale lacului,
Se topesc din căldura sufletului lor,
De parcă ar înțelege
Cât de mult are nevoie toată lumea de această întâlnire.

Vreau să vă cunoașteți,
Felicitări tuturor profesorilor,
Ei bine, și mai ales acelea
Cine a avut încredere în fata obraznică?
Și și-a justificat încrederea.

Ce azi? seara de februarie
Dar nu este simplu, este o seară de întâlniri,
Și în această sală este o privire fericită,
Sufletele au impulsuri minunate,
Încearcă să-l salvezi!

Număr muzical

1: Cuvântul de salut se acordă directorului Instituției de Învățământ Gimnazial de Stat Municipal școală gimnazială nr. 9 Bulovin Andrey Viktorovich

Număr muzical

Prezentatorul 1. Dar istoria nu poate suna doar în tonuri majore, muzica ei este uneori tristă.

/Sunete liniştite de muzică jale/.

Prezentator 1:În aceste zile, ne amintim cu deosebită dragoste și tandrețe de profesorii care au creat istoria școlii noastre, au trăit și au lucrat în așa fel încât lumina de la ei să ne încălzească pe toți multă vreme:

Reșetnyak Panteley Ivanovici, Kryukova Natalya Fillipovna. Zhelezovsky Vasily Ivanovici, Russkikh Pavel Georgivich, Startsev Pavel Petrovici, Stukanovsky Ivan Nikoforovici, Pașcenko Nikolay Karpovici, Ivanova Natalya Timofeevna, Rassoshkina Ksenia Andreevna, Eremcenko Lyubov Stepanovna.

Prezentatorul 2: Dar este insuportabil de dureros când cei care sunt tineri, ale căror calea vieții abia începe

Prezentatorul 1:

Le păstrăm numele în memorie
Să ne ridicăm, să ne amintim, să tacem.

Prezentatorul 2:Școala noastră a fost fondată în 1965 și a fost numită școală de opt ani.

Și la 1 septembrie 1989, școala a devenit școală secundară. De-a lungul timpului, școala a fost condusă de: Mayatskaya Galina.Dmitrievna., Kurta Nikolai.Ivanovici., Russkikh Pavel Georgievich, Startsev Pavel Petrovici., Stukanovsky Ivan Nikiforovich., Pashchenko Nikolay Karpovich., Podolyak Valentina.Ivanovna., Prosyanov. Dmitri Dmitrievici, Moroz Nadezhda Mihailovna, Khozhaeva Tatyana Nikolaevna, Bulovin Andrey Viktorovich. (Conduce școala de la 1 septembrie 2010)

De-a lungul întregii istorii a existenței sale, școala a absolvit peste 800 de elevi. 12 absolvenți au devenit mândria școlii - au absolvit cu o medalie de argint și aur:

Prezentatorul 1: Moroz Sergey și Tuz Natalya - absolvenți din 1997;

Prezentatorul 2: Magomedova Uma, Braiko Elena, Vasilyeva Diana - absolvenți în 1998;

Prezentatorul 1: Ivanova Anastasia, Kolomiets Nadezhda, Bondarenko Olga - absolvenți în 2001;

Prezentatorul 2: Svetlana Ivashchenko - absolventă în 2002;

Prezentatorul 1: Akaeva Svetlana - absolventă în 2012.

Prezentatorul 2: Mazăre Valeria - absolventă în 2014

Prezentatorul 1: Ivanko Igor - absolvent în 2015

Prezentatorul 1: Statisticile școlii arată că 30 dintre absolvenții noștri au primit educație juridică, 14 persoane au intrat în medicină, peste 30 de persoane sunt angajate în afaceri și cu destul de mult succes, 7 s-au întors la școală ca profesori.

Prezentatorul 2: Printre absolvenții noștri se numără și manageri și economiști, constructori și arhitecți.

Prezentatorul 1: Monitorizăm îndeaproape modul în care se dezvoltă soarta viitoare și chiar viața personală a absolvenților noștri.

Prezentatorul 2: Școala noastră angajează în prezent profesori cu peste 30 de ani de experiență: GvozdetskayaL. M., Polonskaya V.V., Moroz N.M.. Cuvântul pentru felicitări este dat lui Gvozdetskaya L.M.

Prezentatorul 2: Un cântec sună pentru profesorii noștri respectați

Prezentator: Astăzi școala noastră sărbătorește aniversarea celei mai verzi clase de absolvenți. Aceștia sunt absolvenți ai promoției 2015.

Conducere: Profesor de clasă: Nadejda Mihailovna Moroz

Conducere: O clasă care a adus școlii un număr mare de certificate și diplome de la competiții regionale, regionale și întregi rusești.

Prezentator: El a adăugat cea de-a douăsprezecea medalie de aur a școlii la colecția de medaliați a școlii.

Conducere:Și au fost amintiți și pentru numărul lor. Erau doar 3: Igor, Dasha și Petya.

Muzică. Ies elevii de clasa a XI-aîmbrăcat ca elevi de clasa întâi.

elev de clasa I: Mi-e teamă că Nadeda Mikhailovna va pleca și ne va abandona și sunt atât de mulți oameni aici - ne vom pierde!

elev de clasa a II-a: Nu-ți fie frică! stiu totul! Și școala, și toți profesorii, și chiar și unde este toaleta.

elevul clasa a III-a: Wow! Ciocan!

elev de clasa a II-a: Cu siguranță, voi sta aici pentru al doilea an.

Eleva de clasa I: Ce arc am... Frumos?

Eleva de clasa IÎți spun o poezie acum! Asculta!

Tatăl meu este talentat, mama este genială!
Locuiesc cu bunica mea - e singura normală!

elev de clasa I: Linişti! Să începem!

Au citit poezie cu voce tare.

elev de clasa I:

Astăzi este o sărbătoare minunată,

Este o zi remarcabilă în februarie.

elev de clasa a II-a:

În această zi îmbătrânim.
E prea lene să ne înveți lecții, imaginează-ți.

elev de clasa I: Ei bine, ce spui, Petya? Ai confundat rima - durere de ceapă.

elev de clasa a II-a: Oh! Desigur, nu suntem prea leneși să ne dăm lecții!

elevul clasa a III-a:

Ei bine, îți amintești copilăria ta de aur?
Când sună soneria școlii...

Toate: Nu ai avut pace!

elev de clasa a II-a:

Ni s-a spus astăzi
Cine este adunat în această cameră?
Sunt muncitori, studenți,
Chiar și corespondenți speciali
Asistentă și croitoreasă
Până și mama mea este aici!

elevul clasa a III-a:

Sunt aici o lăptăriță și un constructor,
Doctor, șofer și profesorul nostru,
Turner, mecanic, jurnalist
Și artist onorat.

Eleva de clasa I:

Cei care zidesc, seamănă, ara,
Învață, vindecă, coase, coace,
Ai grijă de Rusia noastră,
Pe toți pe care îi onorăm.
Am aflat secretul:

Toate: Aceasta este o eliberare din ani diferiți!

Conducere:Și dăm cuvântul oaspeților vacanței noastre - absolvenți ______________

Conducere: Timpul nu sta pe loc. Copiii cresc pe măsură ce trec de la clasă la clasă. Apar subiecte noi și profesori noi.

Prezentator: Adevărat, am înțeles în sfârșit despre ce sunt aceste subiecte noi până la ultimul examen.

Conducere:Și cât de mult ne plăcea să notăm tot ce s-a întâmplat la școală într-un caiet frumos cu un desen scris de mână.

Prezentator: Leonid, stai, stai, invitatul nostru este revista „Krasnaya Burda” cu plin de umor „Jurnalul unui student”

Muzică

Astăzi mama m-a trimis la magazin să cumpăr pâine și ouă. Am cumpărat Coca-Cola cu toți banii mei, pentru că este mult mai gustoasă și mai sănătoasă decât pâinea și ouăle la un loc. Am o centură. Cureaua este lipsită de gust, deși utilă.
Matematica devine din ce în ce mai sălbatică cu salturi. Astăzi a spus că nu știu deloc matematică și a scris un număr în jurnalul meu.
Astăzi ar trebui să existe un test de oraș în limba rusă. Au fost șapte apeluri că școala a fost minată. Cunosc cinci dintre ei, dar cine mai este acolo?
Ne-am dus să luptăm într-o clasă paralelă. Noi le-am făcut! Ne-au bătut.
Azi au sunat la director pentru ieri. Nici măcar nu am avut timp să filmez videoclipuri. Directorul tocmai m-a rostogolit prin birou de păr.
A început greva profesorilor. Ca o clasă, am scris o scrisoare guvernului că mai întâi trebuie să plătim minerii și pensionarii.
M-am gândit la armată. Nu am chef să merg acolo. Vor ucide și ei. Poate ai doi copii? Nu, atunci părinții te vor ucide. Și cine a inventat această armată? l-as ucide!
Mama mă ajută să studiez chimia, tatăl meu mă ajută să studiez comportamentul.
Ieri am luat în sfârșit un A la fizică. După oră, m-am așezat și mi-am calculat punctajul mediu - tot s-a dovedit a fi 1,88 pentru trimestrul. Trebuie să facem ceva. Argumente precum „fizica este o prostie” nu-l mai convinge pe tatăl meu.
Ieri am primit un „cuplu” în istorie. O jumătate de lecție i-a dovedit profesorului că nu l-am luat pe blestemul ăla de Ismael. Și, în general, cine este acest Ismael?
La școală au repartizat un eseu pe tema „Părinții mei”. Fiul tău a scris: „Mi-am primit părinții la o vârstă atât de mare încât nu-i mai pot înțărca de multe obiceiuri!” Gândește-te la asta!
Fiul tău a oferit o relatare interesantă despre absenteismul său. Numai în ultima lună, apartamentul i-a ars de două ori, a avut loc o scurgere de gaz de trei ori, conductele de apă au spart de 5 ori și mașina i s-a stricat de 6 ori! Dragi părinți, luați măsuri de siguranță.
Revista „Krasnaya Burda” vă mulțumește pentru atenție și dorește actualilor studenți să primească cât mai multe înregistrări similare, pentru ca viitorii absolvenți să aibă de ce să râdă la o întâlnire de seară a prietenilor școlii.

Număr muzical

Prezentator: Astăzi își sărbătoresc a cincea aniversare aniversare de vară absolvenți ai promoției 2011. Și anume: Alieva Aminat, Andryushchenko Victoria, Boyko Anastasia, Koroleva Anastasia, Koroleva Natalya, Merkotun Maria, Rabadanova Marina, Teymurov Vadim, Tuz Nina, Shchetinina Olga.

Profesorul clasei: Berejna Antonina Ivanovna

Conducere: Aceștia erau băieți serioși, independenți, activi. Erau „preferații” multor profesori, pentru că doreau să meargă la lecții cu ei.

Prezentator: Le-am pregătit un mic cadou.

Prezentare

Conducere: Deci, absolvenți și profesor de clasă, vă rugăm să urcați pe scenă.

„Astăzi toată lumea crede că fiecare absolvent prezent la acest bal va deveni cu siguranță ceva grozav, unic și celebru în lume, cel mai probabil acesta va fi cazul. Întrebarea este ce și care dintre ei trebuie să facă pentru ca lumea să înceapă să vorbească despre ei. Această cutie conține previziuni comice despre asta, fiecare poate să o scoată, să afle singur și să le spună celor prezenți, pentru că aici s-au adunat doar cei care sunt capabili să se bucure sincer de succes.

Fiecare absolvent trebuie să tragă un cartonaș din cutie, să spună fraza: „Toată lumea va ști despre mine, pentru că...”, apoi să citească pronosticul.

Variante de predicții comice:

Mă voi alătura echipei familia regală, având câștigat inima unuia (unui) dintre moștenitori (moștenitori).
Voi veni cu un nou stil în designul vestimentar și îl voi numi pe numele meu.
Voi deveni un luptător activ pentru drepturile animalelor de companie, în special pentru dreptul lor de a decide singuri dacă își vor continua familia sau nu.
Voi deveni misionar în Africa și la 80 de ani voi primi Medalia Albert Schweitzer și Premiul pentru Umanism.
Voi deveni actor (actriță), dar voi refuza cu mândrie să joc în filme, pentru care voi fi distins cu un premiu special „Pentru Onoare și Demnitate” la festivalul de film.
Într-o zi voi ține o conferință de presă la care mă voi declara fiul (fiica) lui F. Kirkorov și A. Pugacheva, iar drept dovadă voi prezenta o eprubetă furată din sala de chimie.
În timp ce exersez într-un bar de karaoke, într-o zi îmi voi da seama că aud nota a opta și voi spune lumii despre asta.
Voi câștiga un miliard de dolari într-un cazinou și, în fața unui public uluit, voi refuza să-l iau.
Voi intra în Cartea Recordurilor Guinness cu atracția „generozității fără precedent”: voi cumpăra prăjituri pentru toți copiii din orașul meu și voi mușca din fiecare.
Mă voi declara un succesor al operei lui Lenin și voi merge drept „fantoma comunismului în toată Europa”
Voi călători în jurul lumii pe o banană gonflabilă.
Mă voi declara un „clairaudient” (clairaudient) care prezice viitorul prin intermediul comunicațiilor mobile.
Voi construi o colibă și voi locui în ea cu persoana iubită timp de 33 de ani și 3 zile.
După ce m-am antrenat mulți ani, o voi depăși pe Mona Lisa, arătând lumii zâmbetul meu misterios.
Voi crește o nouă rasă de câini, Chao-Ciao, care în traducere va însemna: „La revedere, școală, salut viata adulta!»
Fă-ți prieteni cu Bigfoot
Stabiliți contact cu o civilizație extraterestră.
Mă clonez și vin la următoarea întâlnire a colegilor de clasă în trei exemplare.
Voi inventa un leac pentru dragostea nefericită.

Conducere:Și cine va deveni în sfârșit profesorul lor de clasă?

Conducere: Astăzi, absolvenții clasei 2006 își sărbătoresc a zecea aniversare.

Prezentator: Profesor de clasă: Polonskaya Valentina Vasilievna

Conducere: Se pare că de curând ați stat pe linia dedicată ultimului apel. Erai în același timp fericit că școala era în spatele tău și trist: la urma urmei, urma o viață necunoscută, te despărțeai de școală, de prietenii tăi.

Conducere: Dar au trecut 10 ani de la acel moment. Ți-ai terminat institutii de invatamant, munca, și-au întemeiat familii, au devenit mame și tați. Puțini dintre voi au rămas în sat, cei mai mulți locuiesc departe de casele lor, dar mențineți relații unul cu celălalt și știți totul despre colegii voștri.

Conducere: Profesoara voastră Valentina Vasilievna Polonskaya se gândește adesea la tine. Ești zgomotos, interesant ceas misto, evenimente sociale, Revelion.

Conducere: Dragi absolvenți, imaginați-vă că vă aflați acum la o lecție de literatură, citind un basm după rol. Dar înainte de spectacol, trebuie să te pregătești.

Între timp, vă pregătiți pentru transferul bătăliei profesorilor

Unul citește textul, iar patru „artişti” joacă pur şi simplu ceea ce au auzit.

Personaje: Bunicul, Baba, Cal, Taur, Capră

„A fost odată ca niciodată Bunicul și Baba. Nu aveau copii, dar aveau o gospodărie: un cal jucăuș, un taur puternic și o capră jucăușă. În fiecare dimineață, bunicul și bunica ieșeau în câmp deschis să prindă vitele preferate și să-și întindă oasele bătrâne. Bunicul și bunica făceau exerciții, iar Calul, Taurul și Capra alergau în apropiere, ciuguleau iarbă și se jucau unul cu celălalt. Într-o zi, bunicul s-a aplecat, dar i s-a prins spatele și nu s-a putut îndrepta. Bunica a venit, i-a făcut un masaj ușor, apoi și-a apăsat genunchiul în spatele bunicului, iar el s-a îndreptat. Pentru a sărbători, bunicul a îmbrățișat-o pe bunica și a început să se scarpină în spatele urechilor animalelor sale, Cal și Taur. Din plăcere, Calul a început să necheze zgomotos și să-și bată copita, iar Taurul a început să se învârtă și să mumuie îmbietor. Din aceste sunete, bunica a început să sughițeze, iar Capra a început să facă cu ochiul isteric la toată lumea, iar Calul și Taurul au încercat să se lovească jucăuș. Bunica, uitându-se la Capra ei jucăușă, a decis să-și amintească și ea de tinerețe și l-a împins ușor pe Bunicul. Așa că s-au zbuciumat, apoi au hotărât că e timpul să încheie basmul și să plece: bunica s-a luat pe bunic, Calul s-a luat pe Baba, Capra s-a luat pe Cal și Taur s-a luat pe Capră și, dansând veseli, s-au dus să-i invite pe toți la dans."

Bătălia profesorilor

Prezentator clasa a IX-a: Deci, să începem programul, „bătălia profesorilor” - astăzi avem o nouă sarcină și telespectatorii noștri nu cred că profesorii noștri vor face față acestei sarcini dificile. Ne grăbim să vă avertizăm că totul este corect cu noi și fără setări, trucuri, sfaturi sau pași.

Un profesor este invitat să finalizeze sarcina clase de juniori Ivanova Maria Ivanovna. Marya Ivanovna va trebui să intri astăzi în clasă și să-l forțezi pe elevul de clasa a treia Vasya Sidorov să-i dea un jurnal.

Profesor: Sidorov, da-mi te rog jurnalul.

Student: Nu voi.

Profesor: Sidorov, deschide-ți servieta, scoate-ți jurnalul.

Student: Bunica mi-a luat-o să citesc înainte de culcare.

Profesor: Vasya, dă-mi jurnalul, altfel o să pun două în jurnal.

Vasia: Si pentru ce?

prezentator clasa a IX-a: Din păcate, timpul a trecut.

Îl invităm pe al doilea profesor - Petrov Petr Petrovici.

Profesor: Vasily, dă-mi jurnalul și îți dau niște bomboane.

Student: Tatăl meu este directorul unei fabrici de bomboane.

Profesor: Vasily, te pun la colț!

Student:Și ce nu am văzut acolo?

prezentator clasa a IX-a: Este regretabil, dar nici al doilea profesor nu a avut timp să îndeplinească această sarcină. Invităm a treia noastră candidată Sidorova Vasilisa Petrovna

Profesor: Vasily Vasilyevich, de ce nu le dai jurnalul profesorilor?

Student: Am uitat acasă ( alunecă sub birou)

Profesor: Dă-mi jurnalul, te rog.

Student: Nu. ( nesigur)

Profesor:Îl sun pe tatăl meu ( își scoate telefonul, se preface că îl selectează din contacte)

Student: (scoate jurnalul pe care stătea) Mamă pe jurnal, doar nu-ți suna tatăl! aceste

Prezentator clasa a IX-a: După cum a arătat practica, toți profesorii noștri sunt profesioniști, dar fără ajutorul părinților le poate fi foarte dificil. Cooperarea profesorilor și a părinților a dat rezultate în această săptămână - timpul va spune cum va fi următoarea.....

SEPARATOR

Prezentator: Astăzi, absolvenții clasei 2001 își sărbătoresc cea de-a 15-a aniversare. Conducere:Și anume: (numele absolvenților)

Profesor de clasă: Berejna Antonina Ivanovna

Prezentator: Această clasă a fost foarte creativă. Nici un eveniment la școală nu a fost complet fără participarea acestor elevi.

Prezentator: 3 elevi din această clasă au absolvit școala cu medalie de argint

Prezentator: Dragi absolvenți, există un număr pentru voi

SEPARATOR

Bancă. Bunicul stă pe el și citește ziarul. Există un ceas atârnat deasupra băncii. E 17-00 la ei. Se apropie un tânăr cu flori.

bunicul: O întâlnire, poate?

Tânăr: Data!

bunicul:(uitându-se la ceas) Bravo, a venit la timp. Minut în minut.

Tânăr: Nu, chiar mai devreme. Avem o întâlnire la 18-00. Și am ajuns puțin mai devreme. Poate va veni și ea devreme.

bunicul: Un tânăr idiot naiv.

Tânăr: Ei bine, să nu vină mai devreme. O să aștept aici și să mă gândesc la ea.

bunicul: Ei bine, haide, haide

Tânăr:În acest moment, probabil că bea ceai, ținând ceașca cu mâna ei elegantă, ușor plinuță. Cu dinții ei albi ca zăpada mușcă prăjitura și începe să o mănânce...

bunicul:Și slurp!

Tânăr: Nu, nu! E cultă. Și apoi se ridică repede, se duce la oglindă și își pudra nasul frumos...

bunicul: Cu un neg!

Tânăr: Tu ce faci?! Ea nu are negi. După ce și-a pudrat nasul, începe să-și picteze ochii, care strălucesc ca doi sori, și își pieptănează părul...

bunicul:Și mătreața cade!

Tânăr: Nu are matreata! Părul ei miroase a lavandă. Apoi își pune pantofii și picioarele...

bunicul: Curbe, poate?!

Tânăr: Ce-ai făcut? Nu ai văzut-o! Și oricum, cine ți-a dat dreptul să vorbești așa despre ea?! Ea este cea mai bună din lume!

bunicul: Cel mai bun din toate, cel mai bun din toate... Așteptați aici câteva ore și veți afla cine mi-a dat acest drept.

A trecut o oră. Apare o fată. Vrea să se apropie de tânăr, dar bunica ei nu o lasă să intre.

bunica: Costuri? Aşteptare? Se gândește la tine.

Tanara: Ei bine, voi merge.

bunica: Stai, scumpo! Fetele trebuie să întârzie. El se va gândi la tine și te va iubi mai mult.

Tanara: Este adevărat?

bunica: Asta e crucea!

Tanara: Ei bine, atunci voi merge la magazin deocamdată.

A mai trecut o oră.

bunicul: Aici! E deja 19-00. Unde este prințesa ta?

Tânăr: Probabil că acum bea ceai cu un prieten, ține o cană de un litru cu mâna sa groasă și păroasă, scoțând degetul mic strâmb cu unghia mestecată! Cu toți cei douăzeci și trei de dinți galbeni mușcă o pâine de unt și începe să o mestece...

bunicul:Și slurp!

Tânăr: Da, da! Slurp! Deja trosnește în spatele urechilor! Ea sorb, lingându-și buzele groase! Și apoi se clătinește și, târâind cu papuci, se îndreaptă greu spre oglindă. Își pudra nasul...

bunicul: Cu un neg!

Tânăr: Cu un neg imens! Acoperă cosurile, deși acest lucru le face și mai vizibile. Desenează sprâncene care nu există și nu vor exista niciodată. Pieptanându-și părul murdar și gras...

bunicul:Și mătreața cade!

Tânăr: Zăpadă! Apoi își pune labele în pantofii călcați, iar cuțitele ei...

bunicul: Curbe, poate?!

Bunicul și Tânărul s-au lovit în palme în semn de solidaritate.

Tânăr:Și aștept un astfel de monstru?!

Apare o fată.

Tanara: Bună, dragă! De cat timp ma astepti?

Tânăr: Pentru o lungă perioadă de timp

Tanara: Poate că se gândea la mine?

Tânăr: Gândire!

Tanara: Si ce ai crezut?

Tânăr:Ştii! Ştii!!! După părerea mea, nu te merit! (frunze)

Tanara: Yura! Yura! Unde te duci?! Așteaptă! De ce?! (aleargă după el)

Bunica iese. Potrivit pentru bunicul.

bunicul: Ei bine, bătrâne, șase zero în favoarea mea!

SEPARATOR

Conducere: Astăzi își aniversează 20 de ani (lista numelor absolvenților)

Prezentator: Așa își amintește de tine profesorul de clasă...

Conducere: Câți ani, câte ierni au trecut de pe vremea când tu, tânără, frumoasă, fericită, ai plecat de la școală.

Conducere: Privind la voi, oameni deja maturați, desăvârșiți, îmi amintesc cum erați când, în 1989, v-am devenit profesor de clasă și am trecut împreună prin 7 ani grei.

Conducere: Acești absolvenți erau activi, înflăcărați, zgomotoși și optimiști.

Prezentator: Dragi absolvenți, astăzi vă invităm să vă întoarceți în copilăria școlară.

Spune-mi, cine era directorul școlii când studiai?
Ți-ai dorit vreodată să arzi o revistă de școală?
Unde merge copilăria?
Care profesor are cea mai memorabilă voce?
Fugi des de la clasă?
De la cine ți-a plăcut să copiezi?
Cine este cel mai mic din clasa ta?
La ce materie a fost cea mai fericită notă pentru tine?
Ce materie ai studiat timp de 11 ani și numele ei nu s-a schimbat în 11 ani?
Care este momentul tău preferat din clasă?
Care este locul tău preferat la școală?

Un loc în care studenților nu le place să meargă. (Bord.)
Surpriză pe scaunul profesorului. (Buton.)
Glob plat. (Hartă.)
Club de întâlniri pentru părinți și profesori. (Întâlnirea părinților.)
Album pentru autografe ale părinților. (Jurnal.)
De la doi la cinci. (Notă.)
Un loc unde copiii servesc 11 ani. (Şcoală.)
Un semnal pentru începutul și sfârșitul chinului. (Inel.)
Președinte la nivelul școlii. (Director.)
Loc frontal în sala de clasă. (Bord.)
Băieții nu poartă asta. În orice caz, rusă (fustă.)
Este purtat de călăreți și ascuns de școlari. (Pinten.)
Trei luni de fericire. (Sărbători.)
Zece minute de libertate. (Schimba.)

Conducere: O invit la microfonul nostru pe Nadezhda Mikhailovna Moroz, șefa școlii din 1988-2004.

Cântec

În timpul pauzei, clasa noastră s-a rărit brusc,
La urma urmei, avem un mic decalaj în ceea ce privește sănătatea.
Certificatele zboară în turmă vara și iarna,
Dar profesorul a spus: „Urmează-mă!”
Vom face două lecții -
Întărește-ți spiritul într-un corp sănătos.
Am atârnat pe gratiile neuniforme ca un fruct străin,
Adunând spiritul eroic într-un pumn.
Am vrut să mă ridic, dar m-am înroșit!
Deodată am căzut și am căzut - asta înseamnă că am ajuns la timp!
Și cineva din apropiere ia înălțimi,
Și poți auzi zgomotul scândurii la o milă depărtare!
O sută de metri într-o oră! Aceasta nu este limita!
Am alergat un kilometru, am slăbit sub ochii mei...
Iată un cerc sau două și mă duc acasă!
Dacă mă târăsc până la linia de sosire viu!
Întregul corp doare și mușchii sunt înghesuiti,
Dar oricum am trecut de acest standard!
Nu contează deloc pentru noi! rezultat!
Dar este foarte greu să trăiești fără recompense

Prezentator: Astăzi, absolvenții clasei 1981 sărbătoresc cea de-a 35-a aniversare, absolvenții clasei 1976 sărbătoresc cea de-a 40-a aniversare, iar absolvenții din 1971 își sărbătoresc cea de-a 45-a aniversare.

Pe fundalul muzicii patriotice „Raise the fires...”

Conducere.: Toți absolvenții acestor ani au trecut prin școala tânărului constructor al comunismului.

Prezentator: Te poți certa cât vrei despre corectitudinea creșterii în acei ani...

Conducere: Dar Școala Octombrie, Pioneer și Komsomol sunt momente strălucitoare și memorabile ale vieții școlare.

Prezentator: Cât de bucuros a fost să primești un steag de echipă și să vezi steaua octombrie pe pieptul tău și să poarte cu mândrie numele: Sunt un băiat octombrie

Conducere: Eu, Matsak Lyubov, alăturându-mă în rândurile Organizației de pionier din întreaga Uniune, jur solemn...

Prezentator:Îți amintești? Da, acestea sunt momentele emoționante ale ceremoniei ceremoniale când ești acceptat ca pionier.

Conducere: Dar trupa școlară de clariști și toboși? Numai cei mai buni pionieri i-au putut alătura.

Prezentator:

Aici pe piept a înflorit o cravată stacojie,
Tinerețea mânie ca apele de izvor.
În curând ne vom alătura Komsomolului,
Așa continuă anii de școală.

Conducere: Uniunea Tineretului Comunist Leninist din întreaga Uniune.

Prezentator: Subbotnici comuniști …

Conducere:Întâlnirile Komsomolului

Prezentator: Comitetul școlar din Komsomol a semnat ordine la congresele partidelor.

Conducere: Aruncă o privire mai atentă la aceste fețe spirituale și serioase.

Prezentator: Există atât de multă speranță în ei pentru a face viața mai bună și mai frumoasă...

Prezentare cu muzica

Conducere: Pe scenă sunt invitați 2 absolvenți.

Prezentator: Unde iti place sa te relaxezi cel mai mult?

Întoarce spatele publicului. Acum vom lipi foi cu numele locurilor tale preferate de vacanță. Răspunde la întrebările

Cuvintele „discotecă”, „școală”, „baie”, „casa părintească”, „piață” sunt scrise pe foi mari de hârtie.

Cât de des vizitați această instituție?
Cu cine?
Ce iei cu tine?
Ce faci acolo?
Ce senzatii traiesti?
Unde crezi că ai fost?

Număr muzical:

Prezentator:Întâlnirea noastră de la minunata școală nr. 9 se apropie de sfârșit.

Conducere. Mulțumim tuturor celor care au venit să ne viziteze.

Prezentator:. Și oriunde te-ai afla, indiferent ce ți se întâmplă...

Conducere: Să știi că există un loc pe pământ unde te vor aștepta mereu...

Prezentator. Unde vei fi mereu binevenit

Conducere: Aceasta este școala ta acasă!

Conducere: Și drept rămas bun, să cântăm cu toții împreună melodia „Este minunat că suntem cu toții adunați aici astăzi”.

Conducere: La revedere! Ne vedem la anul!

Mai jos este scenariul pentru seara reuniunii absolvenților. Foștilor absolvenți li se oferă posibilitatea de a-și aminti viața școlară, iar un joc de memorie despre acele vremuri îi va ajuta să se cufunde în lumea școlii. Cântece-dorințe, poezii-amintiri.

Descărcați:

Previzualizare:

SCENARIUL UNEI ÎNTÂLNIRE DE SERĂ CU ABSOLUŢII SCOLARII

"Așa că ne-am întâlnit..."

(Gazdele serii vin pe scenă la muzică.)

Prezentatorul 1. Bună, dragi prieteni!

Există o zi specială în februarie.

Luminos, însorit, mare.

Ziua în care școala sărbătorește

Toți absolvenții tăi!

Prezentatorul 2:

Și fețe prietenoase

Apoi totul se aprinde.

ce zi este? Să răspundem împreună:

Împreună:

„Este ziua absolvirii!”

Prezentatorul 1:

Dragi prieteni:

Absolvenți de ani diferiți, profesori preferați!

Suntem bucuroși să vă urez bun venit!

Prezentatorul 2:

Bun venit la întâlnirea de seară

La școala mea de acasă în seara asta.

Prezentatorul 1:

Vă mulțumim că ați venit în vacanță,

Au adus căldura inimii cu ei.

Prezentatorul 2:

Ce bucurie este să-i cunosc pe toți la școală -

Reunește-te pentru o întâlnire de seară o dată pe an!

Prezentatorul 1:

Prietenii tăi din clasă și de la școală,

Îți vei vedea din nou profesorii.

Astăzi, ca acum mulți ani,

Împreună:

"Bun venit!"

Prezentatorul 2: Să ne amintim cum a început totul... primele plecăciuni, coada școlii pe 1 septembrie... vă mai amintiți? Acum, grupul vocal „Music Box” va cânta despre asta pentru tine, melodia „Hello, School”.

Se cântă melodia „Bună, școală”.

Prezentatorul 1: - Ne bucurăm să vedem chipuri cunoscute în această sală festivă!

Prezentatorul 2: - Îi cunoști pe toți?

Prezentatorul 1: - Da, sigur! Pe fețele lor este scris că sunt ai lor! Poți vedea imediat creativitate, pozitivitate și comunicare! Pentru că toți au absolvit școala nr. 20 din Mineralnye Vody!

Prezentatorul 2 : Dragi absolvenți, în calitate de gazdă ospitalieră a școlii noastre, directorul Natalya Mikhailovna Degtyareva vă urează bun venit.

Discursul directorului

Prezentatorul 1 : În fiecare zi, noi, studenți și profesori, ne grăbim spre această casă. Și ne petrecem cea mai mare parte a zilei și, prin urmare, viața noastră, în ea.

Prezentatorul 2 : Din păcate, înțelegem asta când părăsim zidurile școlii. Și toată lumea își dorește cu adevărat să se întoarcă în copilărie...

Prezentatorul 1: Să ne oprim, să zăbovim pe treptele pridvorului... Atunci să intrăm și să ne uităm cu alți ochi la școala noastră... Să ne amintim trecutul ei...

Prezentatorul 2: Un jurnal pierdut undeva. Notații parentale. „Covor” de la director sau director

Prezentatorul 1 : Prima dragoste. Primul „2” și primul „5”. Ce tare a sunat soneria școlii ultima lectie! Ura! Cărțile au zburat în servietă ca păsările!

Prezentatorul 2 : Există o îndrăgostire în vestiar. Ușile școlii au tunat victorios cu artificii! Curtea școlii era plină de strigăte de bucurie! Ura! Lecțiile s-au terminat! Eleva din clasa a IV-a Gurova Victoria te va ajuta să-ți amintești aceste sentimente cu cântecul „Și mi-aș dori să pot să cânt și să dansez!”

Gurova Victoria cu piesa „Și mi-ar plăcea să pot să cânt și să dansez!”

Prezentatorul 1: Elevul de clasa a V-a Denis Drinevsky dansează „Breakdance” pentru tine.

Dansul lui Denis Drinevsky

Prezentatorul 1: În copilărie ne gândim: în curând vom deveni adulți,
Ne vor numi strict după prenumele și numele patronimic.
Dar astăzi ești din nou - Sashi, Vanya, Marusya și Tanya.
În această seară va întinde din nou firul spre copilărie.

Prezentatorul 2: Școala este casa noastră, care este imposibil de uitat,
Memoria însăși cheamă aici, în interiorul acestor ziduri dragi.
De aceea s-ar putea să fii puțin îngrijorat astăzi,
Că vacanța noastră te va arunca înapoi în tinerețea ta de școală.

Prezentatorul 1: În sala noastră de astăzi sunt absolvenți-celebrați pentru care viața școlară s-a încheiat acum 10 ani. Rog mai mulți membri ai clasei 2007 să urce pe scenă.

Vă rugăm să vă prezentați.

Și acum vom afla cât de bine și-au amintit absolvenții de anii lor de școală:

Cum se numește primul tău profesor?

Cu cine ai stat la biroul tău în clasa a V-a?

Care este materia ta preferată și profesorul tău preferat?

Câți oameni erau în clasa a 11-a ta?

Când este ziua profesorului tău de clasă?

Care a fost subiectul eseului pentru examenul final de literatură?

Care a fost cel mai interesant lucru din viața ta de școală?

Ce este fericirea la școală? (De exemplu, când mi-am pierdut servieta cu un jurnal, unde sunt o mulțime de doi; sunt permise alte răspunsuri originale.)

Prezentatorul 1: Mulțumim absolvenților noștri! Luați-vă locurile. Și Ekaterina Romanenko și Alisa Salo cântă pentru tine.

Cântecul „Pentru desert” Katya Romanenko și Alisa Salo

Prezentatorul 2: Polina Tikhonravova dansează pentru tine.

Dansul Polinei Tikhonravova.

Prezentatorul 1: Căldura pentru un bărbat pe drumuri grele,
Într-un pământ aspru din
Că undeva în lume există o școală frumoasă,
Există o școală bună pentru el.
Și oriunde ai fi, orice ai face,
Școala va fi acasă.
El va deschide ușile și vă va saluta cu bucurie.
Școala este casa noastră mare!

Prezentatorul 2: Seara se termină, dar la revedere
Nu poți termina fără un cântec.
În momentul despărțirii, ne vom cânta la revedere:
„Ne vedem data viitoare, prieteni!”

Prezentatorul 1: O fostă absolventă a școlii noastre, Diana Molchanova, și sora ei, actuală elevă în clasa a VIII-a, Molchanova Yana, cântă pentru tine.

Diana și Yana Molchanov „Numai înainte”

SCENARIUL DE SEARA ALUMNI

„LĂSAREA ALBUMULUI SCOALA”

1. Ieșirea prezentatorilor. Sunete de fanfară

ved.1

Râul timpului te poartă!
Nu este un secret pentru nimeni aici
Ce e de la ultimul apel
Au trecut deja mulți ani!

ved.2

Acum fiecare are propriile griji,
Propria ta afacere, propriul tău mod de viață.
Poate îți place meseria
Și nu este timp de odihnă...

ved.1
Este păcat foarte rar, - că am aruncat povara
Înțelegi „Este timpul”
Adunați-vă, amintiți-vă timpul
Cu titlul „Timpul școlii!”

ved.2
Și amintiți-vă cum erați toți prieteni
Ne-am îndrăgostit, uneori ne-am certat,
Cum nu am trăit niciodată o zi unul fără celălalt,
Ne-am ridicat pentru prietenii noștri!

1 - Bună seara!
2 - Ce înseamnă acest lucru?
1 - Deci ziua a început bine.
2 - Deci, ziua a fost trăită bine.
1 - Va înmulți zilele fericite.
2 - Ne-a adus o veste fericită.
1 - Ne-a oferit zâmbete și cântece.
2 - Ne întâlnim cu prieteni azi
1 - Începem întâlnirea de seară pentru tine!

ved.2
Dar înainte de vacanță, prieteni, vom începe,
Acum vom efectua un apel nominal aici.
Ai grijă, strigă tare,
Nu rata anul de absolvire!

(Prezentatorii încep apelul nominal al absolvenților cu anul trecut absolvirea, în timp ce sărbătorim anii aniversari ai absolvenților)

ved.1

1985 –

1990 –

1995 –

2000 –

2005 –

Să ne salutăm cu aplauze

.Eleva de clasa I

Ce se întâmplă la școala noastră?!
Nu pot să-mi dau seama!
Ei spun că astăzi sunt în vizită
Unchii și mătușile vor veni la noi.
Numele lor sunt atât de ciudate
TU-absolvent-NICK... De ce?
Totuși, mai devreme sau mai târziu
O sa inteleg si eu ceva.
Aici ești, unchiule, spune-mi,
Și nu-ți îndoi inima.
De ce mergi la scoala?
Ce așteptări ai de la această întâlnire?

Predă microfonul unui absolvent din sală. El răspunde.

Eleva de clasa I

Dă-i microfonul mătușii.
Ești la școală, nu la serviciu.
Ești direct la întrebarea mea
Păstrați răspunsul simplu.
De ce mergi la scoala?
Ce așteptări ai de la această întâlnire?

Răspunsul absolventei.

Mi-au placut raspunsurile
O să salut acum.
Voi crește urgent
Să vin mare la școală.

Cântec „Album școlar, album de familie)

B2 . Unele un an, altele 2, altele acum 10 ani,
După ce a mers pe drumul său, a părăsit aceste ziduri.
Și aici clopotele încă sună,
Lecțiile merg, schimbările se grăbesc.

B1.Și ai venit să-ți cunoști tinerețea,
Unde ei își amintesc, te iubesc și te cunosc.
Ți-ai făcut prieteni buni aici,
Și, răsfoind manuale groase,

B2. Ai explorat lumea, ai învățat să trăiești,
Lucrează, relaxează-te și distrează-te:
Și am încercat să o păstrăm în inimile noastre
O particulă de bunătate, căldură și tandrețe.

Cântecul „Ce este școala?” (la muzica „Ce este toamna”)

Ce este scoala? Aceasta este copilăria.
O copilărie trandafirie în spatele meu.
Să nu uităm timpul în care am fost mereu împreună
Aproape de casă și de profesori.

Cor:

Scoala, scoala

Clopotul școlii

Scoala, scoala

Prima lecție.

Școală, cât te iubim

Școala este familia noastră...

Ce este scoala? Aceasta este tinerețea.
Primele vise, sperante, lacrimi...
Ai stat cu mândrie în pragul maturității.
Gândind că totul va fi serios.

Ce este scoala? Aceasta este prietenia.
Prietenia care te-a legat pentru totdeauna.
Chiar dacă ați fugit, ați rămas prieteni -
Ei bine, asta nu este suficient în viață...

Ved.1

Ziua întâlnirii cu tinerețea și copilăria.

Ce poate fi mai emoționant?!

Lasă-mă să vin aici, în acest loc,

Ar trebui să-l invităm pe director acum.

Ved.2 Cuvântul i se acordă directorului școlii Svetlana Anatolyevna Antonova

Student care joacă rolul de regizor: Stai, stai, Svetlana Anatolyevna, acum mi s-a dat cuvântul. Sunt bucuros să vă urez bun venit pe toți în această sală, locul în care sunt demonstrate produsele noastre finite. Și școala noastră produce produse de înaltă calitate. Sunt toți aici: nu există astronauți, nu sunt laureați ai Nobelului, nu există miniștri - în general, nu avem sponsori.
Dar am legături grație absolvenților mei: școala raională are colegi, propriul șef de administrație sătească, spitalul raional are propriul medic, iar spitalele raionale și regionale au al lor, au chiar și propriul procuror. Absolvenții renunță întotdeauna la locurile lor în autobuz... la locuri pentru persoanele cu dizabilități. Mă bucur pentru fiecare dintre problemele tale care au plecat în cele din urmă, pentru că cu fiecare plecare devin cu exact un an mai tânăr.

Tanya: Când se pare că trebuie să fii botezat!

Alena: Nu, nu înțeleg - aceasta este o școală?

Tanya: Care scoala? Acela, ramura lui, se numește DK - Dmitry Krylov. Glumesc, glumesc - Casa de Cultură. Școala este în renovare. Nepotul meu a fost cel care mi-a spus că toată clasa vrea să meargă în sala de mese prin sala de adunări – așa că falsul nu a suportat.

Alena:Și ce fel de fals? Nu-l amintesc pe acesta... Ce materie ai predat?

Tanya: O, femeie rea, atunci genul este în rusă.

Alena: Ce gen este - bărbat sau femeie?

Tanya:Și ce fel de pat au făcut - așa este.

Alena: Ce, deja acolo? E deja timpul pentru cină?

Tanya:Îmi amintesc, obișnuiai să aduci o bucată de untură cu tine, o tăiai în 3... clase, o mirosi și iar o înfășurai în ziar, o lași pe mâine.

Alena:Școala de astăzi nu mai este ceea ce era: calculatoare, internet, CD-ROM-uri, pagere, calculatoare în clasa I.

Tanya: Dar pe vremea noastră nu erau suficiente degete de la mâini și de la picioare, așa că am adus cu noi în clasă bastoane de numărat - despre asta înseamnă matematica. Poate că au mai studiat!.. Folosind același pinten au reușit să treacă atât fizica, cât și istoria!... Dintr-o întrebare principală s-au dezvoltat astfel de teorii, s-au dovedit astfel de teoreme!.. Ce spune Ferm? O ... Pitagora a sărit din pantalonii dreptunghiulari!

Alena: Ce poartă ei acum? Sunt fustele cu adevărat o rușine? Este păcat să urci scările într-una dintre acestea.

Tanya:Și, de asemenea, geografie, vă amintiți? Odinioară, în geografie, ai indica o „cizmă” pe hartă... Este clar pentru tine că acesta este un pantof: ciorap este un cub, cizma este o stradă de lucru, iar călcâiul găurit este un şcoală. Ce este neclar aici? Și profesorul o are pe ale lui: Italia, se spune, asta este.

Alena: Ce geografie! Nu-ți vei aminti să fii beat! Ei bine, când am cântat pentru „placaj”? Să trăim doar. Da, toată lumea își dorea să fie solist. Unde este Vitas de la noi? Ne-au predat lecții în mod special afară pentru ca albul de pe tavan să nu cadă și să nu spargă geamurile.

(director vorbeste)

Ved.1

Anii de școală au trecut,

Nu sunteți școlari de mult timp,

Dar nu vei uita niciodată școala -

Amintirile din copilărie sunt aici pentru toți anii.

Ved.2

Ați părăsit zidurile școlii noastre, dar profesorii vă țin minte pe toți. Și acum am dori să vedem cât de bine vă amintiți de școală, de materiile pe care le-ați studiat aici.

Ved.1

Acum vom conduce mai multe lecții și vă vom testa cunoștințele în diverse materii. Este permis să strigi răspunsuri de pe scaun, dar numai ridicând mâna:

„Lecția de geografie”

1) Un continent fără râuri. (Antarctica)

2) Între ce două litere identice poți pune un cal mic și să obții numele țării? (Japonia)

3) Care lună are 28 de zile? (In orice)

4) Am fost la Polul Nord...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

„Lecția de muzică”

1) Ce note folosesc marinarii pentru a măsura distanța? (Mi-la-mi)

2) Care mare compozitor și-a interpretat lucrările când era surd? (Beethoven)

3) Ce două note cresc în grădină? (fasole)

4) Care dintre marii compozitori au cântat în concerte la vârsta preșcolarilor? (Mozart)

„Lecția de biologie”

1) Ce pasăre reproduce pui în înghețuri severe? (Crossbill)

2) Păsări ale căror aripi sunt acoperite cu solzi. (pinguini)

3) Viut Lee păsări migratoare cuiburi în sud? (Nu)

4) Unde este mai bine ca un iepure de câmp să alerge - în sus sau în jos? (în sus)

5) Care elefant nu are trompa? (La sala de șah)

„Lecția de chimie”

1) Substanțe care constau din două elemente, dintre care unul este oxigen, acesta este -
acizi
oxizi
alcalii
oxigen

2) Cizmele îmi lasă să trec... (H2O)

3) Și soarele strălucește mai puternic

Iar peisajul este mai vesel

Când există stropire în stomac... (C2H5OH)

Ved.2 Absolvenții noștri sunt grozavi, nu degeaba au lucrat profesorii. Oferim un mic premiu celor mai buni „studenți”. Și pentru toți ceilalți, vă rugăm să acceptați cadou următorul număr muzical.

Cântec pe melodia „Winged Swings”

Astăzi sunt 2 profesori absolvenți care lucrează în școala noastră.

Îi invităm pe scenă și le urăm bun venit,
pentru totdeauna tânăr, pentru totdeauna tânăr.
Aceștia sunt cei care nu știu
Care este ultimul apel
Aceștia sunt cei pentru care absolvire fericită
Anii de școală nu s-au terminat
Mereu tineri
se grăbesc la curs cu noi în fiecare zi
Cei care au absolvit școala.
Dar școala nu se terminase pentru ei.

Prezentatorul 2. Un ansamblu combinat de profesori interpretează un cântec tragic de confesiune lirică, „Am I Guilty”. Realizat pentru prima dată

Sunt eu de vină, sunt eu de vină
Sunt eu de vina ca iubesc?
Sunt eu de vină pentru că îmi tremură mâna?
Când i-ai dat o notă proastă?

COR.
Este vina ei că i-a tremurat mâna?
Când i-ai dat o notă proastă?

SOLIST.
Adus, hărțuit, adus, hărțuit,
Nu am învățat niciodată nimic.
Dar am crezut totul, am luat garanții,
Pentru că ea îl iubea.

COR.
Și ai crezut totul, ai luat cauțiune,
Pentru că ea îl iubea.

SOLIST.
Oh, tu ești directorul meu, oh, ești directorul meu,
Lasă-mă să mă odihnesc.

COR.
Cu el, viața este bună, sufletul este vesel,
Cel puțin nu este o fărâmă din ea în caiete.

COR.
Vina pentru tot, vina peste tot,
Încă vrei să te justifici.
Deci de ce, de ce, l-ai „mizat”?

SOLIST.
Oh, de ce, de ce, l-ai pălmuit cu o țeapă?
Sau aș putea să-i dau un „cinci”.

Ved.1

Toți ați absolvit școala în ani diferiți, dar odată ce ați fost o clasă prietenoasă, să ne amintim de acea perioadă.

În această zi îmi vin în minte cuvintele poetului:

În zilele anxioase, în zilele surde
Cu toții ne simțim cei mai cruzi
Nu nostalgia pentru trecut -
Nostalgia prezentului...

Prezentatorul 2. Dragoste adevărată...

Prezentatorul 1. Adevărata prietenie...

Prezentatorul 2. Adevărata loialitate...

Prezentatorul 1. Adevărata bunătate...

Prezentatorul 2. Pentru mulți dintre noi, totul ține de școală.

Prezentatorul 1. La urma urmei, în viața fiecărei persoane a existat întotdeauna o lecție în care profesorul a reușit să aprindă în sufletul său o mică scânteie de dragoste, bunătate, speranță...

Prezentatorul 2.Şcoală! Şcoală! Ce este școala!”? Cum începe și cum se termină?

(elevii din ciclul primar, gimnazial si liceal pleaca)

1. Zi senină. Septembrie. Margarete.
Arc. Impletituri. Elevii de clasa I.
De două ori două. Grund. Cinci.
Curatenie de prima clasa.

2. Faraonii. Glob. Hartă.
Birou pictat.
Alcali. Pitagora. Acizi.
Lev Tolstoi. strâmtori. Partituri.
Prietene, mă pregătesc pentru un test
Și în sală - antrenament.

3. Dans. Festival. Chitară.
Sărut. Pentru un sfert un cuplu.
Atât examenul de stat unificat, cât și balul de rămas bun.
Bucurie amestecată cu tristețe.
Certificat. Flori în fereastră.
De ce sunt atât de trist?

Prezentatorul 1.Școala în memoria noastră este săli de clasă luminoase,
Prezentatorul 2.Școala este o tablă acoperită cu cretă
Prezentatorul 1. Profesori stricți
Prezentatorul 2. Un jurnal pierdut undeva
Prezentatorul 1. Notații parentale,
Prezentatorul 2. Prima dragoste...
Prezentatorul 1.Și cât de minunat a sunat clopoțelul școlii de la ultima lecție! Ura! Cărțile zburau în și afară din servietă ca păsările!

Prezentatorul 2. Nu fără motiv se spune că apreciezi ceva cu adevărat doar atunci când îl pierzi. Și acum vom da cuvântul absolvenților de școală. Probabil că vrei să spui ceva și profesorilor și viitorilor absolvenți.

Ved.2 Invităm pe scenă reprezentanți ai primelor și ultimelor absolviri de școală, câte 5 persoane, pentru a conduce concurs muzical

Ved.1

Va trebui să ne cântați în refren în 3 minute o melodie despre școală. Să vedem care clasă nu a uitat cum să îndeplinească sarcinile într-un mod prietenos și unit. (Distribuiți versurile cântecelor echipelor).

Ved.2

Între timp, echipele noastre se pregătesc de competiție, vă invităm să faceți o mică pauză. În pregătirea întâlnirii cu dumneavoastră, am cercetat arhiva și am descoperit fragmente interesante din eseuri și răspunsuri pe diverse subiecte, scrise de absolvenți de diferiți ani. Vom cita acum câteva dintre ele:

· Păsările trebuie protejate - sunt prietenii noștri cu patru picioare.

· Taras Bulba era cazac liber pentru că nu lucra nicăieri.

· Cizmele îi erau până la urechi în noroi.

· Un sandviș și alte rechizite școlare erau vizibile din servieta lui Vovin.

· După ce a adormit în timp ce stătea pe un cal, Serghei a cântat vesel un cântec.

· Fratele său a lucrat ca asistent medical.

Ved.1

Deci, echipele noastre sunt pregătite. Și acum vom evalua care dintre probleme a fost mai bine pregătită pentru această competiție.

(echipele cântă melodii, ambele echipe sunt evaluate, se acordă suveniruri)

Prima echipă cântă o melodie (Gurcenko „Zâmbet”):

„Cântec despre o bună dispoziție”
Dacă te încrunți și ieși din casă,
Dacă nu ești mulțumit de ziua care urmează,
Mai bine uitați de toate necazurile
Și zâmbește mai larg tuturor, tuturor - care nu este prea leneș.
cor:

Alungați toate îndoielile
Zâmbește tuturor celor din jurul tău.
Și bună dispoziție
El va veni la tine ca cel mai bun prieten.

Dacă ești întâmpinat în pragul școlii
Director sumbru, director, profesor,
Îți vei împărtăși zâmbetul cu ei,
Profesorii posomorâți nu ar trebui să meargă la ore

Și un zâmbet, fără îndoială
Deodată atinge ochii amabili
Și bună dispoziție
Nu te voi lăsa din nou

Cea de-a doua echipă cântă (Pugacheva „Se va întâmpla din nou”)

Ne-au încărcat și iată-le:
Ochiul stâng vede prost, capetele se învârt,
Nu am fost nicăieri, nu am respirat ozon,
Dar ne-am familiarizat cu sincrofazotronul.

Oh, ce greu a fost

oh-oh-oh...

Ne-au învățat să scriem eseuri grozave,
I-am depășit chiar pe Tolstoi, Lev și Lenin.
Ne culcăm doar dimineața,
Am avut coșmaruri, am crezut că voi muri în somn,
Așa am învățat...

Oh, ce greu a fost

oh-oh-oh...

Ved. 2:
Bine făcut! Este clar că te-ai dezvoltat abilități creative si sa stii sa lucrezi in echipa.

Ved 1:
Pentru următoarea competiție, rugăm să urce pe scenă patru reprezentanți ai ediției aniversare a anului. Să realizăm un scurt sondaj pe o temă școlară:

1. Un loc în care oamenilor nu le place să iasă. (bord)
2. Surpriza pe scaunul profesorului. (Buton)
Z. Glob plat. (Hartă)
4. Exercițiu principal de matematică. (Sarcină)
5. Club de întâlniri pentru părinți și profesori. (Întâlnire)
b. Album pentru autografe ale părinților. (jurnal)
7. De la doi la cinci. (Evaluări)
8. Tabel cu două opțiuni. (Birou)
9. Semnal pentru începutul și sfârșitul chinului. (Apel)
10. Președinte la nivelul școlii. (director)

Ved.2

Să aplaudăm absolvenții anului! Au făcut față sarcinii, ceea ce înseamnă că nu și-au uitat încă zilele de școală

Ved. 1: Numărul aniversar al anului! Solicităm mai mulți reprezentanți ai absolvirii dumneavoastră să urce pe scenă.

Ved.2 - Mulți adulți cred că copiii au gândire non-standard. Desigur, ești departe de copii. Acum vom organiza un concurs de erudiție. Ghiciți despre ce basme celebre vorbim:

1. Un basm despre o fermă de legume (Napi)
2. În avantajul clădirilor din piatră față de cele din paie (Cei trei purceluși)
3. Despre supraaglomerarea spațiului de locuit, care a dus la distrugerea clădirii (Teremok)
4. Despre calea grea produs de panificatie către consumator (Kolobok)
5. Povestea despre cum un psihic i-a dat președintelui un dispozitiv radar (cocoș de aur)
6. Despre prima victimă a unei investiții proaste (Pinocchio)
7. Despre cum dragostea transformă o fiară într-un bărbat (Floarea stacojie)
8. Despre o fată care aproape că a intrat într-o căsătorie inegală de trei ori, dar apoi
Mi-am găsit în sfârșit prințul (Thumbelina)

7 persoane : nap, bunic, bunica, nepoata, gandaca, pisica, soarece - da cuvinte eroilor

Bunicul a plantat un nap,
L-am udat cu îngrășăminte,
Soarele a început să se încălzească,
Napul a început să crească.

Deci ea a crescut;
Și ea a spus: „Amândoi - pe!”
Bunicul a luat bucata
Și m-am gândit: „Uau!”

Bunicul a chemat-o pe bunica aici,
Bunica a strigat: „Insolent!”
Nap din nou: „Ambele sunt pornite!”
Bunicul a răspuns: „Uau!”

A apucat strâns napul,
A tras cât a putut de tare.

Dar fără bunica am făcut o greșeală.
Ea a răspuns: „Insolent!”

Am încercat, dar nu am putut,
Imediat a sunat-o pe nepoata ei.
Ea este inteligentă dincolo de anii ei:
„Nu te-am angajat!”
Nap este șocat: „Amândoi!”
Și bunicul: „Uau!”
Toți s-au culcat cu bunica,
Abia a spus: „Insolent!”
Nepoatei nu-i pasă de drame:
„Nu te-am angajat!”
Ei trag - Nu poți vedea napii -
Trebuie să-l sune pe Zhuchka.
Bug-ul este bucuros să-i ajute -
El răspunde: „Nu m-ar deranja”.
Dar din nou nu a ieșit.
Aici a fost de folos Pisica.
— Nicio problemă, spuse ea
Și a devenit capătul lanțului.
Nici un rezultat de văzut
Trebuie să suni mouse-ul.
Mouse-ul a avut un răspuns simplu:
„Băieți, nu există piață!”
Napi geme: „Amândoi!”
Bunicul în extaz: „Uau!”
Aproape am lovit-o pe bunica în ochi
Ea, firesc: „Urâtă!”
Super - replica pentru doamne:
„Nu te-am angajat!”
Bietul insectă nu mai suportă,
Dar prin dinții încleștați: „Nu sunt împotrivă”.
Pisica spune: „Nici o problemă”
Nu riscă nimic.
Mouse-ul apăsă puțin
Și, încântată, a spus:
„Băieți, nu există piață!” -
Iată Napi la prânz!

Ved. 1

O rundă de aplauze pentru lansarea anului!
cântec

Ved.2

Dragi absolvenți, acum vă invităm pe toți să jucați împreună.

Vă vom pune întrebări, iar cei care cred că această frază se aplică lor ar trebui să strige cu voce tare: „ Sunt eu, sunt eu, BUCUR CĂ ÎI VĂD PE TOȚI AICI, prieteni!”

1.Cine nu-și schimbă rădăcinile
proslăvește satul natal,
Laudă, onoare și onoare pentru tine
Cine s-a stabilit aici?

2. Să vă salutăm deocamdată,
cei care sunt aici de departe,
Cine sunt păsările noastre?
Din străinătate aproape și departe?

3. (Către profesori) Ei bine, cine stă acum?
Si ne admira:
Pe absolvenții lor
fără a-ți lua ochii amabili?

4. Care și-a construit o casă,
a sărbătorit o petrecere de inaugurare în casă
și acum trăiește în ea,
a supraviețuit acestei distracție?

5. Nu există nimic mai frumos pe lumea asta
locuiește în propriul tău apartament
Cine este proprietarul?
Cine este norocosul? Cine este eroul?

6. Sunteți părinți experimentați,
Cineva cu mai mult, ca să spun clar?
Care au devenit mamă și tată puțin mai devreme,
Ai cui copii au mai mult de 5 ani?

7. Să continuăm despre copii,
familii eroice
Cine, cine știe,
Familie mare?

8. Cine este încă singur,
Cine își ține propria coadă cu pipa?
cărora le doresc fericire,
Să întemeiezi o familie mai repede?

9. Trăiește și învață
cine are o viata ca asta?
Sunt studenți printre voi?
Cine este, ridică-te acum?

10.Cine este pe site, pe unul cunoscut
Colegi de clasă adorabili
Încă încerci să-l găsești?
Cine inchide in retea?

11.Cine, în ciuda poverii vieții,
Am găsit oportunitatea, mijloacele, timpul,
Și astăzi sunt foarte fericit
Luați mulți ani în urmă?

Ved.1 Să facem un scurt sondaj printre invitați.

– vârsta dumneavoastră conform pașaportului dumneavoastră
- după propriile mele sentimente
- conform altora
– din motive de sănătate
– starea civilă
- Ai propria ta mașină, o dacha, un prieten devotat - un câine, un jucător japonez, gene false, o perucă, dinți falși?
– Mai este praf de pușcă în baloane?
– Unde ai de gând să-l cheltuiești?
– Ai obiceiuri proaste de a fuma, de a face mișcare, de a te certa cu șeful tău, de a veni la timp la școală, de a promova examenul imediat și fără probleme?
– Îți saluti colegii de clasă?
– Ți-ai pierdut simțul umorului?
– Realizări cu care s-ar putea lăuda absolvirea ta?
– Care este cea mai vie amintirea ta din viața de școală?
– Visele tinereții tale s-au împlinit?

Ved 1:

Am învățat atât de multe lucruri interesante despre absolvenții noștri.

Ved. 1: Astăzi ne-am amintit cu toții de jocurile copilăriei noastre și am încercat să revenim puțin la asta epoca de aur viaţă. Programul nostru se apropie de sfârșit, dar va fi incomplet dacă nu ne mai amintim un joc numit „Peeping Talkers”.

Ved.2

Ați auzit vreodată de acest joc? Condițiile sale sunt foarte simple: poți să te uiți la colegii tăi și să vorbești cu profesorii tăi cât vrei.

Ved 1: Seara întâlnirii nu se termină aici.
Continuă în clasele tale anterioare!
Vedele 2: Profesori buni vă așteaptă acolo
Și vechi prieteni de școală.

Prezentatori împreună: Și ne luăm rămas bun de la voi toți:
„Ne vedem, prieteni,
Și la revedere!”

Școala nu îți spune la revedere.

Este posibil să uităm toate acestea?

Refren: De-a lungul anilor, prin depărtări
Pe orice drum, pe marginea oricărui
Nu-ți vei lua rămas bun de la școală
Școala nu îți spune la revedere.

Cântec pe melodia „melodia nu-ți spune la revedere”

Din nou, am venit cu toții la școala noastră,
Iată-ne din nou adunați.
În această iarnă și seara foarte veselă
Eu și prietenii mei am venit să ne întâlnim.

Refren: De-a lungul anilor, prin depărtări
Pe orice drum, pe marginea oricărui
Nu-ți vei lua rămas bun de la școală
Școala nu îți spune la revedere.

Au fost atât de multe aventuri diferite la școală,
Cât de mult au reușit să supraviețuiască în ea...
Oamenii își amintesc acest lucru, fără excepție,
Este posibil să uităm toate acestea?

Refren: De-a lungul anilor, prin depărtări
Pe orice drum, pe marginea oricărui
Nu-ți vei lua rămas bun de la școală
Școala nu îți spune la revedere.

În ce an a fost construită noua clădire a școlii?
- Câte săli de clasă sunt în școala noastră?
- Ce este fericirea la școală? (De exemplu, când mi-am pierdut servieta cu un jurnal, unde sunt foarte mulți doi; sunt permise alte răspunsuri originale.);
- Care actor a fost primul care a jucat rolul unui auditor în comedia lui Nikolai Gogol „Inspectorul general”? (Nu există un astfel de rol.);
- Ce poți găti, dar nu poți mânca? (Lecții.);
- În ce poveste populară a fost asasinat eroul de trei ori și abia în a patra a murit? (Kolobok.)

Concurs „Test de memorie”

Care cântec sau poezie începe cu următoarele cuvinte de întrebare (sunt posibile variante)?
- Unde? („...copilăria pleacă”)
- OMS? (“...te-a inventat”)
- Unde? (“...lemne de foc”)
- Unde? ("...era")
- Când? (“...să părăsim curtea școlii”)
- Ce? („...te uiți cu lăcomie la drum”)

Concurs „Lecție integrată de literatură și limbă străină”

Prezentatorul citește traducerea în limba rusă a proverbelor străine, iar participanții trebuie să numească un proverb rusesc care are sens similar.

Vietnamez: „Un elefant pe îndelete își atinge scopul mai repede decât un armăsar plin de frumusețe.” („Cu cât mergi mai încet, cu atât vei merge mai departe.”)
Finlandeză: „Cine întreabă nu se va pierde.” („Limba te va duce la Kiev.”)
Indoneziană: „Vverița sare foarte vioi și uneori se strică.” („Calul are patru picioare și se împiedică.”)
Română: „O doamnă care părăsește o mașină își crește astfel viteza.” („O femeie cu o căruță îi face mai ușor pentru o iapă”).

1. Concursuri pentru întâlnirea cu colegii de clasă „Să ne amintim de matematică”.

Portretul colectiv al unui coleg de clasă.

Potrivit biroului nostru de statistică pentru petrecerea de absolvire:

Masa totală de produse cosmetice aplicate pe fețele fetelor noastre a fost de .... (kg.).

Volumul de colonie turnat pe sine (și uneori beat) de băieți... (litri).

Greutatea ghiozdanelor fetelor era de...(kg), in timp ce la baieti...(grame).

Viteza mișcării gândirii de-a lungul circumvoluțiilor creierului se apropia de recordul permis...(mm/oră)

Înălțimea ridicării mâinii la întrebarea unui profesor pentru fete ... (cm.), pentru băieți (mm.).

Dar viteza de deplasare la cantina școlii pentru băieți a fost... (km/sec), iar pentru fete... (m/min).

Numărul total de ore petrecute împreună......

Numărul de cuvinte calde pe care vreau să le spun.....

Forța de frecare a palmelor în timpul strângerii de mână și aplauzelor în cinstea întâlnirii ajunge la... (newton).

Poezii digitale.

Prezentator: " După cum se spune, „Pușkin, acesta este totul” și acum, când toate realizările culturii, într-un fel sau altul, sunt digitalizate. Să încercăm să punem versurile sale strălucitoare pe muzica numerelor.”

Condițiile jocului: împărțiți colegii de clasă în echipe și pentru fiecare citiți expresiv o versiune digitală a replicilor lui Pușkin (un exemplu din versuri și unul din basme). Ei trebuie să ghicească despre ce linii vorbesc.

(Îmi amintesc un moment minunat

Ai apărut înaintea mea

Ca o viziune trecătoare

Ca un geniu al frumuseții pure)

1, 16, 7, 3 ,2..

(Furtuna acoperă cerul cu întuneric,
Vârtej de zăpadă învolburată;
Apoi, ca o fiară, va urlă,
va plânge ca un copil)

(Trei fete sub fereastră
Ne-am învârtit seara târziu.
„Dacă aș fi regină”
O fata spune:-)

(Un bătrân locuia cu bătrâna lui

Pe cea mai albastră mare;

Trăiau într-o pirogă dărăpănată

Exact treizeci de ani și trei ani).

1. Am visat la asta de mulți ani,
Și atât de mulți ani asta a fost imaginat,
Avem un eveniment de amploare:
S-a adunat o CLASĂ prietenoasă și iubită.

2. Și două decenii este mult timp,
Și de multe ori ne era dor unul de altul.
Și apoi inimile bat la unison,
Și iată-ne împreună, de parcă ar fi un VIS.

3. Amintește-ți cât de bine a fost
Dar timpul a zburat repede, totul a trecut,
Eram împreună, eram la una.
Am alergat la KINO la cinematograful Kolos.

4. Lecții, teoreme, Komsomol,
Poligon de tragere, schi, educatie fizica, baschet.
A sta 45 de minute este plictisitor.
Iar nespălată... BORDA vă așteaptă

5. Și prima iubire nu poate fi uitată,
Uneori îmi venea chiar să urlu.
Și nu mi-a venit nimic în minte:
Am stat, am visat, am fost trist, m-am uitat pe FEREASTRĂ

6. Să nu fie atunci ceea ce este acum,
Și nu știam ce este cârnații.
Să nu mâncăm Snickers, Mars și Twix,
Dar au încercat să găsească ICS în ecuații.

7. Și acum fiecare are viața lui
Lucru, acasă și prieteni noi.
Dar începutul a fost o decolare generală, colectivă.
Și au șoptit tuturor un cod de noroc.

8. Și toți a trebuit să o rezolvăm,
Să nu existe pierderi, probleme.
Pe cei care au bani, pe cei bogați cu suflet,
Dar fiecare și-a găsit comoara neprețuită.
9. Și uitându-ne unul la altul, ne bucurăm,
Nu toți sunt aici astăzi, vai,
Dar suntem participanți la o întâlnire grandioasă.
Ura, toată lumea! Dragi COLEGI DE CLASA!

3. Divertisment muzical „Să ne amintim de muzică”.

Ghici și cântă. Luați versurile melodiilor tale preferate din acei ani, tipăriți-le cu litere mari și tăiați textul în cuvinte. Fiecare membru al echipei (jumătate de masă) primește un cuvânt, trebuie să ghicească care este cântecul, punându-și cuvintele în rânduri și să îl cânte.

„Clopoțel magic” Jocul urmează regulile pălăriei muzicale, care este bine cunoscută de mulți, dar dacă îi adaugi o notă nostalgică și selectezi tăieturi amuzante din melodii și chiar distribuii în mod special în prealabil cine exact ce să includă, astfel încât să fie mai precis și mai amuzant, vei primi divertisment foarte amuzant.

Recuzită: clopoțel și clipuri de la diferite melodii, computer sau sistem stereo

Rezumatul pentru prezentator este cam așa: „Dragi colegi de clasă, nu ne-am văzut de mulți ani și, deși acum mulți dintre noi ne comportăm ca în anii trecuți, de fapt, ne-am schimbat foarte mult. Vă sugerez să verificați cât de mult! Acum, cu ajutorul acestui „clopot de școală”, care, după cum știm, este complet obiectiv și imparțial, vom afla cum se va comporta fiecare dintre noi... de exemplu, după ce bem 15 pahare.” (Se apropie de bărbat, sună un clopoțel „magic” peste el, iar DJ-ul sau unul dintre colegii lui cântă o tranșă dintr-o melodie, de exemplu, „Dansez beat pe masă...” sau pentru o femeie - „Voi construi un harem din...”).

(Versiune gata făcută a designului muzical pentru acest joc poate fi descărcat gratuit de pe acest link http://dfiles. ru/files/gzre212x7 ).

Personaje: Bunicul, Femeie, Cal, Taur, Capră

Text

5. Concursuri de dans„Să ne amintim de fizică și de ritm”.

Stafeta 1 septembrie. Dacă vrei să aranjezi un joc cu adevărat activ, atunci cel mai mult cea mai buna varianta Va exista orice cursă de ștafetă, pentru un interes mai mare este mai bine să îi dai „aromă de școală”

Recuzită: 2 rucsacuri sau 2 serviete, 2 fundite pe bentiță, rechizite școlare (toate în dublu exemplar): creioane, pixuri, caiete, manuale, orice articole de papetărie.

Condițiile jocului: Împărțiți pe toți în două echipe (ripiți-vă ca un tren), puneți două mese sau scaune la o oarecare distanță, pe care să așezați toate aceste accesorii școlare pentru fiecare echipă. La comandă, primii membri ai echipei (indiferent de M. sau J.) își pun o fundă, iau servieta și aleargă repede spre scaun, aleargă în sus, iau unul dintre articole, îl pun în servietă și aleargă înapoi. Ei trec arcul și servieta celui următor și ei înșiși stau la capătul „trenului”. Al doilea face același lucru și, prin urmare, care echipă termină mai repede - toți participanții trebuie să alerge o dată (numărul, desigur, este același)

Divertisment de dans. Muzica bună și dansul de foc decorează întotdeauna orice petrecere. Pentru a vă întâlni cu colegii de clasă, merită să vă pregătiți melodiile preferate din tineretul școlii, precum și să organizați divertisment de dans modern, de exemplu, o animație (puteți alege de pe YouTube) sau un re-dans.

Cel mai potrivit pentru o astfel de vacanță - "spectacol de dans"» între jumătatea masculină și feminină a invitaților. Esența competiției este simplă: echipele (masculin și feminin) stau una față de cealaltă, sună prima tăiere dintr-un cântec pentru fete, dansează frumos în fața colegilor de clasă, îndreptându-se spre ei, apoi se întorc și, de asemenea, dansând frumos, se intoarce la locul lor. După aceasta, se cântă un fragment dintr-o melodie de dans pentru jumătatea masculină a invitaților, bărbații își arată „pângăria”. Cine este mai bun?!.

"Pasiune".

Trebuie să selectați doi sau trei absolvenți (bărbați) din audiență, să-i duceți într-o altă cameră și să le spuneți că acum publicul le va pune întrebări cu privire la hobby-urile lor, așa că lăsați-i să se gândească și să cadă de acord asupra cine și în ce hobby va fi. minte. Dar principala condiție a jocului este să nu vă „declasificați” hobby-ul. Deci pentru tot întrebări puse Tinerilor nu trebuie să li se dea răspunsuri directe și monosilabice.

În acest moment, asistentul de prezentare „procesează” publicul: le spune invitaților că principalul hobby al băieților este sărutul, invitaților li se oferă întrebări pregătite în prealabil, „create” special pentru această activitate cât mai plăcută.

Întrebările ar trebui să fie cam așa:

Pe cine poți numi profesorul tău în această chestiune?

Îți ocupă mult timp?

Faci asta destul de des?

Ai nevoie de condiții speciale pentru asta?

Scoți vreun sunet când faci asta?

Ai nevoie de pregătire specială pentru asta?

Câți ani aveai când ai încercat asta pentru prima dată?

Am nevoie de pregătire specială pentru asta?

În ce moment al zilei este cel mai bine să faci asta?

Ce haine recomandati pentru a-ti desfasura hobby-ul?

De aici și efectul comic, deoarece jucătorii vor începe să dea răspunsuri cu toată seriozitatea despre hobby-urile lor specifice, iar toți ceilalți vor ști că nu îi întreabă despre nimic, și anume despre „sărut”. Prin urmare, nu contează dacă cei din public ghicesc ce înseamnă cu adevărat jucătorii, este doar divertisment.

Scenariu pentru seara de întoarcere "Lecții distractive 20 de ani mai târziu” scris pentru colegii care au absolvit școala acum douăzeci de ani, dar ușoro poate fi refăcut pentru orice altă dată. Tema este „Lecții distractive”.

Scenariul este conceput pentru o comunicare veselă, prietenoasă între vechii prieteni și colegi de clasă, nu este deosebit de bogat în diverse formalități și momente solemne, dar jocurile, distracția și amintirile tinereții fără griji ocupă un loc central în el. Următoarele vor ajuta cel mai probabil să facă acest program mai bogat și mai variat:

Partea ceremonială a serii reuniunilor absolvenților.

Prezentator:

De unde să încep recreere activă dvs.,
Ca să nu arate ca o mizerie?...
Și vom începe fără îndoială
Dintr-un mic anunt.
Este interzis să fii trist aici,
Aici trebuie să zâmbești
Sunt multe de mâncat și de băut aici
Și chiar să te îmbăți!

Aici poți dansa și cânta,
Joacă-te ca niște copii
Poți deveni artist în timp,
Sau poate o fată obraznică.
Ascultă cântece și poezii,
Uimește-te de dansatori.
Nu fi ca peștii liniștiți
Și cântă, desigur, în cor.
Îți doresc să petreci timp
De neuitat și atât!
Și un an mai târziu vin din nou,
Nu atât de des!

numărul concertului

Prezentator:

Încep programul de divertisment
Și vă asigur ferm:
Voi încerca să nu te dezamăgesc,
Pot sa incep?...
Să te cunoaștem mai întâi,
Te-am mai întâlnit pe undeva?

Cânt de masă „Sunt eu, sunt eu, sunt toată familia mea!”

(Joc în desfășurare)

Un toast este un cântec pentru o întâlnire de seară: „Nu ne deranjează”.

Prezentator:Și acum pentru un toast. Și o vom spune împreună, de fiecare dată când spun primele două rânduri, bărbații îl prezintă pe al treilea: „Trebuie să bem la asta!” și imediat doamnele: „Nu ne deranjează”

Astăzi colegii de clasă

Vă întâmpinăm cu bucurie!
Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

Anii trec repede
Dar nu le numărăm!
Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

Nu ne-am văzut de mult timp,
Dar ne amintim pe toți, îi cunoaștem pe toată lumea!
Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

S-au atins multe înălțimi,
Dar nu uita de clasa!

Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

Profesorii preferați
Ne amintim adesea.
Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

Pentru prietenia noastră puternică
Să-l turnăm repede!
Barbati: Trebuie să bei la asta!
Femei:Și nu ne deranjează!

(Pauză scurtă de banchet)

Sună clopoțelul

Lecția trei- Geometrie.

Prezentator. Să nu ne relaxăm, avem următoarea noastră lecție. Iar subiectul lecției este construirea piramidelor. Vor merge la bord ……(intrebați profesorul care este mai bine să sune, aveți nevoie de cele mai bune două în geometrie)
(2 solicitanți primesc câte o foaie A3, trebuie să plaseze pe ea cât mai mulți dintre prietenii lor, dar pentru a nu trece peste margini.)
Toast.

(În această selecție puteți alege - )

Douăzeci de ani au trecut acum
De la bal
Și norocos și ghinionist -
Într-un cuvânt, viața tremura.

Cine este cufundat într-o carieră?
Cineva scrie cărți
Cineva este fericit îndrăgostit
Cine are copii?

Îți voi ridica un pahar,
Lasă totul să fie de top!

Schimba

Prezentator:Și acum vacanța este cea mai tare oră din programul școlii. Să facem distracție. Vă sugerez să jucați și să dansați.
(dansuri si concursuri)

Sună clopoțelul

Lecția a patra- Siguranța vieții

Prezentator: Și acum vei face muncă independentă. . Am nevoie de patru persoane (m și f). Aşezaţi-vă. Imaginează-te în locul tău preferat. Unde te simți bine și te poți relaxa și doar să-mi răspunzi la întrebări. Se joacă jocul Sincere Interview (link către articolul Jocuri de farse pentru o companie prietenoasă)

(jocul care se joacă)

Prezentator: Acum vedeți singuri unde se află acest loc minunat. Este clar că nu au sărit peste cursuri și munca independenta a facut o treaba excelenta!

Sună clopoțelul

A cincea lecție- Povestea

Prezentator:În această lecție ne vom uita la cele mai faimoase sculpturi din Europa.

Esența competiției: chemați mai multe cupluri (M-F), distribuiți carduri cu sculpturi de renume mondial, care înfățișează doi eroi: „Un soldat rus cu o fată germană în brațe” etc. iar la muzica potrivită, fiecare cuplu își înfățișează compoziția.

(se desfășoară un concurs)

Toast

Să bem cu bucurie un pahar pentru întâlnire,
Lasă să se întâmple din nou și din nou
Pentru o seară minunată, cea mai frumoasă,
Ce distracție ne oferă acum!

Sună clopoțelul

A șasea lecție- Literatura.

Prezentator: Să citim după rol. Vor merge la bord ...(dacă există un profesor de literatură în sală, atunci invitați-l să numească 15 candidați, dacă nu, atunci faceți un sondaj despre cine a fost cel mai bun la această materie sau cine se consideră a fi astfel)

Basm improvizat „Despre Ivan Țarevici”

Personaje:

Ţar,

Regină,

Vasilisa cea frumoasa,

Servitoarea Ramona,

Soare,

Iarbă,

Copaci - 2,

Păsări - 2,

Ciot,

Pârâu,

Koschey,

Ivan Țarevici,

Cal,

Sabre

Distribuiți rolurile între participanți, de exemplu, folosind o carte cu numele personajelor, apoi prezentatorul citește și fiecare își joacă rolul improvizat, dacă eroul are cuvinte, le puteți repeta după prezentator;

Textul prezentatorului și comentariile

În Regatul Depărtat, un stat frumos, au trăit - au fost un țar și o regină, care este țarul și regina noastră? (pleaca)

Țarul și Regina și-au iubit foarte mult fiica Vasilisa cea Frumoasă ( Cine este Vasilisa cea Frumoasă? Arată-mi cum și-au iubit fiica!)
Vasilisa a avut o servitoare Ramona ( Cine este servitoarea Ramonei?)
Iar Ramona o iubea pe Vasilisa (spectacol cat a iubit-o!)
Într-o zi Vasilisa cea Frumoasă și slujnica ei Ramona au mers la plimbare, au mers și soarele strălucea ( Cine este Soarele nostru, cum strălucește?)
Iarba devine verde ( cine este iarba și cum devine verde?)
Copacii foșnesc (foșnește, scutură ramurile.)
Păsările cântă ( Cum cântă păsările noastre?)
Iar Vasilisa și slujnica ei Ramona se plimbă (cum merg ei?),
Apoi în poiană l-au văzut pe Stump ( cine este Penyok?), lângă care bolborosea un pârâu vesel (cine este picurătul și cum doartă?)
Vasilisa a simțit că este obosită și s-a așezat pe Butugă, iar Soarele strălucea, iarba se înverzește, copacii foșneau, păsările cântau.

Și Ramona s-a așezat lângă ea, la umbră de sub coroana Copacilor Foșneau împreună.

Aici, de nicăieri, Koschey, (cine este Koschey?)
A apucat-o pe Vasilisa cea Frumoasă și a luat-o cu el.
Servitoarea Ramona izbucnește în plâns, aleargă la țar și la regină, cade în genunchi și spune: „Iartă-l pe țar, părinte, n-am terminat de privit!” (repetă cuvintele după prezentator)
Țarul și regina erau triști, își iubeau atât de mult fiica,
Țarul s-a gândit, s-a gândit și a spus: „Cine o eliberează pe frumoasa Vasilisa va primi jumătate de regat, jumătate de tractor și jumătate de litru!” (repetă cuvintele după prezentator)
Ivan Țarevici tocmai trecea pe acolo ( OMS...), pe calul lui (OMS...) auzit și provocat pe Koshchei la luptă.
Koschey a zburat spre el, iar Ivan Tsarevici l-a atacat cu Sabia ( OMS...)
Ivan Tsarevich Koshchei a învins,
Țarul și țarina s-au distrat, și-au îmbrățișat fiica Vasilisa cea Frumoasă, au băut jumătate de litru cu Ivan Tsarevich, au băut jumătate din regat și au început să călătorească pe tractor.
Acesta este sfârșitul basmului și bravo celor care au ascultat!
(trece de basm)

Toast

Ai absolvit școala cu mult timp în urmă,
Așa că au numărat - douăzeci de ani...
Oamenii sunt încă veseli
Cel puțin unii sunt cheli, iar alții sunt gri.
Încă râzând zgomotos
Încă plin de speranță
Și „fetele” sunt fermecătoare,
Și „băieții” sunt gata de luptă.
Bem la victorii, la realizări,
Pentru soarele noilor noastre zile,
Să bem până la împlinirea dorințelor,
Pentru prietenie - nu este nimic mai important!

Schimba
(jocuri, dans)

În timpul pauzei poți petrece o extrașcolară lectie de geografie- pentru aceasta trebuie să pregătiți clipuri de dansuri de foc diferite țăriși ține un maraton de dans sau re-dansează.

Ora de curs

Prezentator: iar astăzi avem și o oră de curs la program pe tema: „Relații între băieți și fete” (puteți folosi ceva despre unde începe dragostea sau despre precauții și să jucați orice joc picant (Uite ).

(Apoi dans și comunicare liberă).

Întâlnirea este o amintire a zilele de școală, prieteni, profesori. Prezentatorii, elevii de liceu, desfășoară sondaje, jocuri și competiții într-o atmosferă relaxată, prietenoasă.

Ţintă:

Dezvoltarea interesului elevilor pentru tradiții, creând în ei un sentiment de responsabilitate și datorie.

Proiecta:

Scena este decorată baloane, flori. Pe pereți se pot agăța ziare școlare și fotografii din ani diferiți, dedicate problemelor care sunt adunate.

Atribute necesare pentru competiții:

Ac și ață, nasture, țesătură;
Foarfece, foaie de hârtie;
Cizme și șireturi;
Foi și pixuri pentru „Burim”;
Costume pentru teatru improvizat.

Roluri:

Conducere
Prezentator

Progresul evenimentului

Sună soneria școlii și prezentatorii ies.

Prezentator:

Un clopoțel blând sună astăzi,
Dar numai în mod neașteptat și ciudat -
El nu ne cheamă deloc la o lecție,
Și nu înseamnă schimbare.

Conducere:

Da, clopoțelul nostru sună pentru tine acum,
Absolvenți, vă cheamă să vă adunați.
Astăzi, în această zi și la această oră
El cere să rămână o clipă.

Prezentator: Dragi absolvenți ai anilor trecuți, vă urăm bun venit la seara reuniunii!

Conducere: Vă mulțumim că ați venit în această seară și ați adus căldura inimilor voastre în această sală.

Împreună: Bun venit!

Numărul de dans al piesei „School Waltz”.

Prezentator: Suntem bucuroși să vă urez bun venit astăzi în sala noastră pentru seara reuniunii absolvenților.

Conducere: Este grozav că suntem adunați aici astăzi.

Prezentator: Asta e tot?

Conducere: Acesta este ceea ce vom verifica acum.

Prezentator:

Dragi absolventi, nu taceti,
Când auzi anul de absolvire, strigă cu voce tare!

Are loc un apel nominal. Gazdele numesc anii de absolvire, iar absolvenții se ridică.

Conducere: Astăzi clasa noastră de ___ a fost cea mai prietenoasă (cei care erau majoritari). Să-i salutăm încă o dată cu aplauze! Și pentru toți absolvenții următorul cântec este un cadou.

Cântecul „Colegii de școală”.

Prezentator: Mă întreb de ce adunăm absolvenți sub acoperișul școlii noastre în fiecare an?

Conducere: Cum, de ce - amintește-ți pentru a nu uita de școala ta natală.

Prezentator: Ce ne vom aminti?

Conducere: Prieteni de școală, prima dragoste, primul profesor, apeluri mult așteptate...

Prezentator: Cu siguranta, acele clopote care anuntau sfarsitul lectiei erau mult asteptate.

Conducere: Da, toată lumea aștepta schimbarea – atât elevii, cât și profesorii!

Prezentator: Să ne amintim cum a fost!

Are loc un „minut muzical”. Elevii urcă pe scenă, arată mișcări, iar publicul repetă după ei.

Conducere: Dar nu doar schimbările au fost distractive. Pentru unii, lecțiile au fost interesante, pentru că în acest moment se puteau învăța atât de multe lucruri noi și neașteptate...

Prezentator: Unde se varsă râul în mare, sau cât este de două ori două, sau cum să găsești ipotenuza, sau...

Conducere: Nu numai atât. Chiar și în timpul lecției, ai putea afla cât de răbdător are colegul de clasă care stă în fața ta! Imaginați-vă, o trageți din împletituri, dar ea tace, de teamă că profesorul va certa... Sau stabiliți câți nasturi de pe scaun poate rezista vecinul de la birou... Sau...

Prezentator: Dar totuși, ne-am adunat nu numai pentru a ne aminti farsele, ci și pentru a afla cine au devenit absolvenții noștri, unde lucrează și cum le-a fost soarta.

Conducere: Să aflăm ce ne spun statisticile.

Un student face o prezentare despre profesiile celor care au sosit (la intrarea în școală, este necesar să se efectueze în prealabil un sondaj cu absolvenții care sosesc).

Prezentator: Da, nu ne este frică astăzi. La urma urmei, printre voi sunt militari - ne vor proteja de oamenii periculoși, medicii ne vor acorda primul ajutor. îngrijire medicală la nevoie, profesorii vor învăța dragostea și răbdarea, vânzătorii vor adăuga o notă economică buchetului nostalgic.

Conducere:Și acești eroi vor fi acum întâmpinați de fața școlii noastre, de liderul bandei noastre pedagogice, de președintele comunității școlare - directorul!

Discurs al directorului școlii.

Prezentator:

Ce este școala - aceștia sunt copiii,
Acestea sunt cărți și un clopoțel tril,
Acestea sunt cele mai fericite zile din lume
Adio iernii, picături de primăvară.

Conducere:

Unii au studiat într-un singur, iar alții au studiat în două schimburi,
Ce ne-ar putea uni pe toți?
Că toți așteptam schimbarea,
Deci te poți juca!

Prezentator:

Faptul că am mers la aceeași școală
Că ne păsa de ea.
Da, am fost studenți aici mult timp,
Au trecut mulți ani de atunci și multe zile...

Conducere: Mă întreb cât de mult îți amintești din viața ta de școală?

Sondajul „Hai să vorbim sincer” se desfășoară:

Cât de des ai fugit de la clasă?
Le-ați plantat nasturi colegilor sau profesorilor?
Te ascunzi cu o țigară după colțul școlii?
Ți-ai copiat temele? Dar testele?
Ați bătut fetele?
Cea mai bună zi din viața mea de școală.
Cea mai tristă zi la școală.
Ce erau mai mult - doi sau cinci?

Prezentator: Câte lucruri interesante au aflat profesorii acum despre foștii lor elevi. Spuneți-mi, dragi profesori, v-a venit asta ca o veste?

Discursul profesorilor. După aceasta, elevii arată scene din viața școlii.

Conducere: Vedeți, de fapt, profesorii au fost atât de perspicace încât și-au putut da seama care instigă la orice farsă.

Prezentator: Aceasta este o calitate importantă în profesia dificilă de profesor. Prin urmare, următorul număr vă este dedicat, profesorilor!

Cântecul „Un clopoțel blând te cheamă la birou”.

Conducere: Mă întreb câți dintre voi se întâlnesc cu colegii tăi de clasă? Cine nu pierde contactul și încă comunică - Următoarea competiție este pentru tine.

Se desfășoară competiția Gemenilor Siamezi. Ies cupluri de oameni dornici. Își îmbrățișează umerii cu un braț, astfel încât unul drept și unul stâng să fie liberi în pereche. mâna stângă. Fără a-și schimba poziția, trebuie să coasă un nasture, să decupeze o stea din hârtie și să-și înșele pantofii mai repede decât adversarii. Câștigătorii primesc medalii.

Prezentator: Mulți absolvenți s-au adunat astăzi aici. Mă întreb dacă toți gândesc la fel?

Conducere: Acesta este ceea ce vom verifica acum. Îi invit pe absolvenții noștri să-și folosească creierul!

Dirijată competiție creativă„Burim”. Fiecare număr primește o foaie de hârtie și un stilou. Sarcina lor este să compună o poezie, fiecare rând să se încheie cu cuvintele: mac - manșetă - glume - școală. După 5 minute se aud toate poeziile și se alege cele mai bune.

Prezentator: Sunt mulți oameni, dar se pare că toți gândesc diferit.

Conducere:Și te-ai îndoit! Vedeți ce oameni creativi au studiat la școala noastră.

Prezentator: Adevărate talente! Cred că ar fi chiar actori buni.

Conducere: Vă sugerez să vă relaxați puțin - să urmăriți o scurtă piesă de teatru pusă în scenă de colegii tăi.

Teatru improvizat „Kolobok”. Roluri: Bătrân, Bătrân, Kolobok, Iepure, Lup, Vulpe.

Prezentatori:

A fost odată ca niciodată un bătrân și o bătrână. Au trăit și nu s-au întristat până nu au vrut să mănânce. Da, da, nu ai mâncat atât de mult, dar dintr-o dată – pe tine – vrei! Totul ar fi fost bine, dar casa era goală - nici măcar nu erau șoareci. Bătrânul și bătrâna au căutat totul, dar nicăieri nu au găsit nici măcar o firimitură de pâine. S-au așezat pe o bancă și s-au întristat. Și deodată bătrânului i-a venit o idee: s-au dus la hambar și au găsit o ladă veche în care fusese depozitată făină de mult. L-au măturat cu o mătură, au răzuit puțină făină și au pus-o într-o oală. Au adaugat putina apa, au framantat aluatul, au copt chifla si au pus-o pe geam sa se raceasca. Și s-au culcat fericiți. Noapte. Kolobok s-a trezit, s-a animat și a plecat în galop în pădure, doar el a fost văzut! El aleargă și un iepure îl întâlnește. Iepurele a vrut să prindă cocul, dar cocul i-a scăpat din mâini și s-a repezit mai departe. Cocul fuge, iar un lup îl întâlnește. Și el a vrut să prindă kolobok-ul, dar nu a reușit - kolobok-ul s-a dovedit a fi mai agil. Cocul aleargă mai departe, iar o vulpe aleargă spre ea. A văzut cocul, și-a mijit ochii, și-a răsucit coada, și-a lins buzele și a decis să-l înșele. Ea o apucă de spate, se aplecă brusc și gemu. Kolobok s-a oprit, s-a uitat la vulpe, i-a părut milă, l-a luat de mână și a vrut să ajute. Și vulpea a deschis gura și a înghițit chifla. Și cocul era mare, așa că vulpea s-a înecat. Oricât s-a învârtit, indiferent cum s-a învârtit, nu a putut înghiți bulgărea prăjită de aluat și a murit imediat.

Morala acestei povești este următoarea: nu deschide gura la pâinea altcuiva!

Prezentator: Actorii noștri au făcut o treabă minunată. Să le mulțumim cu aplauze pentru interpretarea lor interesantă.

Conducere: Ei bine, acum este timpul ca absolvenții noștri să ureze școlii prosperitate și succes.

Microfon deschis: absolvenții dornici să performeze. După aceasta, elevii școlii interpretează un număr de dans.

Prezentator: Dar toate lucrurile bune se termină...

Conducere: Nu fi trist, pentru că astăzi suntem cu toții împreună! Asta înseamnă că suntem în viață, că mai avem totul în față.

Prezentator:Și în viața fiecăruia, clopoțelul școlii va suna de mai multe ori, anunțând că a venit o schimbare.

Conducere:

Toate dungile negre sunt înlocuite cu altele albe,
După lecție este întotdeauna o schimbare,
Și fii mereu curajos și curajos,
La urma urmei, aceste calități sunt întotdeauna moderne.

Prezentator:

Vă dorim succes - cu siguranță,
Pentru ca viața să fie plină de fericire și distracție,
Au fost schimbări cât mai des posibil.
E atât de bine că suntem cu toții adunați aici astăzi!

Cântecul „Bending of the Yellow Guitar”.

Conducere: Mult succes si fericire voua, dragi absolventi!

Prezentator: Vă așteptăm peste un an în același loc, la aceeași oră!