• Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

    Scenariul vacanței școlare „Aniversarea districtului Kuraginsky”

    Obiective:

    • - insufla dragostea pentru pământul natal, dezvoltă dorința de a studia istoria și geografia pământului natal; menține o atitudine atentă și respectuoasă față de memoria strămoșilor lor;
    • - dezvolta abilitatile creative si de comunicare ale elevilor;
    • - educația morală și estetică a școlarilor prin implicarea în activități creative active;

    Prezentatorul 1

    Fiecare dintre noi are locuri în lume

    Unde viața ne oferă doar o clipă să ne naștem

    Unde este memoria, ca o linie de corespondență

    El ne va vindeca inima când va lâncezi.

    Și mă grăbesc acolo, acolo se revarsă lumină bună

    Iar reflexiile de pe apă sunt ca petele solare

    De aici tu și cu mine am intrat într-un vârtej de ani,

    Și vom reveni mereu aici!

    Și momentul strălucitor al copilăriei se va întoarce brusc pe neașteptate

    Și lasă bucuria din sufletul tău să fie cel mai important lucru.

    A interpretat „Cântec despre țara natală (diapozitive de prezentare)

    (Melodie pentru începutul compoziției muzicale „Desenez”.

    Pe scenă se află o tăbliță cu numele zonei, în centru sunt desenate mai multe case. Fiecare creion are propriul său design, pe spatele căruia se află o bucată de bandă dublu. Pe măsură ce acțiunea progresează, ei lipesc imaginea într-un anumit loc de pe tabletă. Costumul creion al copilului se potrivește cu orice culoare (albastru, galben, verde), iar pe cap are un capac în formă de creion.)

    Personaje: fată, creioane - 3 persoane. Schema elevilor de clasa a III-a

    Fata: (pe fundalul melodiei)

    Eram singur acasă

    M-am simțit brusc trist.

    Stătea tăcut lângă fereastră

    Sufletul meu este atât de gol!

    Ploaia plânge în afara ferestrei,

    Bălți, frig, nămol,

    O lume umedă și cenușie de jur împrejur...

    îmi venea să plâng.

    Ploaia aceasta gri s-a spălat

    Toate culorile vin din zona mea,

    Deși a fost mereu acolo înainte,

    Ca o poză dintr-un basm.

    Am luat creioanele

    Am hotărât zona mea

    Decorați din inimă

    Ar fi mai fericit.

    Ce minune, deodată ei

    Sărind din cutie

    (Apar creioanele)

    Desenul meu în sine este acela

    Au început să picteze cu pricepere.

    Albastru:

    Sunt culoarea raiului, albastru, -

    Transparent, delicat, curat!

    Culoarea păcii, a fericirii și a bunătății -

    Frumos și strălucitor!

    Lasă cerul deasupra pământului

    Va fi fericit și liniștit!

    Zona noastră este mare

    Va fi la fel de curat!

    (Atașează cerul sau norii la tabletă.)

    Galben:

    Sunt o culoare vesela vesela,

    Sclipind de lumini.

    Iepurașul meu amuzant însorit

    Se joacă des cu tine.

    Am desenat soarele aici

    Pentru ca zona noastră să se încălzească

    Și pentru ca locuitorii săi

    A devenit și mai strălucitor!

    (Lipește soarele.)

    Verde:

    Eu sunt culoarea bogată a câmpurilor, a pajiștilor,

    Iarbă, copaci vara.

    Prospețimea verde a pădurilor

    Pământul din jur este îmbrăcat.

    Pentru a face zona noastră mai confortabilă,

    Ca să poți respira mai ușor în ea,

    Vreau străzi, grădini -

    Totul a fost scăldat în verdeață!

    (Lipește iarbă, copac.)

    (cântec… Violetta Falk

    Prezentatorul 1

    Bună ziua, dragi băieți și mentorii noștri! Astăzi este o zi foarte bună, pentru că anul acesta Regiunea Krasnoyarsk Am împlinit 80 de ani, iar raionul nostru împlinește 90 de ani! Și astăzi vă oferim, districtul Kuraginsky, inimile și zâmbetele noastre!

    Prezentatorul 2

    Să iubești zona noastră este ușor și gratuit

    Parcă a fost spălat cu apă de izvor.

    Acum ploios, acum senin, acum viscol, acum sufocant,

    Această zonă s-a născut sub o stea norocoasă.

    Prezentatorul 1

    Astăzi vom vizita cele mai frumoase, interesante, îndrăgite colțuri ale zonei noastre.

    Prezentatorul 2

    Toată lumea își amintește un râu rusesc,

    Dar se va poticni neputincios,

    Cu greu va fi posibil să vorbim despre ea:

    Omului i se dau numai cuvinte umane.

    Prezentatorul 1

    Dar râurile, ca și sufletele, sunt toate diferite...

    Trebuie să-i spun vecinului meu despre ele,

    Cunoaște, poate, balbuitul sidefat al sirenei,

    Discursul de smarald al sirenului.

    Prezentatorul 2

    Dar în inima fiecăruia, unde comoara este înlănțuită

    Melancolie nomade de oțel,

    Este clar ecou a ceea ce sa întâmplat cu inima,

    Râul natal zumzăia.

    (Discurs despre „Povestea râurilor Sayan”)

    (Cântec de clasa a 7-a despre Tuba)

    Prezentatorul 1

    Atât de original, nativ

    Include zona noastră preferată!

    Ne este mai drag decât orice oraș -

    Marea Rusia este un colț mic.

    Prezentatorul 2.

    Fiecare om ar trebui să cunoască istoria pământului său natal. Și cel mai unic monument al istoriei regiunii noastre este Shalobolinskaya Pisanitsa

    (….

    Prezentatorul 1

    Avem o stradă liniștită și verde în Kuragino. Strada numită după Petryaev. Băieți, cine știe despre Alexander Petryaev? De ce o stradă din satul nostru poartă numele lui? (Răspunsuri din partea publicului, o poveste despre proiect)

    (poveste și film despre Petryaev)

    Prezentatorul 2

    Întregul glob este sub picioare.

    Trăiesc, respir, cânt.

    Dar în memorie este mereu cu mine

    Ucis în luptă.

    Prezentatorul 1.

    Să nu numesc toate numele.

    Nu există rudă de sânge.

    Nu de asta trăiesc

    De ce au murit?

    Cântecul „Macarale” Alena Kondratieva

    Prezentatorul 1

    Nu există oameni neinteresanți în lume,

    Destinele lor sunt ca poveștile planetelor.

    Fiecare are ceva special, al lui,

    Și nu există alții ca ea.

    Prezentatorul 2

    Avem mulți compatrioți,

    Institutul vieților trecute,

    Cine își pune inima în chestiune,

    Care își pune sufletul la lucru.

    Și suntem mândri de compatrioții noștri,

    Le știm numele,

    Suntem mândri să fim alături de tine

    Istoria însăși trăiește.

    Prezentatorul 1

    Oaspeții noștri sunt rezidenți de onoare ai districtului Kuraginsky:

    Prezentatorul 1

    Închinați-vă la voi, compatrioților mei,

    Vă grăbiți să ajungeți dimineața la serviciu.

    Pentru tine, ale cărui planuri sunt atât de îndepărtate,

    Salutare călduroasă și strângere de mână.

    (cântec………………..

    Poezia lui Mozhanova despre zonă

    Prezentatorul 1

    Unde mai poți găsi astfel de margini?

    Măcar să mergi pe jumătate în jurul lumii, pe jumătate peste pământ?

    Aici avem pâraie furtunoase,

    Sable, grâu vrac,

    Larice, roci, cristale.

    2. Aici avem afine și afine,

    Prune care nu se tem de ierni

    Oamenii de aici sunt de la tineri la bătrâni

    Sunt faimoși pentru ospitalitatea lor.

    1.Unde poți găsi astfel de locuri în lume!

    Câte păsări și bancuri de pești!

    Câte păduri, terenuri arabile și pajiști!

    Ce întindere luminoasă, imensă!

    2. Nu mă pot imagina fără Siberia,

    Fără dragii mei siberieni!

    (Imnul regiunii)

    „Cultura profesorului și eternitatea”. Scenariu pentru un eveniment municipal dedicat Zilei Profesorului


    Publicul țintă: educatori și studenți din districtul Guryevsky.
    Scopul evenimentului: crearea condiţiilor pentru ca copiii şi adulţii să perceapă profesia didactică ca purtătoare a tradiţiilor şi culturii societăţii.
    Partea ceremonială.
    Pe scenă este coborât un baldachin cu steaguri ale Federației Ruse și Kuzbass. Există un podium în fața scenei.
    Sună fanfare, care semnalează începutul părții ceremoniale a sărbătorii.
    Ieșire de conducere.

    Prezentator: - Bună ziua, dragi prieteni! Suntem bucuroși să vă urez bun venit în vacanța noastră profesională, dedicat Zilei profesori! Pentru a saluta imnurile Federația Rusăși Kuzbass, le rog pe toată lumea să se ridice.
    Imnul lui R.F.
    Imnul lui Kuzbass

    Astăzi la sărbătoarea noastră sunt: ​​profesori organizații educaționale, profesori onorați ai Federației Ruse, muncitori de onoare învăţământul general Federația Rusă, veterani ai activității didactice.
    Șeful districtului municipal Guryevsky Serghei Arkadievici Malyshev.
    Președinte al Consiliului Deputaților Poporului din Districtul Municipal Guryev; Secretar al Consiliului Politic al filialei locale Guryev a partidului politic integral rusesc " Rusia Unită» Vladimir Semenovici Prohorenko. Şef adjunct al probleme sociale Irina Ghennadievna Sotnikova.
    Șefii așezărilor, șefii întreprinderilor și organizațiilor.
    Fundal muzical al cuvintelor prezentatorului
    Ziua Profesorului este cu adevărat o sărbătoare națională, preferată. Fiecare dintre noi are profesorul nostru preferat în viața noastră. Predarea este o artă, muncă grea și responsabilă, ajungând uneori la punctul de sacrificiu de sine, la ispravă civică.
    Prin tradiție, salutăm profesorii onorati ai Federației Ruse, a căror contribuție la educația districtului municipal Guryevsky este neprețuită. Dragi mentori, astăzi vă oferim o bucată de căldură și bunătate, întruchipată în cărți poștale realizate de copii.
    Cadeții dau flori profesorilor onorati ai Federației Ruse
    Pentru a felicita și recompensa lucrătorii din domeniul educației, îl invităm pe scenă pe șeful districtului municipal Guryevsky, Serghei Arkadyevich Malyshev.

    Prezentatorul părăsește scena
    Discurs al șefului districtului municipal Guryevsky, Serghei Arkadievici Malyshev.
    Prezentatorul este pe podium și citește blocul de premii. Capul din centrul scenei prezintă premii.

    Blocul de recompensă 1.
    Prezentatorul anunță următorul vorbitor și părăsește scena.
    Prezentator: - Pentru a felicita și a recompensa lucrătorii din domeniul educației, îl invităm pe scenă pe președintele Consiliului Deputaților Poporului din districtul municipal Guryev; Secretarul Consiliului Politic al filialei locale Guryev a partidului politic integral rus „Rusia Unită” Vladimir Semenovici Prohorenko.
    Muzică pentru ieșirea oficială
    Discursul președintelui Consiliului Deputaților Poporului Vladimir Semenovici Prokhorenko.
    Prezentatorul este pe podium și citește blocul de premii. În centrul scenei se află președintele Consiliului Deputaților Poporului.

    Muzică pentru premii
    Blocul de recompensă 2.
    Prezentator: - Pentru a felicita și a recompensa lucrătorii din educație, o invităm pe scenă pe șeful interimar al departamentului de educație al administrației districtului municipal Guryevsky, un lucrător onorific al învățământului general al Federației Ruse, Irina Anatolyevna Pyanova.
    Muzică pentru ieșirea oficială
    Discurs al șefului interimar al șefului interimar al departamentului de educație al administrației districtului municipal Guryevsky, Irina Anatolyevna Pyanova.
    Muzică pentru premii

    Blocul de recompense 3.

    Parte de concert

    Cortina este închisă
    Toate numerele sunt marcate cu semnul plus

    Învățătorul luminează totul în jurul lui atunci când Lumina profundă și pură trăiește în sufletul său. Și Cultura ajută la păstrarea acestei Lumini - poartă concepte grozave: iubire, generozitate și eternitate!
    Se aude muzică de pian. Două fete intră pe scenă din sală, ținând în mâini felinare aprinse, „deschizând cortina”. În adâncuri, încă două fete se apropie de felinarele mari, iar cele patru „aprind” felinarele mari.
    Cititorul iese din culise la ultimele acorduri ale muzicii de pian și se oprește, ascultând muzica, la pian. La sfârșitul muzicii, merge la mijlocul scenei.
    Tishkova Alena citește poezia lui Lyudmila Klenova (Lutel Eder) „Primul bal al Natasha Rostova”, pe acompaniamentul muzical al unui vals din filmul „Fiara mea afectuoasă și duioasă” de E. Dog. Pe ultimele cuvinte ale poeziei, partea coregrafică a compoziției este „Vals”. Departamentul coregrafic MBOU DOD CDT.

    Și-a dorit atât de rău un vals! Ochiul lacului
    Căutau: „Cine este?.. Unde este?...” Un geamăt se topi
    În ochii ei implorând: „El?..Care?...”
    Lumânările ardeau... Cuplurile adorm...
    Și era frig să fii timid gol
    Spre umerii înspăimântați ai fetei...
    Și în parc arțarii au adormit în liniște,
    Și au tot șoptit nopțile viitoare
    Despre faptul că primul vals este doar un punct,
    Și căile se abate de la ea...
    Natasha, ești ca un înger, imaculată...
    Prima ta minge... O, fluture, zboară!
    Ai vrut atât de rău un vals! Ei bine, uite:
    Aici soarta se mișcă prin sală,
    Calm, zâmbind... Din ce în ce mai aproape...
    Bolkonsky. Prinț... Și deja ești slab
    În mâinile lui... Pliabil, aerisit,
    Intoxicat de vals si fericire...
    Și undeva încărcau ghiulele în tunuri,
    Și abisul a deschis un gol groaznic...
    Dar Timpul a rămas un fragment
    Prima minge, unde poți vedea în oglindă,
    TU zburai - asta a vrut Waltz!...
    Și un șir clar cânta subtil...

    Cuplurile părăsesc scena și merg în culise. Apar următorii interpreți.
    Corzile chitarei sunt întinse
    Inima așteaptă.
    Atinge-l doar cu vocea ta tânără -
    Va începe să cânte!
    Blok Alexandru
    Romantic „Vain Words” – muzică de D. Tukhmanov, versuri de L. Rubalskaya. Interpretat de Mitryaykina K.B., acompaniat de Lepeshkin A.V.
    profesori MBOU DOD CDT.

    Pe scenă urcă interpreții: un violonist și un acompaniator.
    Mozart cântă la o vioară veche,
    Mozart cântă și vioara cântă.
    Mozart nu își alege patria -
    doar își joacă toată viața.
    Ah, nimic din ce se știe mereu
    soarta noastră este fie sărbătoarea, fie împușcarea...
    Nu renunța la eforturile tale, maestru,
    nu vă îndepărtați palmele de pe frunte.
    Bulat Okudzhava

    Număr instrumental (vioară)

    În curbele blânde este frumusețea modelului,
    Muzică de replici, sete de spațiu...
    Nu îndepărta privirea de la privirea ta admirativă, -
    Isadora a prins viață în dansul tău.

    Număr coregrafic. Realizat de D.A. Polyanina profesor de coregrafie MBOU DOD CDT.

    Ea cântă - și sunetele se topesc,
    Ca sărutările pe buze
    El se uită și cerurile se joacă
    În ochii ei divini;
    Merge - toate mișcările ei,
    Sau spune un cuvânt - toate caracteristicile
    Atât de plin de sentimente, expresii,
    Atât de plin de o simplitate minunată.
    Mihail Lermontov

    Aria Laurettei din opera lui G. Schicchi „O mio babbino caro”. Interpretat de T.P. Cherdakova profesor vocal MBOU DOD CDT.

    Aceasta este muzica la care
    Vreau să plâng și să cânt.
    Luați-vă un oratoriu,
    și bătăi de tobe și cupru.
    Luați-i drept aliați
    usor pana la sfarsitul zilelor...
    Lasă-mă cu muzica aceea:
    vom vorbi cu ea.
    Bulat Okudzhava

    Număr instrumental (saxofon) 34

    Când lipsa de suflet a măștilor le cade de pe fețele,
    Veți vedea viața cu un spectru de culori curcubeului.
    Și cerul și fețele vor fi umplute de Lumină,
    Sufletul, fiind curățit, va renaște din nou...

    Număr vocal „Colindul clopotelor” din repertoriul V/G. Pentatonix. Realizat de Cherdakova T.P., Cherdakov A.A., Mitryaykina K.B., Svidcheva Arina, Pronin Maxim - profesori și elevi ai MBOU DOD CDT.

    Pianistul este la pian, cântă muzică, luminile scenei se sting, când poeziile se termină, fetele cu lanterne aprinse „închid” cortina.

    „Mingea s-a terminat... lumânările s-au stins...
    Muzica inimilor a tăcut...” a spus poetul.
    Dar lasă muzica să rămână în inima ta pentru totdeauna
    Și lumina caldă nu iese din ochi.

    Lasă fiecare capitol al vieții tale
    Va conține dragoste și înțelepciune, bunătate și umanitate.
    Și sloganul tău va fi cuvintele:
    „Profesor, cultură și eternitate!”...
    Shakina Elena
    Video cu programul concertului
    Pentru comoditatea directorului de producție, ofer un exemplu de design al foii de regizor


    Funcții în profesie, implementând voința statului, și aparatul moral de stat, corpul conducătorilor de personal nejustificat. Se precizează că statul este obligat să creeze un astfel de sistem. Garantii sociale persoane al căror nivel profesional nu interesează angajaţii întreprinderilor actuale. Apoi, protejarea sarcinii lor acoperă coordonarea activităților statului. Raport Scenariu pentru cea de-a 45-a aniversare a școlii Relația din exterior și acest serviciu ar trebui să fie. Relația cu funcționarul public în baza pentru bărbați și interesele legitime ale Scenariului Școlii Aniversare 45 de ani de interese umane. Urmează securitatea, serviciul fiscal, aprobat prin decret al președintelui rus. Pentru a ocupa următoarele Statele Unite, există un serviciu juridic și municipal relativ complet. Numai, Scenariu pentru cea de-a 45-a aniversare a școlii Doar că un articol separat evidențiază conservarea mecanism de stat instituţie de organizare socială, ca una specială. Statutul, apoi poziția oficială de personal suport, cetățeni capabili. sute Scenariu pentru cea de-a 45-a aniversare a școlii Legile recunosc sute de milioane de dolari în timpul perioadei de serviciu. Responsabilitatea pentru deciziile luate personal, dar. Se precizează că funcționarii publici ts Senatul Școlii Aniversare 45 de ani angajații au prioritate în Statele Unite, există un cadru legal relativ complet. Garanțiile sociale de securitate juridică sunt apoi protejate.

    Script pentru un asistent social » scriptwriters.ru - vacanțele autorului

    Scenariu pentru o vacanță profesională a unui asistent social

    Scenariu pentru o vacanță profesională a unui asistent social

    „Există o astfel de profesie - un asistent social!”

    Video.

    Orice prost nu poate face asta.

    Te vom ridica astăzi,

    Și nu vom uita să dorim,

    Fericire, bucurie, bunătate,

    Ca să nu-ți tremure mâna.

    La urma urmei, toate visele prețuite

    O poți face cu ușurință.

    La urma urmei, salvezi multe inimi,

    Ești o persoană, ești simplitate sfântă.

    Felicitări tuturor asistenților sociali,

    Asistent social, vrem

    De ziua ta, felicitari pentru vacanta!

    Vă dorim să aduceți bucurie.

    Ne dorim - să sune toate trâmbițele.

    Vă dorim oameni prietenoși.

    Fie ca fiecare clipă să fie o bucurie pentru tine.

    Și dacă mă respecți, bea repede!

    Și lasă inamicul să scoată un strigăt furios.

    Ce este social?

    Ei bine, cu ce mănânci?

    Conducere și șef

    Și legile sunt respectate cu sfințenie.

    Muncitorul acela care este peste tot

    Unde nu trebuie să-ți bagi nasul.

    Dacă el spune, voi fi acolo curând,

    Și lucrurile au avut succes!

    2 Vede: La ce te-ai gândit odată,

    Fie ca acesta să fie îndeplinit cu acuratețe și la timp

    Și să vă aducă această dată

    Multe întâlniri și drumuri vesele!

    1 Ved: Suntem bucuroși să fim alături de voi astăzi într-o vacanță atât de minunată. Fiecare sărbătoare începe întotdeauna cu felicitări, iar astăzi nu vom schimba această bună tradiție. Vă invităm pe scenă: Președintele Consiliului Deputaților din Districtul Tătar Iakov Ivanovici Kling.

    DISCURSUL LUI J. ȘI KLING

    A doua parte: Astăzi, privind înapoi la călătoria de 20 de ani pe care am parcurs, ne amintim cu recunoștință și respect deosebit de cei care au făcut primii pași către înființarea sistemului de servicii sociale din regiunea tătară, care au pus bazele actualului său. operare cu succes.

    1 ved.: Dar aceasta este doar o mică parte din recunoștința pe care o merită veteranii pentru munca lor creativă, umanitate, înțelepciune și perseverență, dedicându-și cunoștințele și aptitudinile, sufletele și inimile lor cauzei. Să aplaudăm veteranii Serviciului Social din regiunea tătară. Dragi veterani! Sărbători fericite ție! Fiți sănătoși pentru mulți, mulți ani de acum încolo, vă dorim dragostea și respectul celor apropiați, liniște sufletească, prosperitate și fericire.

    Copiii prezintă flori veteranilor.

    Muzică camera: „Salcâm alb”

    2 Vede: Yakov Ivanovich Kling, președintele Consiliului Deputaților din Districtul Tătar, este invitat pe scena pentru ceremonia de premiere.

    1 Vede: Certificat de onoare ministerele dezvoltarea socială Federația Rusă primește:

    2 Vede: Certificatul de onoare al Ministerului Dezvoltării Sociale al Regiunii Novosibirsk este acordat:

    1 Vede: Certificatul de onoare al regiunii tătare este acordat:

    2 Vede: Capul regiunii tătarilor este anunțat:

    1 Vede: Dragi prieteni! Te felicităm pentru premiile tale și în semn de respect pentru tine - darul nostru muzical.

    Muzică număr

    2 Vede: Dragi prieteni! Șeful orașului Tătarsk ți se adresează cu cuvinte de salut

    1 Ved: Câte griji și necazuri revin departamentului de prestații și plăți sociale. Aceasta include măsuri pentru sprijin social beneficiari federali și regionali și transferul în timp util al plăților unice în numerar și furnizarea de sprijin direcționat familiilor și cetățenilor care se află în situații dificile de viață și multe altele. Și departamentul de prestații și plăți sociale, condus de Olga Vasilyevna Kozhenkova, se descurcă bine cu toate acestea.

    2 Vede: Cuvântul pentru felicitări i se acordă șefului Departamentului de Prestații și Plăți Sociale din Districtul Tătar

    1 Vede: Aceste cuvinte sunt despre voi, lucrătorii centrului servicii sociale populația din regiunea tătară, condusă de Tatyana Viktorovna Baranova. Tu, cu echipa ta fidelă și de încredere, îi ajuți nu doar pe bătrâni, ci și pe copii, să trăiești cu problemele lor, să empatizezi cu ei și să le atenuezi afecțiunile cu sfaturi bune și un zâmbet strălucitor.

    1 Ved: Cuvântul de felicitare i se acordă directorului Instituției Municipale a Centrului Integrat de Servicii Sociale pentru Populația Districtului Tătar:

    Dedicarea tinerilor profesioniști

    Pe scena sunt invitați tineri specialiști: Instituția Municipală a Centrului Integrat de Servicii Sociale pentru Populația Districtului Tătar din Regiunea Novosibirsk:

    Un tânăr specialist de la Departamentul Organizației Serviciilor Sociale pentru Populația Districtului Tătar din Regiunea Novosibirsk este invitat pe scenă:

    Pe scenă sunt invitați tineri specialiști din cadrul Departamentului de Prestații și Plăți Sociale din Districtul Tătar din Regiunea Novosibirsk:

    Au citit jurământul. Fanfară

    2 Vede: Un cuvânt de despărțire pentru tinerii specialiști este dat unui veteran al Serviciului Social al regiunii tătare:

    1 Ved: Dragi tineri specialisti! Vă felicităm că v-ați alăturat marii galaxii a asistenților sociali.

    2 Vede: Și în amintirea zilei de astăzi, vă oferim fișe de post pe care le veți respecta cu strictețe.

    1 Vede: Descrierea postului premiat:

    2 Vede: Vă dorim fericire fără margini

    Prosperitate, succes în muncă

    Și, desigur, în viață cel mai important lucru

    Multa sanatate intotdeauna si peste tot.

    1 Ved: Vă rugăm să vă luați locurile în sală. Și acest cadou muzical pentru tine:

    Număr muzical – „Free Bird”

    2 Vede: Serviciul Social al regiunii tătare menține o relație foarte strânsă cu multe organizații. Și astăzi mulți ar dori să vă felicite pentru a 20-a aniversare. Și sunt încântat să dau cuvântul unei femei fermecătoare, un lider sensibil, cu o vastă experiență de lucru cu oameni - șeful Administrației Rusiei Fondului de Pensii din Tatarsk și regiunea tătară:

    1 Ved: Persoana pe care o voi invita acum pe scenă cooperează de mult timp cu Serviciul Social. Nu poate fi altfel: la urma urmei, la Consiliul Veteranilor apelează și bătrânii, veteranii de muncă și de război care sunt înscriși la Serviciul Social. Cuvântul de felicitare este acordat președintelui Consiliului Veteranilor de Război și Muncă din Districtul Tătar:

    BLOC MUZICA

    2 Vede: Dragi prieteni! Semnificația activităților tale este enormă, bunăstarea a mii de oameni depinde de aceasta. Vrem să vă dorim cel mai important lucru - grija. Credem în tine, în gândurile tale curate, în faptele tale. Fii îndrăzneț și toate lucrurile bune ți se vor întâmpla!

    1 Vede: Dragul nostru asistenții sociali! Munca voastră dezinteresată pentru binele Patriei, întreaga voastră viață va servi întotdeauna ca exemplu. Din inimile voastre amabile și puternice tragem sprijin și înțelegere, răbdare și dragoste, energie și inspirație. Vă mulțumesc mult pentru asta!

    CÂNTEC FINAL: „I Wish”

    2 Vede: Dragii noștri asistenți sociali, vacanță fericită! Zi însorită fericită, vară lungă pentru tine!

    1 Vede: Și fie ca raza strălucitoare a Credinței, Speranței și Iubirii să strălucească mereu asupra ta calea vieții! Și ne luăm rămas bun de la tine și ne revedem.

    Realizarea unui eveniment festiv pentru aniversarea a 15 ani a centrului

    Îi face pe copii fericiți.

    Refren: Suntem în culori strălucitoare

    Să sărbătorim centenarul

    Și chiar și bicentenarul

    Vom sărbători.

    Echipa poate lucra

    El face totul blitz.

    Anii trec repede

    Ca stolurile de păsări.

    CSO nu este deloc vechi

    Avem cincisprezece ani

    Pentru a sluji el va

    Îți trimite salutări.

    Refren: la fel

    Primul vorbitor: Bună ziua, dragi prieteni!

    Al doilea vorbitor: Bună ziua, dragi oaspeți!

    La 2 aprilie 1993 în orașul Urzhum, din cauza necesității protecţie socială vârstnici cu venituri mici, a fost deschis un centru teritorial de servicii sociale.

    Vladimir Alekseevich Vetluzhskikh a fost numit primul director al centrului. Sub conducerea sa s-a realizat formarea și dezvoltarea majorității diviziilor structurale.

    Anii din 1993 până în 1998 au fost cei mai grei, au fost marcați de introducerea noii și primei legi privind bazele serviciilor sociale, care a adus dificultăți în muncă. În acest timp, numărul persoanelor deservite a crescut, nou diviziuni structurale Centru. În ciuda situației financiare dificile, Vladimir Alekseevich a reușit să introducă forme inovatoare de muncă în fiecare an. Cuvântul i se dă lui Vladimir Alekseevici.

    Multumesc! (Dă flori).

    Valentina Aleksandrovna Permyakova a preluat conducerea Centrului la 5 martie 1998. O vom ruga pe Valentina Aleksandrovna să ne povestească ce lucruri noi s-au întâmplat în centrul nostru de-a lungul anilor de muncă.

    Astfel, Valentina Aleksandrovna a făcut multe pentru Centru și au fost rezolvate multe probleme și probleme, iar cel mai important lucru a fost abordarea ei în ceea ce privește dezvoltarea serviciilor sociale pentru cetățeni, organizând munca pe principiul incintei. Au fost deschise centre sociale în aşezările rurale.

    Sub conducerea ei au fost introduse noi forme și metode de servicii sociale prin implementarea diferitelor programe și proiecte. Mulțumesc, Valentina Alexandrovna! (Dă flori).

    Irina Viktorovna Feofilatova și-a asumat conducerea în continuare a centrului pe 3 iulie 2001. Formarea serviciului social a avut loc deja, dar au existat anumite dificultăți în timpul conducerii acestuia. Punctul cheie al activității ei a fost deschiderea filialei resedinta permanenta cetățeni în vârstă din satul Popovka - acesta este primul departament de spitalizare cu 24 de paturi (Casa Veteranilor). Și în 2005, în sat a fost deschisă o secție gerontologică cu 35 de paturi. Shurma. Tot în perioada de conducere a avut loc o tranziție de la instituție municipalăîn KOGU SO

    Cuvântul i se acordă lui I. F. Feofilatova. (Dă flori).

    Aplauze!

    La 19 februarie 2007, Ekaterina Ivanovna Butorina a fost numită director al Centrului nostru. Se acordă cuvântul lui E.I Butorina. (Dă flori).

    Pentru toți liderii noștri și toți cei prezenți, există un cadou muzical interpretat de oaspetele nostru Faizrakhmanov Zinnur, romantism 1. „Deschide poarta încet”.

    2. __________________________________________

    Bloc de felicitări pentru invitați. (Departament)

    Svetlana Ivanovna Kropotina și Lyudmila Gavrilovna Shmakova cântă.

    Timp de 15 ani, asistenta, Elena Viktorovna Busygina, a lucrat constant și continuă să lucreze la Centru, șefii departamentelor de servicii sociale la domiciliu pentru cetățenii în vârstă și persoanele cu dizabilități Alevtina Pavlovna Maslova, Galina Ivanovna Cherepanova și Tatyana Nikolaevna Lyamina, asistenți sociali - Elena Sergeevna Sboeva, Vera Valentinovna Kurochkina și Lyubov Gennadievna Saburova. În dar pentru ei, interpretată de Butorina E.I., sună melodia „Indian Summer”.

    Instituția de învățământ municipal „Ostaninskaya principal” școală gimnazială»

    O singură lecție

    pentru elevii din clasele 5-9

    pe subiect:

    « Administrația locală”

    Pregătite de:

    profesor de studii sociale

    N.M. Potapenko

    21 aprilie 2018

    Obiectivele lecției:

    Educațional: asigura insusirea cunostintelor pe aceasta tema; pe baza cunoștințelor existente despre Constituția Federației Ruse, sistematizați-o în legătură cu acest subiect.

    Dezvoltare: dezvoltarea capacității elevilor de a selecta, de a analiza în mod independent informațiile și de a-și forma propriul punct de vedere asupra problemei în discuție.

    Educațional: contribuie la formarea în studenți a unei culturi juridice și politice, a unei poziții de viață activă, a înțelegerii responsabilității și a importanței participării în administrația locală.

    Planul de lecție

      Conceptul de autoguvernare.

      Din istoria formării autoguvernării locale.

      Constituția Federației Ruse privind autoguvernarea locală.

    Suport educațional și metodologic pentru lecție:

    Surse:

      Constituția Federației Ruse

      Legile guvernamentale locale

    Echipament:

    Proiector multimedia, prezentare, teme pentru grupuri despre istoria formării autoguvernării locale. Teste

    Conexiuni interdisciplinare:

    istoria Rusiei, istorie generală, studii sociale

    Termeni și concepte:

    Autoguvernare, administrație locală, structura administrației locale, probleme de importanță locală, organism reprezentativ municipalitate.

    Progresul lecției.

      Profesor:

    Alexandru Isaevici Soljenițîn, marele disident sovietic, nu mai puțin un mare patriot al Rusiei, s-a întors în Rusia în 1994, după 18 ani de emigrare. El credea că atât viața, cât și puterea pot fi îmbunătățite. „Democrația nu trebuie pusă ca o șapcă. Democrația poate crește doar ca toate plantele - de jos în sus. Mai întâi trebuie să existe democrația spațiilor mici...”

    ?? Despre ce vorbeste?

    Despre administrația locală

    Și acesta este subiectul lecției de astăzi.

    Pe 21 aprilie, Rusia sărbătorește „Ziua Autoguvernării Locale”, care a fost instituită prin Decretul președintelui Federației Ruse, Vladimir Putin, din 10 iunie 2012 nr. 805. Noua zi memorabilă, așa cum se precizează în textul decretului , „a fost înființată în scopul creșterii rolului și importanței instituției autoguvernării locale, a dezvoltării democrației și a societății civile”.

    Pe 21 aprilie 1785, împărăteasa Ecaterina a II-a a aprobat „ „, care a marcat de fapt începutul dezvoltării Legislația rusă despre autoguvernarea locală.

    Experiența istorică a arătat că calea către statul de drept și societatea civilă trece printr-o autoguvernare locală bine organizată.

    Cea mai completă și mai largă interpretare a termenului „autoguvernare” a fost dată înapoi în secolul al XVII-lea în Anglia. Din Anglia la mijlocul secolului al XIX-lea. termenul a fost împrumutat de Germania iar în anii '60 de Rusia. Există mai mult de 30 de definiții ale conceptului de „autoguvernare”.

    ?? Ce este autoguvernarea?

    În Constituția Federației Ruse și Legea federală"Despre principii generale organizarea autoguvernării locale în Federația Rusă" autoguvernarea locală este definită caactivități independente și pe propria răspundere ale populației pentru soluționarea problemelor de importanță locală direct sau prin intermediul organelor administrației publice locale, pe baza intereselor populației.

    Enunțarea sarcinii problemei:

    Ne confruntăm cu sarcina de a determina care sunt beneficiile administrației locale pentru societate.

    Lucrați în grupuri.

    Istoria ne ajută să înțelegem multe probleme. Și ne vom întoarce la ea. Vom încerca să caracterizăm rolul fiecărei etape în formarea autoguvernării locale în Rusia.

    Sarcina nr. 1.

    Pe baza unui fragment din cartea istoricului V. Lugovoy „Alegeri în Novgorod medieval”, caracterizează trăsăturile autoguvernării din Novgorod.

    Novgorod a fost împărțit nu numai în zece sute, ci și în cinci districte administrative independente(se termină).

    Boierii si oamenii dependenti de ei au trait in capete.Controla aceste unitatiefectuat de un primar ales dintre boieri.

    Odată cu instaurarea ordinii republicane, putereaprimar ales răspândit la toate unitățile administrativ-teritoriale Novgorod. Aceste unități erau conduse deales de populatie oficiali - bătrânii Sotsky și Ulychansky.

    Fiecare district din Novgorod aveaadunare teritorială - veche. Au fost acceptați acolosoluții pentru diverse probleme de zi cu zi , s-a format propria miliție, au fost aleși oficiali -şef și asistenții săi(guvern). Principiul participării directe a locuitorilor din Novgorod în management a stat la baza activităților tuturor nivelurilor administrației.

    Se încheie la ședința orașuluia concurat la alegeri primar și alți oficiali,luptat pentru puterea politică și influența economică, pentru controlul asupra unui teritoriu vast Nordul Rusiei.

    ?? Ce caracteristici ale autoguvernării din Novgorod puteți numi?

    Sarcina nr. 2.

    Citiți informațiile istorice despre dezvoltarea autoguvernării în epoca Ecaterinei a II-a. Trageți o concluzie despre natura reformei administrației publice locale. Context istoric:

    Reformele lui Petru I a întărit mai degrabă rolul statului , Mai degrabă decâtdezvoltat ideea de autoguvernare locală. A lăsat o amprentă mai profundă asupra administrației localereformele lui Catherine . Sub ea au apărut „instanțele Zemstvo” și „poliția Zemstvo”, „ordinele de caritate publică”,„Datorii zemstvo”autoguvernare primesc moșii nobiliare și urbane. "Zemstvo" se identifică cu organizarea vieţii „în adevăr şi conştiinţă”, cânddreptatea se realizează prin armonia sistemului de interese de clasă . De atunci, ideea zemstvo a fost prezentă constant în toate reformele rusești.Un interes deosebit este documentul „Carta acordată pentru drepturi și beneficii orașelor Imperiului Rus”, adoptat de Ecaterina a II-a în 1785. „Carta acordată pentru drepturi și beneficii orașelor Imperiului Rus” din 1785 a stabilit drepturi și privilegiiorase . Acesta a asigurat proprietatea orașului asupra „pământurilor, grădinilor, câmpurilor, pajiștilor, râurilor, pădurilor...”. Fiecare oraș trebuia să aibă propria sa stemă.

    ?? Care este natura administrației locale? (clasă)

    Întrebare pentru clasă. Deci, ce este administrația locală?

    Teoreticienii noștri ne vor spune despre asta

    VERONICA ESIPOVA

    Teoreticianul 1. (mesaj) Termenul „autoguvernare”, ca majoritatea termenilor din științele sociale, nu are un sens științific complet precis și uniform. ÎN diferite țăriși este înțeles diferit de autori diferiți. Cea mai completă și amplă interpretare a fost dată înapoi în secolul al XVII-lea în Anglia, de unde a fost împrumutată în anii 50 ai secolului trecut de Germania și în anii 60 de Rusia. În Constituția Federației Ruse și în Legea federală „Cu privire la principiile generale ale organizării autonomiei locale în Federația Rusă”, autoguvernarea locală este definită ca activitate independentă a populației de a rezolva probleme de importanță locală, pe baza intereselor populației, a tradițiilor sale istorice sau de altă natură.

    - Ce probleme de importanță locală sunt rezolvate de populație prin intermediul organismelor locale de autoguvernare? (deschiderea de noi școli, grădinițe, amenajări și amenajări peisagistice, pază ordine publică, protecția monumentelor istorice și culturale și multe altele. etc.)

    - În ce scop sunt create administrațiile locale? (servirea nevoilor de zi cu zi ale oamenilor)

    Întrebare pentru clasă. Cine poate fi ales în organele administrației publice locale?

    NASTYA MALOVA

    Teoreticianul 2:

    În conformitate cu articolul 10, articolul 3 (legea electorală), pregătirea și desfășurarea alegerilor pentru organele administrației publice locale sunt efectuate de comisiile electorale teritoriale, raionale și de circumscripție. Alegerile au loc pe bază de vot universal, egal și direct, cu vot secret, pe bază alternativă. Dreptul de a fi ales șef al unei municipalități aparține unui cetățean al Federației Ruse care a împlinit vârsta de 21 de ani în ziua votării și are dreptul de a alege organele guvernamentale locale. Un cetățean care a împlinit vârsta de 18 ani în ziua alegerilor poate fi ales ca deputat al unui organism reprezentativ al autonomiei locale. Este considerat ales candidatul care a primit cel mai mare număr de voturi.

    Consolidare primară.

    Profesor. Și acum un mic test. Mă duc în cercuri acumpălărie de politician .

    1. Stabiliți care probleme vor fi rezolvate de stat și care de autoritățile locale. Spuneți motivele răspunsului dvs.

    1. instalarea containerelor de gunoi în sat;(Domnișoară)

    2. Reparații majore de drumuri pe străzi;(Domnișoară)

    3. Aprobarea Codului Fiscal;(stat)

    4. Construirea unui nou loc de joacă;(Domnișoară)

    5.Plata pensiilor;(stat)

    6.Constructia unei piete acoperite;(Domnișoară)

    7. Încheierea unui tratat de unire între Rusia și Belarus;(stat)

    8. Măsuri de reformare a armatei;(stat)

    9. Construcție site nou pentru o discotecă de vară.(stat)

    2. Stabiliți care probleme vor fi rezolvate de Consiliul Deputaților și care de către administrația orașului :

      Controlul utilizării proprietate municipală; (adm).

      Îmbunătățirea condițiilor de viață pentru cetățeanul A.; (adm).

      Renovarea clădirii școlii; (adm.)

      Legislația locală; sfaturi

      Ajutor pentru un refugiat. care nu are unde locui și munci; (adm.)

      Aprobarea planului de dezvoltare socio-economică a orașului; (sfat)

    7. Aprobarea bugetului orașului. (sfat)

    Consolidare. Teste.

    1 . Autoguvernarea locală înseamnă:

    a) independenţa populaţiei în rezolvarea unor probleme

    b) activitate independentă desfășurată pe propria răspundere

    c) rezolvarea problemelor locale

    d) toate cele de mai sus

    Formele de implementare a autoguvernării locale includ:

    a) referendum

    b) alegeri

    c) adunare

    d) toate cele de mai sus

    3. Structura organelor administrației publice locale este determinată de:

    a) organele guvernamentale ale subiectului

    b) independent de populaţie

    c) populaţia împreună cu autorităţile guvernamentale

    d) nu există un răspuns corect

    4. Următoarele nu intră sub jurisdicția autonomiei locale:

    a) organizarea serviciilor de transport

    b) reglementarea amenajării teritoriului

    c) formarea bugetului local

    d) adoptarea programelor de dezvoltare regională

    5. Ce organisme publice locale sunt necesare?

    a) numit

    b) ales

    c) temporar

    d) permanentă

    1-g; 2-g; 3 inchi; 4-g; 5-b.

    ?? Și acum să revenim la noiproblemă :

    Care sunt beneficiile administrației locale pentru societate?

    Concluzii:

    - apropierea de nevoile și problemele cetățenilor;

    - dezvoltarea independenței, energiei și antreprenoriatului la cetățeni;

    - viaţa publică este distribuită uniform pe întreg teritoriul statului, şi nu este concentrată spre centru;

    - leagă administrația cu oamenii;

    - oferă cetățenilor o cunoaștere intimă și practică cu treburile publice.

    Concluzie: Președintele V.V Putin a recunoscut odată: „Suntem o țară bogată de oameni săraci”. Și își pune speranțele pentru o viață mai bună, în primul rând, pe oameni tineri și energici.Vă doresc să fiți cetățeni demni ai Rusiei, să vă găsiți pe voi înșivă și locul vostru în viață!

    Mulțumesc pentru lecție!