• Ce poți găti din calmar: rapid și gustos

    Și la diferite sărbători, pe lângă spectacolele de amatori, unde talentele vocale și de dans ale colegilor de clasă sunt clar demonstrate, sunt deosebit de populare dramatizări amuzante, spectacole de teatru și scenete.

    Oferim un scenariu sceneta scoala de benzi desenate „Notă meritată”, scrisă pe baza poveștii cu același nume de Konstantin Melikhan (mulțumesc autorului!). O astfel de scenă poate fi afișată în orice sărbătoare: Ziua Cunoașterii, Ziua Profesorului, 8 martie sau absolviri.

    Personaje:

    Profesor Maria Ivanovna (numele poate fi oricare)

    Scolari (este mai bine să numiți băieții după numele lor propriu; în acest scenariu, numele sunt condiționate. Pot fi mai multe sau mai puține)

    Scenariul scenei școlii

    Maria Ivanovna: Denis, unde cocoși de lemn iarna?

    Denis: Ei cutreieră sub zăpadă.

    Maria Ivanovna: Interesanta observatie. Lera, ce știi despre crabi?

    Lera: crabi... (așteptând un indiciu) Aceștia sunt pești... Similare cu racii!

    Maria Ivanovna: Stai jos, deja! Julia, din ce clasă aparține păianjenul încrucișat?

    Julia: Pentru clasa cruciferelor!

    Maria Ivanovna: Și Yulia noastră are toate florile în minte! Unde locuiesc hamsterii? Kirill!

    Kirill: La magazinul de animale!

    Maria Ivanovna: Ce vrei să spui?!!!

    Rogov intră

    Maria Ivanovna: Ei bine, de ce ai întârziat de data asta?

    Rogov: Am căzut din greșeală într-o băltoacă, m-am întors acasă să mă schimb și în același timp... am luat prânzul.

    Maria Ivanovna: Și cum ai mâncat? Stai jos, Doamne! Ei bine, din moment ce suntem cu toții aici, să-l ascultăm pe... Rogov! Învăţat?

    Rogov:Învăţat.

    Maria Ivanovna: Începeți!

    Rogov: Cu voce tare?

    Maria Ivanovna (ameninţător): Rogov!

    Rogov: Zâmbetul tău este minunat!

    Maria Ivanovna (conciliant): Ei bine, Rogov, spune-mi.

    Rogov: Părul tău este întotdeauna atât de îngrijit! Nu ceea ce am.

    Maria Ivanovna (jenat): Multumesc.

    Rogov: Bluza ta este frumoasa, ti se potriveste.

    Maria Ivanovna: Am dreptate, nu ți-ai învățat lecția?

    Rogov:Îmi pare rău, nu am învățat. Nu-ți poți ascunde nimic... Desigur, cu așa și cutare experiență de muncă! De cât timp, Mary Vanna, suferi cu oameni ca mine la școală?

    Maria Ivanovna: O, Rogov, Rogov! Spune-mi, unde zboară păsările pentru iarnă?

    Rogov: Acolo!

    Maria Ivanovna: Ei bine, stai jos. Troica!

    (Adrese către clasă): Ei bine, din moment ce Rogov s-a distins atât de mult pentru noi, îi voi întreba pe toată lumea. Acum vom efectua un sondaj rapid cu dvs. Anya, ce beneficii aduc furnicile?

    Anya: Furnicile protejează fructele de omizi, iar oamenii apoi le adună și le păstrează.

    Maria Ivanovna: Cine știe de ce unele păsări zboară spre sud?

    Fedya:Și unii sunt probabil leneși!

    Maria Ivanovna: Uite, Fedorul nostru s-a trezit! Unde trăiesc balenele? Bine!

    În refren:În China!

    Maria Ivanovna: Ei bine, azi sunteți pe un val cu mine: cu cât mergeți mai departe, cu atât devine mai interesant! Cum se reproduc porumbeii? Rogov!

    Rogov: Porumbeii depun ouă și apoi cloc din ele.

    Maria Ivanovna: E bine că nu sunt sarmale! Stai jos, draga mea... Julia, ce sunt rezervațiile naturale?

    Julia: Rezervațiile naturale sunt locuri în care animalele iau o pauză de la oameni.

    Maria Ivanovna (mergând prin clasă): Serios? nici nu stiam! Unde pot găsi o rezervă pentru profesori? Kirill, ce oase ale craniului cunoști?

    Kirill (trezindu-se): Frontal, parietal și spatele capului!

    Maria Ivanovna examinează biletul luat de la fete.

    Rogov (vorbește cu Fedor, vecinul lui de birou): Nu există niciun secret aici: spune-i lui Kikimore multe prostii despre ochii și bluzele ei și se va relaxa!

    Fedya: Taci, vei auzi!

    Rogov: Prostii! Nu vă duceți în derivă, ea este la doi metri distanță și Ramstein nu va auzi!

    Maria Ivanovna (ia locul lui): Acum să-l ascultăm pe Rogov.

    Rogov: M-ai intrebat deja...

    Maria Ivanovna: Și te voi întreba despre un subiect vechi. Povestește-ne despre...

    Rogov: Zâmbetul tău este minunat...

    Maria Ivanovna: Ce altceva?

    Maria Ivanovna: Mai aproape de subiect!

    Rogov: Ai figura unui model de top!

    Maria Ivanovna (privindu-și silueta cu îndoială): Deci nu știi absolut nimic!

    Rogov: Ești la fel ca Messing, vezi totul, știi totul! Și de ce te-ai dus la școală să lucrezi? Îți distrugi sistemul nervos din cauza unor oameni ca mine. Mâine e sărbătoare: ar trebui să mergi la un salon spa, dar aici îți strici sănătatea! Și chiar mai bine - du-te la mare, citește poezie, cunoaște o persoană bună!

    Maria Ivanovna: Ei bine, stai jos, Rogov. Troica...

    Ieri, 21 februarie, a avut loc etapa de calificare (regională) a festivalului-spectacol regional „Talentele tale, regiunea Zaporojie!”, la Centrul pentru Creativitate pentru Copii și Tineret! în cadrul festivalului deschis al întregului ucrainean de activități artistice amatori pentru copii „One Motherland”.

    La eveniment au participat elevi scoli medii orașe, care au prezentat 33 de numere, studenții Teatrului Central pentru Copii pentru Tineret, care au interpretat 35 de numere, și Teatrul de Tineret pentru Copii Zvezdny - 3 numere. În total, juriul a urmărit 71 de spectacole. De asemenea, au fost prezentate în atenția juriului două expoziții de artă decorativă și aplicată „Know and Love Your Land”.

    Munca tinerilor rezidenți din Berdiansk a fost evaluată de un juriu competent format din reprezentanți ai Centrului Regional pentru Creativitate Artistică și Estetică din Zaporojie și ai Institutului Regional de Educație Pedagogică Postuniversitară din Zaporojie.

    Unul dintre membrii juriului, membru al Uniunii Artiștilor din Ucraina Leonid Tomilinși-a împărtășit impresiile privind vizionarea expoziției de lucrări pentru copii:

    Lucrările prezentate la expoziții sunt foarte diverse atât ca concept, cât și ca tehnică. Dar este foarte frumos că toată munca este peste medie. De exemplu, munca făcută din coji de paie, ceapă și usturoi nu este tehnologie nouă, dar datorită experienței managerului și imaginației copilului, munca a fost realizată la un nivel înalt, cu pretenție de individualitate. Vrei să te întorci la ei din nou și din nou.

    Am fost impresionați de modelele de iahturi și nave - o temă marină este firească pentru Berdyansk. Foarte puternic și frumoasa lucrare realizate cu mare pricepere. Este imediat clar că managerul își cunoaște afacerea, se pare că dacă creștem puțin munca, atunci o putem lansa în siguranță. Am vrut să ducem toate modelele la o expoziție din Zaporojie, dar acest lucru este imposibil din punct de vedere fizic, așa că am ales un singur iaht.

    Lucrările din porțelan rece atrag în special atenția la expoziție. Există o dorință de a atinge aceste flori, pentru că nu-ți vine să crezi că nu sunt reale. Aceasta este o tehnică de filigran.

    Metodistă a departamentului de educație al orașului Svetlana Vasilyeva: „Trebuie să prezentăm juriului cele mai bune echipe ale școlilor din oraș și ale Școlii Centrale de Tineret pentru Copii”

    Metodolog al departamentului de educație al orașului Svetlana Vasilieva a spus cum au fost selectate numerele pentru revizuire:

    Selecția pentru festival a avut loc pe parcursul a două zile – 7 și 8 februarie. Am urmărit un număr mare de spectacole pentru copii și ne-am bucurat foarte mult de concert. Dar, din păcate, a fost necesar să se aleagă un număr foarte limitat de camere. Timp de două zile am discutat până târziu și am decis ce numere vor fi incluse în programul competiției. A fost mare păcat că trebuie să renunț la unele spectacole. La urma urmei, doar două ore sunt alocate pentru reprezentanții tuturor școlilor la revizuire. Copiii și-au arătat talentele în genurile vocale, instrumentale, coregrafice, teatrale și literare.

    Director al Centrului de Creativitate pentru Copii și Tineret Natalia Lysenko a vorbit despre realizările unor echipe:

    Astăzi am primit deja laude din partea echipei noastre artistice exemplare a studioului de artă Fantasia, ni se recomandă să depunem documente la Ministerul Educației din Ucraina pentru a confirma titlul „Exemplar”. De asemenea, titlul „Exemplar” este confirmat astăzi de orchestra noastră de instrumente populare. Copiii și directorul ansamblului coregrafic „Solnyshko”, care confirmă astăzi titlul „Poporului”, sunt și mai îngrijorați. Așteptăm cu nerăbdare performanța băieților noștri. Suntem siguri că totul va fi bine pentru ei. Pentru că toată lumea are locuri de muncă nivel înalt profesionalism și dorință de câștig.

    Cântecul „Lebedele” este interpretat de Reidina E., gimnaziul nr.13

    Clubul „Tineri Meșteri” al Centrului Central pentru Copii și Tineret a prezentat în cadrul expoziției lucrarea colectivă „Trandafiri”.

    Scenariul „Povestea lui Fedot - Săgetător, tip îndrăzneț»

    (numărul de spectacole de amatori din clasă în continuare Vacanta de Anul Nou)

    (Sunet fanfare)
    Conducere:Într-un anumit regat
    Într-o anumită stare
    Nici sus, nici jos, nici departe, nici aproape
    A trăit odată un rege, suveranul acelei părți.
    (Regele intră, prințesa aleargă după el, ambasadorul merge important, regele și ambasadorul se așează la masă.)

    Ţar(către ambasador): Bună ziua, happy hour
    Ne bucurăm să te vedem alături de noi.
    Crede-mă, salaam alaikum,
    Bun, domnule, nu mai sunteți.

    Prinţesă(către ambasador): De unde ești? Câți ani ai?
    Esti casatorit sau nu?

    Ţar: Tsk, prostule, taci! Asezati aluatul langa cuptor.
    Haide, mărșăluiește în camera ta și preda solfege!

    Conducere: Regele și ambasadorul stau la masă,
    Ei conduc conversații cu orice mâncare.

    Ţar: Provoacă antirezis
    Procesul tău nutrițional:
    Cum merge treaba peste hotare?
    „Snickers” cu sau fără „Marte”?

    Ambasador: Da.

    Ţar: Provoacă antirezis
    Și o astfel de tăietură:
    Cum dansezi polca:
    Cu sau fara muzica?

    Ambasador: Da!

    Ţar: Așa că am înțeles bine: „Da, da, da”
    Obscurantist străin!
    Cum l-ai surprinde?
    Poate ar trebui să-l invităm pe Fedot?
    Sună-l pe Fedot Săgetător, un tip îndrăzneț!

    (Sună muzică veselă, intră Fedot)
    Fedot: Bună, dragul meu rege!
    Cum trăiești nu ești bolnav?

    Ţar (încet, gândindu-se):
    Ia un covor până dimineața,
    Model brodat auriu.
    afaceri de stat -
    Rănește-te, dar fii bun!

    Conducere: Fedot a plecat acasă
    Mut de durere.
    Mâncarea nu îmi vine în minte:
    Regele este supărat - aceasta este problema!

    Fedot: Ieri ai cerut un covor,
    Ei bine, l-am prins!
    Totul este conform acordului -
    Atat desenul cat si culoarea!

    (Ambasadorul examinează covorul, tresări, scutură din cap)
    Ambasador :
    Nu! Nu! Guten asa!
    Totul este greșit, totul este greșit!

    Fedot: Ah-ah! Covorul nu este plăcut pentru ochi?
    Este greșit modelul de pe covor?
    Ei bine, i-am pus-o sub braț,
    Și conversația s-a încheiat!
    (Face o mișcare de parcă ar grebla un covor.)

    Ţar:
    Aș vrea să te bat cu bice,
    Patru sau cinci
    Ca să nu scapi de tine
    Peste oamenii serioși!

    Ambasador: Da! Da!

    Prinţesă: Oameni, oameni! Ce ar trebui să facem?
    Cum l-ai surprinde pe ambasador?

    (Sună poezia „Anul Nou”)
    Ambasador:Știi, știi!

    Prinţesă: De ce poezia nu este bună pentru tine?!
    Fedot: Suntem așa, suntem așa,
    Poate că e doar... un prost?

    Conducere:Și apoi și-au amintit în timpul liber
    Despre vechiul meu prieten!

    (Sună muzică, apare Dădaca Țarului.)

    Asistenta:(către rege): Tu chavoy nu ești tu însuți,
    Nu roz, nu viu.
    Ali este suedez lângă Sankt Petersburg?
    Este turc lângă Moscova?

    Ţar: E de ajuns, dădacă. nu sunt bolnav!
    Vezi tu - ambasadorul englez.
    Nu stiu ce sa fac
    Ce l-ar surprinde?

    Asistenta: Chavoy ai ieșit din minți,
    Am un cos pe buza mea!
    Oh, îți vei risipi sănătatea
    În lupta politică!
    Totul ustură și doare,
    Și pieptul meu arde de foc,
    Am bănuit de mult
    Ai encefalita.

    Ţar: Mă păcăliți
    Nici nu ne puteam gândi!
    Ai toate cele cinci circumvoluții
    Se apuca de lucru!

    Asistenta:. Şapte opt, de două ori doi,
    Câștigă-ți capul
    Vă rugăm să ne sfătuim ce putem face
    Surprindeți un fruct de peste mări
    Așa că este încântat de încântat
    El ar striga: „Crede, fiule!”

    Ţar: Vorbește, nu fi chinuit!

    Asistenta:.DESPRE! Am gasit raspunsul tau!
    Vorbesc ca istoric local!

    (Șoptește ceva la urechea regelui)

    Ţar: Ninge?

    Fedot: Ninge!

    Ţar: Deci, sărbătoarea este Anul Nou!
    Ce bona! Fără îndoială!
    In sfarsit, am gasit raspunsul!

    Prinţesă: Ei bine, voi, prieteni, ridicați-vă,
    Încep dansurile rotunde,
    Ascunde-ți urechile, ascunde-ți nasul,
    Moș Crăciun însuși vine la noi!
    (Se cântă melodia „Moș Crăciun rus”)

    Părintele Frost: CU An nou fericit,

    An nou fericit

    Felicitări tuturor copiilor,

    Felicitări tuturor invitaților!

    Te-am vizitat acum un an,

    Ma bucur sa-i revad pe toti

    Fecioara Zăpezii(aleargă la bunicul):
    Mă grăbeam să vă văd băieți,
    Dar m-am pierdut puțin.
    Nu am venit singur
    Și ți-am adus oaspeți.
    An nou fericit,
    Iti doresc fericire si bucurie
    Viață strălucitoare - o sută de ani
    Și o sută de kilograme de sănătate!
    Bunicule, vino cu un joc
    Amuză-i pe copii!

    Ambasador: Bill sunt în alaiul regelui.
    Acum unde te-ai dus?
    (se apropie de brad) Ce este asta? Un fel de pom de Crăciun
    Decorat până la anii nouă...
    Copii, ce zici de bufet?

    Fecioara Zăpezii: Copii, să spunem la unison: „Nu!”

    Ambasador: Ei bine, atunci explică-mi,
    Ce faci aici?
    De ce un pom de Crăciun, Karavot?

    Fecioara Zăpezii: Sarbatorim Anul Nou!

    Ambasador: Oh, prieteni. Sincer!
    Sunt atât de fericit
    Pot să mă urc într-un pom de Crăciun!

    Părintele Frost: După obicei, cadouri
    Ar trebui să o dau.
    Nu voi lăsa pe nimeni
    Încalcă acest obicei!

    Părintele Frost: Veniți, oameni cinstiți,
    Primește cadouri!
    E timpul să mă întorc
    Se face cald!

    (Se aud clopoțeii. Toți participanții la spectacol ies în fața publicului.).

    Scenariul spectacolului „Talent! Muzică! Copii!”

    Sunete de fanfară. Textul sună în culise.

    Pace și bucurie vouă celor care trăiți!

    Tuturor oamenilor a căror muncă trăiește pământul,
    Viața continuă, pământul înflorește,
    Existența există în lume.

    În acest moment, sunt afișate diapozitive cu titlul spectacolului, iar cortina se deschide.
    Prezentatori pe scena
    .
    Albina. Bună ziua, dragi locuitori ai satului nostru!
    Rustam. Bună ziua, dragi oaspeți!
    Aidar. Fiecare dintre noi are propriile planuri de viață, dar toți suntem uniți de satul nostru, unde au trăit bunicii noștri, unde locuiesc părinții noștri, unde ne-am născut și creștem.

    Alina Ne-am născut să trăim cu bucurie,
    Să ne jucăm împreună, să fim prieteni puternici.

    Wiener. Să ne oferiți unul altuia zâmbete și flori,
    Fie ca toate visele noastre să devină realitate în viață.

    Alina Guryeva. Începem un program de arte amatori

    „Mozaic școlar!” Concertul nostru se deschide cu Teatrul de modă „Yaz Gole”

    Teatrul de modă numărul 1 „Yaz Gole”

    Prezentatoare Alina G. Ce binecuvântare este că poți
    Uită-te la oamenii dragi ție
    La pământul ale cărui trăsături sfinte sunt asemănătoare
    Cu trăsăturile bătrânei tale mame.

    Conduc Wiener . La mulți ani, sate! Cântecul „Sandugach”. pe fundalul prezentării despre sat.
    Cântecul numărul 2 „Sandugach”

    Prezentatoare Alina G. . Programul nostru este continuat de debutanți. Albina Gainulina vorbește în fața ta. Poezia „Cațelul meu”
    Numărul 3. Poezia „Cațelul meu” Albina Gainulina.

    Prezentatoare Alina G.. Vă mulțumim, dragi telespectatori, pentru sprijinul acordat micilor artiști. Cei care pot greși și uita cuvintele - totul este iertat pentru ei!

    Găzduit de Wiener. Sărbătoarea continuă cu grupul „Clopote”. Cântecul „Bărbați veseli”.

    Numărul 4. Cântecul „Bărbați veseli”. Interpretat de grupul „Bells”

    Prezentatoare Alina R. La școală i-am sprijinit atât pe olimpici, cât și pe paralimpici cu un flash mob.

    Numărul 5. Dans. "Scoală-te..."

    Numărul 6." Mica serenada de noapte"

    Pe fondul muziciiO mică serenadă de noapte
    Alina R. În liniște, în liniște, hai să stăm lângă tine - Muzica intră în casa noastră Aidar Ved Muzica asta se grăbește Și el ne conduce.

    Alina R. Ascult această muzică și îmi imaginez anticul Salzburg, locul de naștere al lui Mozart. În fața ochilor mei se află o casă mică și veche în care locuia familia Mozart și însuși Maestrino - un băiat vesel cu o perucă de argint. Aidar : Mozart a fost un copil-minune: la vârsta de patru ani băiatul a scris primul său concert pentru clavier. Alina R. : întreaga copilărie a lui Mozart colțuri diferite Europa a distrat publicul, cântând la clavier cu ochii închiși. La unul dintre concerte, pe scenă a apărut brusc o pisică... Mozart s-a oprit din joc și a alergat spre ea cât a putut de repede. Uitând de public, tânărul geniu a început să se joace cu animalul, iar la strigătul furios al tatălui său a răspuns: - Păi, tati, mai puțin, pentru că clavecinul nu va merge nicăieri, dar pisica va pleca... Aidar : La vârsta de șapte ani, Wolfgang a scris prima sa simfonie, la vârsta de doisprezece - prima sa opera, Bastien und Bastien. Alina R. : La Academia din Bologna exista o regulă de a nu accepta pe nimeni sub vârsta de douăzeci și șase de ani ca membri ai academiei. Dar a fost făcută o excepție pentru copilul minune Mozart. A devenit academician al Academiei Bologna la vârsta de paisprezece ani

    Aidar: Într-o zi, un anumit demnitar de rang înalt a decis să vorbească cu tânărul Mozart, care până atunci câștigase deja faima mondială. Cum să contactezi un băiat? - Să-i spui „tu” lui Mozart este incomod, faima lui este prea mare, iar să-i spui „tu” este o onoare prea mare pentru un băiat... Alina R.: După multă gândire, acest domn a găsit în sfârșit ceea ce i s-a părut o formă convenabilă de a se adresa tinerei celebrități. - Am fost în Franța și Anglia? Am avut un mare succes? - a întrebat demnitarul. - Am fost acolo, domnule. Dar trebuie să recunosc că nu te-am întâlnit niciodată în afară de Salzburg! – I-a răspuns Wolfgang simplist.

    Aidar : Operele de artă nemuritoare autentice rămân accesibile și aduc plăcere tuturor timpurilor și popoarelor. Alina : Cât de multifațetă este muzica! Cât de tânăr Ea, răsunând prin straturi de timp, Atinge sforile din inimile oamenilor Dragoste, tristețe, amintire, vise.

    Aidar. Romantism interpretat de Mukhametova L.

    Numărul 7. Cântec. Mukhametova L.
    Alina R.:

    S-au spus multe despre vals,El este cântat în cântece și poezii,Și indiferent câte dansuri s-ar întâmpla,Și chiar nu există nimic mai bun decât tangoul!

    Numărul 8. „Tango”

    Rustam:

    Am vizionat recent un film vechi de război
    Si nu stiu pe cine sa intreb:
    – De ce oamenii noștri și țara noastră
    A trebuit să înduri atâta durere?

    Numărul 9. Pe fondul muzicii „Apusuri stacojii”. Pe scenă vin copiii cu eșarfe.

    Alina citește în culise

    Stelele devin mai strălucitoare, cerul este porumbei,

    Dar dintr-un motiv oarecare, inima mea se strânge brusc,

    Când ne amintim de toți copiii,

    Pe care acel război i-a lipsit de copilărie.

    Aiman-apa citește

    Am venit pe lumea asta

    Chiar înainte de război,

    Umbra neagră cu svastică

    Măturat peste țară.

    Părinții s-au ridicat cu pieptul,

    Apărarea casei tale

    Războiul făcea furie

    În această lume mare.

    Nu ne amintim de tații noștri

    Nu ne amintim fețele lor

    Sunt acolo... departe...

    Au murit la granițe...

    Suntem copii ai războiului,

    Nu cunoșteam fericirea copilăriei,

    Nu ni se dă

    Fericirea ne-a fost furată.

    Nu este nevoie să ne pară rău

    Suntem fabricați din piatră și oțel

    Mândria noastră trăiește

    Și sufletul nu este obosit.

    Oameni buni, lăsați-mă să respir

    Nu ne strică bătrânețea,

    Avem necazuri din copilărie,

    Au mai rămas două vieți.

    Alina citește în culise

    Copiii și-au învățat copilăria în ruinele caselor,

    Această amintire nu va fi niciodată ucisă,

    Quinoa este hrana lor, iar pirogul este adăpostul lor.

    Și visul este să trăiești pentru a vedea Victory.

    Aiman-apa citește

    Copiii războiului și ai loviturilor reci,
    Copii de război și miros de foame,
    Copii războiului și părul pe cap:
    Există fire de păr gri pe bretonul copiilor
    Pământul este spălat cu lacrimi de copii,
    Copii sovietici și nesovietici.
    Sângele lor se înroșește pe terenul de paradă ca niște maci
    Iarba a căzut acolo unde copiii plângeau
    Copii ai războiului, durerea este disperată
    Și de câte minute de liniște au nevoie!

    Albina:

    Mi-am dat seama de asta recent
    dar să dea Dumnezeu ca toată lumea să înțeleagă:
    două cuvinte din lume cele mai importante -
    familie și casă, tată și mamă!
    Rustam Copiii dau dansul tătar rudelor.

    Numărul 10. Dans tătar.

    Albina: Piesa „Primăvara” interpretată de Arina Giniyatullina și Rozalia Saifullina.

    Numărul 11. Cântec de A. Giniyatullina și R. Saifullina

    Alina G.

    hai să vorbim rar între noi,
    ceea ce iubim, dor, așteptăm.
    nu există prieten mai bun și mai dulce,
    decât casa tatălui mult așteptată!

    Wiener. O poezie interpretată de un student la diplomă competiție regională„Lecturi Djalilov” de Kashapov Ilyas.
    Numărul 12. Vers de Kashapov.

    Wiener. Un grup de țigani a sosit în vacanța noastră. Dansează „Dragul”

    Numărul 13. Dansul țiganilor

    Albina.

    Rusia, tu ești singurul cu noi,
    Și toți suntem responsabili pentru tine.
    Rustam.

    Pe hartă suntem uniți, suntem o țară,
    În inimile și gândurile noastre suntem copii ai Rusiei!

    Numărul 14. Corul „Suntem copiii soarelui”

    Număr de performanță amator pentru bal

    Autor Vedova Alexandra Vasilievna
    Locul de muncă: școala secundară Zadorskaya, raionul Sonkovsky, regiunea Tver
    Acest număr de performanță pentru amatori poate fi folosit pentru orice bal.

    Monologul unui consiliu școlar pesimist „M-am săturat de tot!”

    M-am săturat de tot! Stai aici ca un prost! Și toată lumea se străduiește să jignească! Dacă îl murdăriști, nu îl vei putea spăla! Ori mă vor freca cu parafină, ori vor scrie un cuvânt indecent. Dar butoanele astea?
    Ei le pun în mine - și le trimit înapoi, ei le trimit înapoi în mine și eu le trimit înapoi. M-am săturat de tot!
    Doar ia o pauză și relaxează-te! Acestea aici, clasa a VI-a, nimic încă. Întotdeauna vor curăța după ei înșiși.
    Și clasa a 9-a! Iată-le, a început! Dmitriev, ca întotdeauna, joacă fotbal cu mine ca o cârpă, Kochuraeva și Zhuravlev încearcă să-mi arunce un manual de algebră în cap. M-am săturat de tot! O, vine Alexandra Vasilievna! O, o, o! Într-o jachetă albă. Ea se aşeză. M-a blocat peste tot. DESPRE! Scrie o teoremă! O imagine homomorfă a unui automat este izomorfă cu un factor - un automat prin congruența sa nucleară. Doamne, înțelege ea ce scrie?
    M-am săturat de tot! Director! Dragă! Aveți o cerere pentru un nou consiliu acolo. Faceți petiție și voi coace undeva în lateral. Atat de obosit de tot!

    Monologul tabloului optimist „Viața este frumoasă!”

    Îmi place școala, doar o ador! Nu mă voi lăuda, dar sunt atât de drăguță – uniformă, netedă, strălucitoare. Nu o tablă - yum! Da, nu pot fi diferit - sunt atât de mulți ochi care mă privesc! Ei admira!
    Și scriu așa – uniform, sârguincios, îngrijit! Iubesc clasa a 6-a! Tonechka va veni și mă va spăla peste tot, mă freacă cu zahăr ca să pot scrie mai bine. A atârnat flori lângă mine - este ca o seră! Nu aer - ozon! Viața este minunată!
    Unii, desigur, se plâng că sunt jigniți, dar eu nu sunt unul dintre acești oameni, nu mă voi lăsa jignit! Kozorezov mi-a aruncat de două ori o cârpă. Așa că m-am legănat, am căzut de pe cui - și bum! - chiar pe picior. Deci acum mă evită! Nu! Viața este minunată!
    În ceea ce privește noul consiliu, Anatoly Alekseevich, vă rugăm să ajutați! Ce se întâmplă dacă se dovedește a fi un negru american? Nu vă faceți griji! Nu ne vom pierde fața!

    A doua miniatură pentru bal

    Această miniatură este o poveste plină de umor alcătuită din propoziții care conțin numele absolvenților. Aici vă prezint o poveste cu numele elevilor mei, iar dumneavoastră vă puteți inventa propria poveste prin analogie. Acest număr este pentru un anumit public, așa că este întotdeauna un mare succes, poți fantezi mult, se dovedește mereu distractiv și interesant. Acestea sunt numele de familie ale ultimilor mei absolvenți
    Riazanov
    Prohorov
    Shestakova
    Tyulnova
    Makhrov
    Golubev
    Polivanov
    Prasolov
    Konev
    Gorelova
    Bem
    Baldina
    Zubova
    Tihomirov
    Belyaeva
    Ruzanova
    Bekreneva
    Nekrasov
    A doua miniatură pentru bal
    Sat Riazanov pierdut printre mlaștini.
    casa bunicului Prokhorova a fost ultimul din sat. Putea fi recunoscut imediat. Pe sus Shestakova steagul Rusiei flutura, un frumos Tyulnova.
    Toată iunie a plouat, iar în această dimineață soarele strălucea, iar bunicul, mijindu-și ochii, s-a așezat pe dărâmături și a făcut o țigară rulată din Makhrovaîn timp ce o picătură îi cădea pe cap.
    În nici un caz, Golubev?– gândi bunicul, dar a început să picure din nou.
    A treia zi începe să plouă Polivanov!„Bunicul s-a supărat și tocmai era pe cale să meargă acasă când soția lui a apărut cu un borcan de castraveți Prasolov ai baut? Ai mâinile pline și tu Konev nu a mințit în jur. Uite. toate lemnele din sobă Gorelovi!"- a țipat ea și - Bem! al bunicului Baldina da de Zubovoy, De către Baldina da de Zubovoy."Poftim!" – gândi bunicul Tihomirov.
    Nu a atins pe nimeni. Acolo, alți bărbați au femei Belyaevs, iar al meu este ca o femeie Ruzanovași creierul pe Bekrenev. Nu e cu mine? Nekrasov!
    Și unde poate găsi ea ceva mai bun?”, gândi bunicul și s-a ocupat de treburile lui.