Что можно приготовить из кальмаров: быстро и вкусно

Выходят два ученика. Под их диалог фоном звучит мелодия «Александра»

Ученик 1

Позвольте, что происходит сегодня?

Ученик 2

Как видите, здесь вечер встречи.

Взглядом ловлю я родные, знакомые лица.

Может, в сей вечер чудесное что-то случится?..

Как бы то ни было, праздник нам всем обеспечен.

Ученик 1

И что за праздник, скажите, сегодня намечен?

Ученик 2

Это будет торжественный, радостный час,

Час восхищения школой, родной и любимой,

Воспоминаний, веры, надежды единой.

И этот вечер мы с вами, конечно, вспомним не раз.

Ученик 1

И чем же все это закончится?

Ученик 2

Дружбой навек.

Ученик 1

Дружбой навек? Вы уверены?

Ученик 2

Да, я уверен. Школьный мой друг —

Он годами учебы проверен,

Что б ни случилось, его не забуду вовек!

Ученик 1

Что же из этого следует?

Ученик 2

Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться!

Ученик 1

Вы полагаете, этого можно дождаться?

Ученик 2

Я полагаю, что надо нам в жизни спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Так разрешите в честь этого чудного бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить!

Ученики исполняют вальс под музыку «Александра».

Выходят ведущие

1-й ведущий.

Календарь так привычно сменяет страницы.

Вечер встречи объявлен сегодня у нас.

Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится

И приснится любимый ваш класс.

2-й ведущий.

Солнце вам подмигнет — неплохая примета,

Даже если вы встанете с левой ноги.

Вы уж взрослые люди — и знаете это,

Но в душе вы все те же ученики.

1-й ведущий.

В детстве думаем: взрослыми скоро мы станем,

Будут строго по имени-отчеству нас называть.

Но сегодня вы снова — Саши, Вани, Маруси и Тани.

Этот вечер нить в детство протянет опять.

2-й ведущий.

Школа — это наш дом, который забыть невозможно,

Сама память сюда, в эти стены родные, зовет.

Потому вам, возможно, сегодня немного тревожно,

Что наш праздник вас в школьную юность опять окунет.

1-й ведущий.

Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались в этом уютном зале, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы, чтобы вернуться в детство.

2-й ведущий.

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников юбилейных дат выпуска

1-й ведущий.

Ребята, постойте, вы куда?

Выходит группа ребят, читает стихотворение «Моя школа»:

1-ученик:

Что творится в нашей школе?!

Я никак не разберу!

Говорят, что нынче в гости

Дяди - тети к нам придут.

Называют их так странно

ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?

Впрочем, поздно или рано

Это тоже я пойму.

2-ученик

Вот вы, дядя, мне скажите,

И душою не кривите.

В школу вы зачем идете?

Что от встречи этой ждете?

(Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.)

1- ученик

Дайте микрофон той тете.

В школе вы, не на работе?

Вы на мой вопрос прямой

Дайте свой ответ простой.

(Ответ выпускницы)

2-ученик

Мне понравились ответы,

Передам сейчас приветы.

Буду срочно я расти,

В школу чтоб большой прийти.

Эй, ребята посмотрите

Сколько взрослых тут сидит

Поскорее выходите

И о школе расскажите

Удивитесь точно вы!

ВЫХОДЯТ ЕЩЕ УЧЕНИКИ

3-й ученик.

Классы просторные, солнцем залитые.

Дети. Учителя.

Двери тяжелые, настежь раскрытые.

Это все школа моя!

4-й Ученик.

Всех приглашаешь ты без исключения

В мир этот школьный войти.

Много прекрасного и интересного

Каждый тут сможет найти.

5-й Ученик.

Сколько счастливых минут подарила ты,

Счастьем наполненных дней.

Знаний ты столько в умы заложила!

Нет и не будет заслуги важней!

6-й Ученик.

Время бежит… Не одно поколение

Вышло из школьных дверей,

Но, продолжая работать, встречаешь ты

Новых и новых детей.

7-й Ученик.

Школьная парта. Учительский стол.

Стенды. Доска меловая.

Это все школа родная моя!

Школа моя дорогая!

ПЕСНЯ на мотив «НАШ СОСЕД» :

1куплет:
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я не ехал,
И куда бы я не шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!

2куплет:
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать -
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.

Припев.
3куплет:
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.

1-й ведущий.

Гордость нашего школьного дома — это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.

2-й ведущий.

И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Нам всегда приятно видеть вас, дорогие выпускники, в родной школе.

Слово для приветствия предоставляется директору нашей школы (приветственное слово директора)

1-й ведущий.

На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу более 30-ти лет назад…, более 20-ка лет назад…, более 10-ти…, 5-ти..., и тех, кто закончил школу только год назад.

2-й ведущий.

Вечер встречи, вечер встречи

Календарно не отмечен

Но зато записан в сердце

У тебя и у меня!

Долгожданный вечер встречи

Пусть он длится бесконечно

Пусть звонки для вас сегодня

В этот вечер вновь звонят.

1-ведущий

Сейчас мы проверим, сохранились ли в вашей памяти школьные дни. Ответьте на вопросы:

— Какая была погода на вашем последнем звонке?

— Как звали вашего классного руководителя?

— С кем вы сидели за партой в 11-м классе?

— Ваш любимый предмет.

— Сколько человек было в вашем 11-м классе?

—

1-ведущий
От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
Кто год, кто 2, кто 20 лет назад,
Пройдя свой путь, покинул эти стены.
А здесь по-прежнему звонки звенят,
Идут уроки, мчатся перемены.

2-ведущий
А вы на встречу с юностью пришли,
Туда, где помнят, любят вас и знают.
Вы здесь друзей хороших обрели,
И, толстые учебники листая,
Вы познавали мир, учились жить,
Трудиться, отдыхать и веселиться…
И постарались в сердце сохранить
Добра, тепла и нежности частицы.

1-й ведущий.

А сейчас, слово предоставляется выпускникам прошлых лет. На сцену приглашаются выпускники ____ года выпуска.

А сейчас мы узнаем, насколько хорошо выпускники запомнили свои школьные годы:

—

— Как звали вашу первую учительницу? Какой вы ее запомнили?

— С кем вы сидели за партой в 3-м классе?

— Ваш любимый предмет и любимый учитель.

— Сколько человек было в вашем выпускном классе?

— Когда день рождения вашего классного руководителя?

—

— Что было самым интересным в школьной жизни?

Что хотите пожелать будущим выпускникам?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий.

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет

Остается нам в наследство

Только память школьных лет.

2-й ведущий

Хотим для вас подарок наш вручить

Он очень добрый, вас не огорчит.

Улыбку может вызвать, добрый смех.

Концертный номер. Он для вас, для всех!

Быть может вам на несколько минут

Артисты годы школьные вернут.

ПЕСНЯ на мотив «Комарово»

1куплет:

Мы привыкли к нашей школе.

Скоро будем мы на воле,

Потому взгрустнем немного:

Расставанье не игра.

Разлетелись вы как птицы —

Кто работать, кто учиться,

Но родную нашу школу

Вы ведь помнили всегда.

Припев:

Аксиомы, теоремы,

С геометрией проблемы

Вы гранит науки грызли

Да и мы сейчас грызем.

2куплет:

Биологию учили,

Рыльца, пестик проходили,

ДНК и рибосомы

Не вмещает голова.

Сон давно уже нарушен,

Психиатр срочно нужен,

Чтоб скелеты наших предков

Нам не снились по ночам.

Припев :

Эти мудрые советы,

Гениальные ответы

Издавать спокойно можно

В двадцати пяти томах.

3куплет:

Иностранный изучали,

Много слов запоминали,

От словарного запаса

Тяжелела голова.

Ну, а спросят на уроке

Дорогие педагоги,

Промычим мы им тотчас

Только «Yes» и «Was es das?».

Припев:

Действуй, сила Архимеда

И, конечно, педсовета,

Чтобы вытолкнуло нас

На дорогу в светлый час.

Презентация про выпускников данного года выпуска

2-й ведущий :

(предоставляется слово).

Сейчас я прочитаю вам несколько иностранных пословиц, а вы назовите русские пословицы, похожие по смыслу.

1)Вьетнамская: «Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец». («Тише едешь — дальше будешь».)

2)Финская: «Тот не заблудится, кто спрашивает». («Язык до Киева доведет».)

3)Индонезийская: «Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается». («Конь о четырех ногах, и тот спотыкается».)

4)Английская: «Леди, покидающая автомобиль, тем самым увеличивает его скорость». («Баба с возу — кобыле легче».)

Кто был старостой в вашем классе?

Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий.

В школьных стенах у нас

Жизнь течет, как в сказке.

Здесь Кощеи свои,

Двойки и подсказки.

2-й ведущий.

Очень дружно мы живем,

Песни весело поем.

Лучше доброй школы нашей

Во всем мире не найдем!

1-ведущий

Родные классы, окна, стены

И милый старенький звонок,

Зовущий нас на перемены

И возвращавший на урок.

Неразрешимая загадка -

Урок без края, без конца...

И чей-то нос, разбитый в схватке

Вот здесь, у школьного крыльца...

2-ведущий

Нет, времени того не скроешь,

Хоть год и месяц позабыт,

И всё же иногда порою

О прошлом сердце защемит...

Танец учащихся

1-ведущий

Откроем вам один секрет,

Не думайте, что это вздор:

Промчалось все же много лет

С тех очень-очень давних пор.

2-ведущий

Давно не входите вы в класс,

Простыл, как говорится, след.

И бабушки есть среди вас,

И между прочим, дед.

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники ___ года выпуска . Сейчас мы и им зададим несколько вопросов.

— Какая была погода на вашем выпускном?

— С кем вы сидели за партой в 10-м классе?

Как звали вашего классного руководителя? Какой вы ее запомнили?

— Ваш любимый предмет.

—

— Что было самым интересным в школьной жизни?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-ведущий

Играли на гитарах вы,

Вовсю ревел магнитофон,

А сколько было кутерьмы,

вокруг, со всех сторон.

2-ведущий

Прошли те годы, улетели…

А вам вдруг вспомнился батон,

Который на уроке ели. И как же вкусен-то был он!

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники _____ года выпуска . Надеемся, что они тоже очень хорошо помнят школьные годы. Сейчас проверим.

2-ведущий

— Какая была погода на вашем выпускном?

— С кем вы сидели за партой в 9-м классе?

— Ваш любимый предмет.

— Сколько человек было в вашем 10-м классе?

— Какая была тема сочинения на выпускном экзамене по русскому?

— Что было самым интересным в школьной жизни?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-ведущий

Из всех, кто видит вас сейчас,

Хоть кто-нибудь поверит,

Что кошку вы бросали в класс:

За шиворот - и в двери?

2-ведущий

Мечтали вы, чтоб на уроках

Не спрашивал учитель вас.

Чтоб он не делал замечаний

Когда вбегали вы в свой класс.

1-ведущий

Учитель же мечтал о главном

Чтоб вы умнели с каждым днем.

Думал он о времени том славном

Когда вы вспомните о нем.

2-ведущий

Родители мечтали, чтоб их дети

Послушны были и умны

И знать хотели б все на свете

От звезд далеких до луны.

Песня на мотив «Айсберг»:

В стенах школы ежедневно

Поколенье подрастает

И несет его теченьем

В жизнь большую или нет.

Тот, кто славно здесь учился,

И влюблялся, и трудился

Тот, конечно, в нашей школе

Навсегда оставил след.

А мы про все на свете

В школе забываем.

Мы в знания, как в реку

Ныряем с головой.

Пойми, учитель строгий,

Как трудно человеку

Как трудно человеку

Дышать, блин, под водой! 2р

Вы же тоже в нашей школе

Десять лет были в неволе.

Только это не мешало

К аттестату путь найти.

Ну а нам еще учиться

Нужно многого добиться,

Чтоб из нашей средней школы

Смело в жизнь могли уйти.

А мы хотим сегодня

Поздравить с юбилеем,

Выпускников прошедших,

Давно минувших лет.

Мы можем пожелать вам

Удачи и терпенья.

Пусть ваши дети в школе

Получат знаний свет. 2р

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники ____ года выпуска.

(Слово - выпускникам).

__ Что вам запомнилось в школьной жизни?

Как звали вашего классного руководителя?

Что вы хотите пожелать будущим выпускникам?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-ведущий

Когда на сердце одиноко, грустно,
И плакать хочется порой -
Ты за компьютер сядь тихонько,
И форум в "одноклассниках" открой.

2-ведущий :
Страницу за страницею листая,
Стихи и пожелания прочтя,
Поймешь ты вдруг, "грусть" в душе растаяла.
И ускользнула уж за дверь тоска.

1-ведущий
Как хорошо, что есть страничка эта:
Где другу можешь душу ты открыть,
Он молча выслушает всё и тихо скажет:
«Ну, знаешь - всё бывает, нужно дальше жить!»

2-ведущий
И несмотря на трудности -
Будь благодарен ты судьбе.
Как хорошо, что есть страничка в интернете,
Где нету места грусти и тоске!

1-ведущий

А сейчас на сцену приглашаются выпускники, которые закончили школу только год назад. Мы надеемся, что они не успели забыть школьные веселые дни.

Мы просим выйти к нам выпускников, которые всего год назад закончили школу. ( Слово - выпускникам)

Что вам запомнилось в школьной жизни?

Как звали вашего классного руководителя?

Сколько человек было в вашем 11 классе?

Какой был ваш любимый предмет?

Какая погода была на вашем выпускном?

Что вы хотите пожелать будущим выпускникам?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий.

Теплей человеку в дорогах тяжелых,

В суровом краю от того,

Что где-то на свете есть милая школа,

Есть добрая школа его.

И где бы ты ни был, что бы ни делал,

Школа остается для тебя родной.

Школа — это юности надежды,

Школа — это дружный дом большой!

2-й ведущий.

Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В момент расставанья споем на прощанье:

«До будущей встречи, друзья!»

Песня на мотив «Мы желаем счастья вам»:

В школе, где всегда покоя нет,

Где бывает строгий педсовет.

Где неделю долгую

Учимся мы здесь.

Нужно, чтоб в грозу и в снегопад

Посещать был школу каждый рад.

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Припев:

Мы желаем счастья вам!

Счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам

Счастье подели с другим.

Чтобы в школе помнили тебя

Ты почаще приходи сюда.

Заходи к нам просто так,

Здесь твои друзья.

Чтобы было легче в трудный час,

Вспоминай по вечерам про нас

Выпускник, запомни ты

Школа- есть семья.

Припев: (2 раза)

1- ведущий

Звучит музыка на мотив «Птица счастья»

Выход ведущих.Фон

Ведущий: Добрый вечер, дорогие выпускники!

Ведущая : Здравствуйте, милые учителя!

Ведущий : Вот уже в который раз наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

Ведущая : Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном вечере встречи, в нашем зале, ведь школа когда-то была вашим вторым домом. Помните?

Ведущая: Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
Ведущий : А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
Ведущая: Те, кто рад встрече с друзьями!
Ведущий : А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!
Ведущая: Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале

Ведущий.

День выпускников сегодня,

И о вас пойдет здесь речь.

Но прежде, чем праздник.

Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку

Мы здесь проведем.

Ведущая.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

Выпускники 1966 года –50 лет!

Выпускники 1971 года – 45 лет!

Выпускники 1976 года – 40 лет!

Выпускники 1981 года – 35 лет!

Выпускники 1986 года – 30 лет!

Выпускники 1991 года – 25 лет!

Выпускники 1996года – 20 лет!

Выпускники 2001 года – 15 лет!

Выпускники 2006 года – 10 лет!

Выпускники 2011 года – 5 лет!

И самых младших из всех – выпускники 2015 года!

Ведущий: Продолжаем перекличку. Я задаю вам вопросы, а вы должны мне отвечать «Это я,это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

1.Кто корням не изменяет.

Родной посёлок прославляет.

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,

Тех, кто тут из далека.

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

3.Кто построил себе дом,

Справил в доме новоселье,

И живёт теперь он в нём,

Пережив это веселье?

4.Нет прекрасней в этом мире

Жить в своей родной квартире.

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

5.Мы продолжим про детей

Героических семей.

У кого, чур, не тая.

Многодетная семья?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

6.Кто пока что холостой

Держит кто свой хвост трубой?

Кому счастья пожелать,

Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

7.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

8.Кто, несмотря на жизни бремя,

Нашёл возможность, средства, время

И сегодня очень рад

Много лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

9. Кто на сайте, на известном

«Одноклассников» прелестных

Всех пытается найти?

Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

Ведущий: Мы начинаем наш вечер. Поехали!

Музыкальная перебивка

Ведущая: 2016 год – назван годом российского кино! Поэтому нашу встречу мы решили назвать «Хроник школьной жизни».

Ведущий: «Мне бы жизнь свою как кинопленку прокрутить на 10 лет назад…» Мы предлагаем вам, дорогие друзья прокрутить киноленту своих воспоминаний о школе и вновь окунуться в атмосферу веселых школьных деньков.

Ведущая: И поддержать нашу кинематографическую тематику мы хотим видеороликом о школе

Видеоролик о школе

Ведущая:

Сейчас на сцену приглашаем

Того, кто каждый день с утра

Нас у порога всех встречает,

Кто всех нас в школе опекает.

Конечно же, нашего директора.

Ведущий:

Слово для приветствия предоставляется директору школы Марине Александровне Кунаковской.

Слово директора

Вед 1 . Листая школьный старенький альбом,
Я на мгновенье снова окунаюсь
В дни юности… И как в кино немом
Мелькают кадры прошлых дней… Пытаюсь

Вед 1 . Восстановить всё в памяти своей:
Вот старое крыльцо и школьный двор,
Вот улыбаются друзья в тени ветвей,
Учитель, в меру строгий, щурит взор…

Вед 2 . Последний госэкзамен позади,
Волнения остались в прошлом веке
Гадали всё — а что там, впереди?
И как достать «счастливый» в жизнь билетик?..

Ведущая: Есть предложение вернуться на много лет назад.

Ведущий: Но для этого нам необходимо поприветствовать тех, без кого не мог состояться процесс вашего обучения в школе – наши дорогие учителя – ветераны

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущая: Мы приглашаем вас на сцену.

Ведущий: Позвольте задать вам несколько вопросов:

— Вы помните всех своих учеников?

— А сколько у вас было выпусков и сколько ребят вы выпустили?

— А были ли у вас любимчики, кто это был?

— Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

Ведущий: Спасибо вам большое, присаживайтесь на свои места.

Цветы учителям ветеранам

Ведущий: Звучит Гимн 29-й школы.

«Гимн 29-й школы» — хор учащихся 5-х классов

Ведущая : 1966 год.

• АМС Луна-9, запущенная 31 января, впервые в мире осуществила посадку на поверхность Луны в районе Океана Бурь и передала первую лунную фотопанораму
• Запускается спутник «Космос-110» с собаками Ветерок и Уголек на борту
• советская автоматическая межпланетная станция «Венера-3» впервые в мире достигла поверхности планеты Венеры
• В колхозах впервые введена ежемесячная зарплата.
• Самый большой метеоритный дождь зарегистрирован в ночь с 16 на 17 ноября 1966 г.

А мы приглашаем на сцену выпуск 1966 года – 50-летних юбиляров. Аплодисменты!

Ведущий: Всего выпускалось 5 классов — 305 человек, из них – 11 медалистов:

1. Курсов Дмитрий Васильевич
2. Бондарь Любовь Ивановна
3. Дашко Людмила Павловна
4. Логвиненко Евгений Иванович
5. Малахов Александр Валентинович
6. Ходус Нина Григорьевна
7. Мартынюк Людмила Евтихиевна
8. Семенова Нина Федоровна
9. Симоненко Александра Ивановна
10. Козак Анатолий Всеволодович
11. Догадкина Римма Сергеевна

Классные руководители:

• Вишневская Мария Афанасьевна
• Мастерова Таисия Александровна

Первые учителя:

• Щербина Екатерина Алексеевна
• Мирошниченко Алексей Михайлович
• Несчетная Александра Петровна

Выпуск славился тем, что все учащиеся имели свою профессию, любили спорт, много путешествовали. Активистами были: Кунаковский Александр, Иванина Татьяна, Сулим Лилия, Шилова Людмила.

Выпускники этого года добились немалых высот в профессиональной деятельности:

• Симоненко Александра Ивановна кандидат математических наук, преподавала в Нальчинском университете;
• Коновалов Юрий Иванович – преподаватель в политехническом институте;
• Усок Галина Савельевна – работала директором в 34 школе;
• Вдовина Татьяна – работала в посольстве в Индии;
• Щербаков Владимир Иванович – работал за границей в Бельгии;
• Логвиненко Евгений Иванович – преподаватель восточных языков в Кубанском государственном университете;
• Ефременко Александр – капитан военно-морского флота.

Задание для выпускников 1966 года

Ведущий: Дорогие выпускники! Вам слово.

Ведущая: А мы для вас подготовили задание. Раз уж мы сегодня затронули тему кино, вам нужно выслушать фразу и угадать фильм, в котором она звучала:

1.Пишут сочинение, у меня под это дело забрали урок.

Вам жалко?

Жалко, что не два. («Доживем до понедельника».)

2. Тяжело в учебе - легко на работе. (Трус. «Операция Ы».)

3. Экзамен для меня всегда праздник, профессор! (Дуб. «Наваждение».)

4. Кто не работает, тот ест. (Верзила. «Напарник».)

5. Бабу-Ягу со стороны брать не будем. Воспитаем в своем коллективе. (Огурцов. «Карнавальная ночь».)

6. Девушка, не спорьте с учителем. Учитель всегда прав! (Эпизод. «Большая перемена».)

7. Не перебивайте, пожалуйста, я и сам собьюсь. (Новосельцев. «Служебныйроман».)

8. Главное - чтобы костюмчик сидел! (Иван. «Чародеи» )

Ведущий: Здорово справились наши выпускники. И на прощание мы хотели бы совместно с вами составить поздравительный адрес для наших учителей. Назовите пожалуйста несколько прилагательных.

Прощальный автограф выпускников.

Наши учителя!
В этот _______ день встречи со школой нам хочется произносить только самые _______ слова.
За 11 лет _______ школьной жизни мы пережили много _______ мгновений.
Мы никогда не забудем вас, наши _______ учителя!
Мы, ваши _______ ученики, желаем вам _______ здоровья, побольше _______ минут в жизни, _______ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет _______ улыбка.
С любовью и уважением ваши _______ дети.

Ведущая:

Ведущий: Для вас музыкальный подарок.

«__________________________» — ________________________

Ведущая: 1971 год .

• Начат выпуск автомобиля «Жигули»
• Запуск первой советской орбитальной станции «Салют»
• в присутствии 103000 зрителей, состоялся прощальный матч Льва Яшина
• На Луну совершает посадку американский космический корабль «Аполлон-15»
• Создана организация «Гринпис»
• Фирмой грамзаписи «Motown Records» выпущен первый сингл Майкла Джексона «Got to Be Were», которому было тогда 13 лет
• Первая посадка на поверхность Марса спускаемым аппаратом советского космического корабля <Марс-3>

А мы приглашаем на сцену 45-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Выпустилось 3 класса, всего 80 человек.

Первые учителя: Баркова Мария Тимофеевна, Моренко Ксения Терентьевна, Анастасия Николаевна

Классные руководители: Андрюкова Ольга Павловна, Нищук Клавдия Петровна, Юлия Петровна

Классы были очень дружными, все помогали друг другу.

10 «А» класс активно участвовал в сборе макулатуры и металлолома, это была некая традиция этого класса. Ребята помогали ветеранам, инвалидам, были сострадательными.

Из рассказа ученицы 10 «А» класса Лидии Якубовской : Классу запомнилось больше всего:

1. Праздники за честь школы
2. Ежегодные демонстрации
3. Спортивные праздники (класс был спортивный, особенно девочки)
4. Походы
5. Принятие учеников класса сначала в октябрята, потом в ряды ВЛКСМ.

11 Б класс был самым спортивным классом. В первенстве РСФСР по волейболу участвовали Вьюшкин Алексей Викторович, Коломиец Григорий Михайлович, Тихонов Евгений Юрьевич.

Выпускники этого года трудились и трудятся на благо нашей страны:

Комоза Ольга Викторовна- работает в администрации президента РФ

Вьюшкин Алексей Викторович — 23 года трудился в карьерах по добыче руды. Прошел путь от простого механика до начальника Восточного рудника г.Аапатиты, Мурманской области, работал в Финляндии, Германии, Бельгии, Голландии.

Кашкаха Галина Николаевна — сотрудник НИИ космонавтики в г.Львов

Федоров Виктор Алексеевич — талантливый строитель

Задания для выпуска 1871 года

Ведущая: Давайте вспмним школьную программу. Небольшая викторина. Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

1. В романе «Разгром» Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

1. Закончите цитату: «Выхожу один я …»

на работу
на дорогу
на медведя

1. Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это –

кислоты
оксиды
щелочи

1. Какая формула на самом деле существует:

Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

1. Карл Маркс написал…

Радикал
Интеграл
Капитал

1. При сложении чисел получается

произведение
частное
сумма
много

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 1976 год .

• Стив Джобс (англ. Stiven Jobs) и Стив Возняк (англ. Steve Wozniak) основывают Apple Computer Company
• В Монреале прошли XXI Олимпийские игры.
• Проведены первые исследования на поверхности Марса.
• На большой экран вышла кинокомедия Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или С лёгким паром!».

А мы приглашаем на сцену 40-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий: В 1976 году выпустились 3 класса, всего 81 человек. Медалистов не было.

10а Всего учеников 26

1 учитель:Федорова Анисия Зиновьевна; Клименко Валентина Евгеньевна

Классный руководитель: Хавилов Николай Васильевич.

10б Всего учеников 26

1 учитель:Ковылянская Варвара Петровна

Классный руководитель: Дмитренко Любовь Викторовна.

10в Всего учеников 29

1 учитель:Дмитриева Екатерина Дмитриевна

Классный руководитель: Вишневская Мария Афанасьевна

Задания для выпуска 1976 года

Ведущая: Мы предлагаем вам угадать и спеть по куплету старые добрые песни о школе: (фонограммы с песнями и слайды со словами)

— школьные годы

— учат в школе

Когда уйдем со школьного двора

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал

Ведущая: 1981 год.

• в «Ленкоме» прошла премьера мюзикла «Юнона» и «Авось».
• Дебют музыкального телеканала «MTV». Ровно через шесть лет он начал работать и в Европе.
• Учёные впервые сообщили об угрозе глобального потепления на Земле.
• В Альберте (Канада) открыт самый большой в мире торговый центр площадью 483 тыс. кв. метров.
• 11 Декабря — От холода в 12:27 останавливается Биг Бен

А мы приглашаем на сцену 35-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В этот год школу закончили 90 человек. Первые учителя: Костюк Мария Александровна, Моренко Ксения Терентьевна. Классные руководители: Хавилов Николай Васильевич, Назаренко Светлана Викторовна, Белик Вера Викторовна.

Почетными грамотами были награждены: Глебов Сергей Валентинович (НВП), Синянский Павел Анатольевич(НВП), Маслецова Ирина Владимировна(биология) , Понамарева Наталья Николаевна(история)

Среди выпускников – медицинские работники, военные, экономисты, бухгалтера, деятели культуры, предприниматели и просто много хороших людей. Классы в параллели между собой очень дружные. Лидером в школе была Сеник Наталья Владимировна.

Задание для выпуска 1981 года

Ведущая: Вы уже давно закончили школу и не виделись много лет. За это время у всех нас многое изменилось. Но если каждый будет рассказывать о своей жизни, то мы «застрянем» здесь на месяц. И на этот случай у нас есть волшебный колокольчик, который и поможет нам узнать всё и обо всех

Игра «Волшебный колокольчик»

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: Просматривая кадры школьных дней, трудно не вспомнить родные лица, которых уже нет с нами.

Ведущий: Многие учителя, которые дарили вам свое тепло, делились знаниями оставили наши ряды. Давайте почтим их память минутой молчания.

1. Минута молчания

Ведущая: Сегодня для нашей страны нелегкие времена. Но Россия всегда оставалась сильной. Одним из ярких примеров демонстрации силы русского характера стала Победа в Великой Отечественной войне, 70-ю годовщину которой мы отметили в прошлом году.

Ведущий: Каждый год в феврале в нашей школе проходит месячник обронно-массовой работы. В этом году он носит название «За Веру, Кубань и Отечество!» Мы стараемся воспитывать в наших учащихся любовь к своей Родине, чувство патриотизма. Этому мы посвящаем следующий номер.

«_________________________» — ____________________________

Ведущая: 1986 год.

• запущена советская орбитальная станция «Мир»
• Произошла авария на Чернобыльской АЭС
• Майк Тайсон завоевал титул WBC в супертяжёлом весе, став самым молодым чемпионом мира в истории бокса.
• Группа «Queen» стала первой группой после Луи Армстронга, прорвавшейся за железный занавес - Будапешт, концерт Live Magic.

А мы просим 30-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1986 году выпустилось 2 класса. Всего 73 уч-ся

10 «А» класс. Первая учительница- Дмитриева Екатерина Дмитриевна.

Классный руководитель- Джурко Вера Николаевна.

10 «Б» класс. Первая учительница- Згурко Татьяна Сергеевна.

Классный руководитель- Домашенко Томара Петровна.

Среди них: спортивные, дружные классы. Учителя, врачи, косметологи, бизнесмены.

Их дети учились и учатся в нашей 29 школе.

Задание для выпуска 1986 года

Ведущая: Многие из вас наверняка были пионерами. Поэтому мы для вас приготовили простое задание. Разбейтесь на пары. Одной рукой обнимите партнера, словно вы сиамские близнецы. А второй попытайтесь повязать одному из вас пионерский галстук.

«В борьбе за дело Коммунистической партии будьте готовы!»

Должны ответить «Всегда готов!»

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал! Для вас этот музыкальный подарок

«Взвейтесь кострами» — пионерский класс

Ведущая: 1991 год

• Алла Пугачёва получила звание «Заслуженная артистка СССР»
• На референдуме жители Ленинграда проголосовали за возвращение городу первоначального названия - Санкт-Петербург, а Свердловск вновь стал Екатеринбургом.
• 3 Июля — Премьера фильма «Терминатор-2: судный день».
• наследник российского престола великий князь Владимир Кириллович, двоюродный внук Николая II, прилетел в Петербург, впервые посетив Россию.
• упразднение СССР и создание Содружества Независимых Государств.

Просим 25-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В этом году было три выпускных класса: 11А; 11Б; 11В. Всего 77 учащихся.

Первые учителя: Барабаш Мария Тимофеевна, Шпатак Алла Григорьевна, Шинкаренко Наталья Николаевна

Классные руководители: Ярошенко Валентина Федоровна, Башмакова Алла Семеновна,

Многие ребята имели чувства юмора.

Ребята этого выпуска стали учителями, экономистами, медицинскими работниками, фермерами.

Задания для выпуска 1991 года

Ведущая: Простое задание. Перед вами две аббревиатуры (ОБЖ, ВУЗ), ваша задача придумать как можно больше различных вариантов расшифровки данных аббревиатур.

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 1996 год.

• первый шахматный матч между суперкомпьютером IBM Deep Blue и Гарри Каспаровым (со счётом 4-2 победил Г. Каспаров)
• Выборы президента России. Борис Ельцин избран президентом РФ на второй срок.
• 19 Июля — В Атланте начались XXVI Олимпийские игры

А мы просим на сцену 25-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1996 году выпустилось четыре 11-х класса. Всего 89 учащихся.

В 11В медалисты: Пучок К., Клитинская И. (золото); Гомаган А., Канакаева М. (серебро).

Классный руководитель Котова Е.В.

В 11А медалист Батулова А.А.

Классный руководитель Кныш Т.С.

Коломеец Галина. Окончила Кубанский Государственный университет по специальности юрист, в настоящее время работает юрисконсультом в Федеральном Казённом учреждении «Управление федеральных автомобильных дорог «Черноморье» Федерального дорожного агентства» Указом Президента РФ В. Путина от 26.12.2014г. награждена грамотой и медалью за значительный вклад в подготовку и проведение 22 Олимпийских зимних игр и 21 Паралимпийских игр 2014 года в Сочи.

Клитинская Ирина окончила медицинскую академию, кандидат медицинских наук.

Пучок Татьяна окончила Московский Торгово – экономический университет, учётно финансовый факультет – экономист, работает бухгалтером в Департаменте архитектуры и градостроительства Краснодарского края.

Шульга Пётр окончил ракетное училище, Московскую военную академию, кандидат технических наук.

Задание для выпуска 1996 года

Ведущая: Какая песня или стихотворение начинается со следующих вопросительных слов (варианты возможны)?

Куда? («…уходит детство»)

Кто? («…тебя выдумал»)

Как? («…же это все произошло»)

Где? («…это было»)

Когда? («…уйдем со школьного двора»)

Что? («…ты жадно глядишь на дорогу»)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал! Для вас музыкальный подарок

«___________________________» — _______________________

Ведущая: 2001 год.

• первый выход в свет Wikipedia
• затопление орбитальной станции «Мир» в южной части Тихого океана, рядом с островами Фиджи
• Полёт первого космического туриста Денниса Тито
• в Москве состоялся Парад мировых карнавалов, открыв программу «Площадные театры мира» в рамках Международной театральной олимпиады.
• В Сиднее открылись XXVII летние Олимпийские игры.

А мы приглашаем на сцену 15-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2001 году выпускалось 6 одиннадцатых классов. В них обучалось 132 ученика.

Золотую медаль получили два человека:

Клитинская Елена (11 В) и Купатадзе Елена (11 Д).

Серебряную медаль получили шесть человек:

Медведева Светлана (11 А), Соколова Олеся (11 А), Терещенко Виктория (11 В), Ли Олеся (11 Г), Мельник Дмитрий (11 Г) и Дрождь Николай (11 Д).

Похвальные грамоты получили:

Антоненко Антон по биологии;

Васильченко Андрей по физкультуре;

Зязина Наталья по химии.

Тяпченко Олег по английскому языку.

Мельник Дмитрий по алгебре.

Климцев Сергей по информатике

В 11 А классе учился 21 человек.

Классный руководитель Красняк Юрий Григорьевич

Первый учитель Середовая Надежда Александровна.

В 11 Б классе училось 20 человек.

Классный руководитель Голубицкая Мая Евдокимовна.

Первый учитель Гармашева Наталья Анатольевна.

В 11 В классе училось 23 человека.

Классный руководитель Хихловская Галина Петровна.

Первый учитель Дзгурко Татьяна Сергеевна.

В 11 Г классе училось 24 человека.

Классный руководитель Сильченко Татьяна Викторовна.

Первый учитель Чесебиева Наталья Николаевна.

В 11 Д классе училось 22 человека.

Классный руководитель Нестеренко Людмила Георгиевна.

Первый учитель: (класс сборный) Романец Светлана Ивановна и Дмитриева Екатерина Дмитриевна и др., установить остальных не удалось

В 11 Е классе училось 22 человека.

Классный руководитель Башмакова Алла Семеновна.

Первый учитель: (класс сборный) Чесебиева Наталья Николаевна и др., установить остальных не удалось.

Задание для выпуска 2001 года

Ведущая: Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши.

Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет — “Мальчик с пальчик”.

• кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)
• пес без босоножек (Кот в сапогах)
• одетый нищий (Голый король)
• медный цыпленок (Золотой гусь)
• кубик Рубика (Колобок)
• глупый Василий (Василиса Премудрая)
• зеленый ботинок (Красная Шапочка)
• ржавый замочек (Золотой ключик)
• серенький кустарник (Аленький цветочек)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

«_______________________» — ________________________

Ведущая: 2006 год

• В Турине (Италия) прошли ХХ зимние Олимпийские игры.
• На Международном конгрессе математиков в Мадриде король Испании должен был вручить петербургскому математику Г. Перельману медаль Филдса. Этой высшей в математическом мире награды, по значимости равной Нобелевской премии, он был удостоен за доказательство гипотезы Пуанкаре. На протяжении 100 лет это не удавалось никому. Но Перельман отказался от награды
• 12 Сентября — В рамках Confessions Tour певица Мадонна впервые в истории посетила Россию, выступив в Москве на стадионе Лужники

А мы приглашаем на сцену 10-летний выпуск! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2006 году школу окончили 84 выпускника. Директор школы – Ковтун Галина Фёдоровна. Завучи – Вареник Вера Николаевна, Ёжикова Евгения Павловна, Прончатова Валентина Григорьевна.

Первые учителя:

1А Маслецова Ольга Викторовна,

1Б – Шпатак Алла Гргорьевна,

1В – Симонова Елена Владимировна,

1Г – Чилингарян Марина Романовна,

1Д – Старичкова Ирина Олеговна,

1Е – Тарасенко Надежда Анатольевна,

1Ж – Санамян Софья Хачатуровна.

Классные руководители:

Полякова Евгения Михайловна, Колесниченко Любовь Николаевна, Нищук Клавдия Петровна, Беденко Ирина Евгеньевна.

11А класс – Синянская Маргарита получила грамоту за успехи в изучении географии. Активисты класса: Медведева Анна, Джавадян Лусине, Токий Ирина.

11Б класс – Золотую и серебряную медали получили Редькин Денис, Бикова Евгения. Актив класса: Бикова Евгения, которая была лидером школы, Восковская Алла, Попова Ольга.

11 В класс – 3 серебряные медали. Их получили Махонина Алёна, Морозов Игорь, Сон Инна.

11 Г класс –. Золотую медаль получил Домашенко Николай, Омеха Екатерина получила грамоту за успехи в изучении английского языка.

И мы приглашаем на сцену выпуск 2006 года – 10 лет! Аплодисменты!

Задания для выпуска 2006 года

Ведущая: Вы, уважаемые, давным-давно не собирали школьный портфель, мы сделали это за вас. Но возможно в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Каждый, вынимая по одному предмету, демонстрирует его залу, и говорит «это мне понадобиться для…» или «мне это необходимо для…»

Ведущий: Да, мы убедились, что вы люди практичные, и любая мелочь, вам всегда в чем-нибудь, да необходима! Скажите, пожалуйста, несколько слов о школе, учителях? Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 2011 год

• Россию поделили на 9 часовых зон и отменили переход на зимнее время
• В России и во всем мире отметили 50-летие первого полета человека в космос — Юрия Гагарина
• 30 октября человечество перешагнуло 7-миллиардный барьер — эксперты ООН решили выбрать местом появления на свет семимиллиардного землянина город Калининград, где в полночь по местному времени у пары Николаевых родился сын по имени Петр.

Просим вас на сцену 5-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Первые учителя: Стенина Любовь Борисовна, Лощакова Светлана Ивановна, Беззуб Вера Серафимовна. Гармашева Наталья Анатольевна. Чесебиева Наталья Николаевна.

Классные руководители: Ревазян Ева Макичевна-11 а. Дровалева Елена Яковлевна – 11 б. Дрождь Тамара Николаевна – 11 в.

«Золотые» медалисты: Кардакова Ольга, Просяник Ксения.

Участники Губернаторского бала: Кардакова Ольга, Просяник Ксения, Петров Никита, Власов Михаил.

Ежегодно защищали честь школы на спортивных соревнованиях: Жила Андрей, Снежко Денис. Хатков Низар, Бугаенко Мария, Петров Никита, Ермошкин Артем, Ляпина Любовь, Мячина Юлия, Пивнева Юлия, Ноговицын Андрей. Власов Михаил – ныне кандидат в мастера спорта по гандболу, Кочарян Эрик, который является мастером спорта по греко-римской борьбе, неоднократным призером и победителем первенства ЮФО и России.

Активно участвовали в жизни класса и школы, являлись победителями и призерами олимпиад и различных творческих конкурсов: Усольцева Кристина, Колосова Альбина, Есаян Лаура, Маилян Сусанна.

Понамарева Катерина, Легких Настя, Деркач Анжела, Деркач Вероника, Величковская Лена, Наминова Даша.

Мячина Юлия, Пивнева Юлия, Береснева Любовь.

В этом выпуске обучались участники танцевального коллектива «Вдохновение» — неоднократные дипломанты танцевальных конкурсов в ЮФО: Просяник Ксения, Кардакова Ольга, Сурова Анастасия, Юнда Елена.

Задания для выпуска 2011 года

Ведущая: Вы получили буквы, из которых состоит слово «одноклассники». Я буду зачитывать вопрос, а ответ вы должны показать буквами. То есть, надо угадать ответ, и перестроиться так, чтобы получилось слово. У кого буква, которая в слове не нужна, тот уходит в сторону. Приготовились? Начали!

— за этим всегда охотятся пираты! (ответ – клад)

— на ней пишут в классе мелом? (ответ – доска)

— обычно это чувство испытываешь вечером, когда тебя клонит в …? (ответ – сон)

— мы 11А, и у нас дружный и веселый…? (ответ – класс)

— если нам скучно на уроки, то мы смотрим в…? (ответ – окно)

— взяли поп корн и побежали в …? (ответ – кино)

— его всегда надо искать в уравнениях? (ответ – Икс)

— мы все с вами навсегда…? (ответ – одноклассники).

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 2015 год.

Вступил в силу договор о создании Евразийского экономического союза в составе России, Казахстана, Беларуси и Армении

Начато строительство Керченского моста, который свяжет полуостров с материковой частью страны и окончательно интегрирует Крым в состав России.

• Россия отпраздновала юбилей — 70 лет победы в ВОВ, 12 млн. россиян приняли участие в акции «Бессмертный полк».

Евровидение 2015 Представительница России Полина Гагарина заняла второе место.

Тимур и Амур. В Приморском сафари-парке тигр Амур ко всеобщему удивлению не загрыз запущенного к нему на съедение козла Тимура. И даже с ним подружился.

В такой знаковый для России год из стен школы выпустился выпуск 2015 года. Просим вас подняться на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

Выпустился один класс. Всего в классе училось 28 человек. Чесибаева Наталья Николаевна, Беззуб Вера Сирафимовна и Стенина Любовь Борисовна, как первые учителя, направляли своих учеников на верный путь и сопровождали их в начале обучения. Затем Ревазян Ева Макичевна приняла под свою опеку и выпустила 11 «А» класс, воспитав в учениках трудолюбие и целеустремленность.

6 медалистов, завоевавших призовые места в различных олимпиадах и НПК.

Мартыненко Яна – призер Всероссийских фестивалей и конкурсов.

Сон Анна – является многократным победителем Всероссийских турниров.

Назарян Сильва – неоднократная победительница и призер районных НПК и олимпиад.

Яцкова Анна – победитель муниципального этапа Всероссийских олимпиад по кубановедению, биологии и ОБЖ.

Лавелина Влада – является неоднократным победителем и призером районных и краевых НПК по географии и праву.

Домашненко Арина – призер регионального этапа Всероссийской олимпиады по литературе. Многократный победитель районного этапа олимпиады по Английскому языку.

Так же ученики имеют достижения в спорте.

Броварец Алексей

Шелудько Константин

Дулунц Рафаэль

Кова Евгений

Горсков Дмитрий

Из 11 «А» выпустились 2 президента организации школьного самоуправления СЮГР.

Лавелина Влада

Цагельник Сергей

Задание для выпуска 2015 года

Ведущая: Отгадайте музыкальные ребусы, заготовленные для вас.

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая:

Сто лет со дня последнего звонка.

Ну меньше чуть, а кажется — недавно.

И память — нить: не рвётся, хоть тонка.

И вспоминать и грустно, и забавно.

Ведущий:

Я помню всех, с кем жизнь свела моя,

Но почему-то с каждым днём дороже

Те первые, те школьные друзья.

Увидимся ль когда-нибудь? Быть может.

Ведущая:

Быть может, наступил уже тот час,

Когда, махнув рукой на все заботы,

Получится собрать всех вместе нас,

Назначив нашу главную субботу?

Гори вся жизнь на медленном огне!

Ведущий:

Без вас, друзья, да разве это жизнь?

Я жду, когда сказать удастся мне:

«Как здорово, что все мы собрались!»

На этом наш вечер окончен, но мы не прощаемся с вами, мы говорим вам «До новых встреч». Увидимся в следующем году!

«Куда уходит детство» — Хачатурян Милена

(Звучит песня "Школьные годы " Выпускников и гостей у входа в зал встречают одиннадцатиклассники (Бухтиярова В., Веселова К.), производят регистрацию гостей, выпускники заполняют анкеты)

1. Добро пожаловать! Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!

2. Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свои слова на память
Прошу у меня оставить!

1. И, если это не секрет,
Скажите, любили учиться вы или нет?
Кем стали, уйдя из школы,
Избрав для себя путь новый?

2. Пожелания школе родной

Оставь, выпускник дорогой!

(анкета выпускникам)

( Звучит песня о школе. На сцену выходят ведущие вечера. )

Ведущий 1:

В жизни есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 2:

И приветливые лица

Всюду светятся тогда.

Что за день? Ответим дружно:

Вместе:

«Это день Выпускника!»

Ведущий 1:

Школа, как цветов букет,

В ожиданье часа встречи.

Так пускай на много лет

Мы запомним этот вечер.

Ведущий 2:

Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь.

День выпускников сегодня,

И о вас ведем мы речь.

Ведущий 1:

Каждый год наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – выпускников прошлых лет.

Ведущий 2:

Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя, гости!

Мы рады приветствовать вас!

Ведущий 1:

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 2:

Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 1:

Какое счастье в школе всем встречаться -

На вечер встречи раз в году собраться!

Песня на мотив песни «Городок» (8 или 9 класс)

Ах, как хочется вернуться,

Ах, как хочется ворваться в этот класс.

В нашу школу всем родную,

Где встречались мы с тобою столько раз!

Ты приди без спроса в гости.

Здесь нет зависти и злости - милый дом.

ас улыбками встречают,

А когда-то провожали всем двором...

Только сердце снова бьется,

В наше детство сердце рвется в сотый раз.

Нашу школу вспоминаешь,

Память вновь вас возвращает в школьный класс.

как во сне увидишь лица,

Помнишь всех до боли в сердце - ярок свет.

Жизнь, конечно же, не поле,

пожелайте нашей школе долгих лет.

Ведущие по очереди:

Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ты всех знаешь?

Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили Зоринскую школу!

И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка.

Ведь каждый из вас ждал её когда-то.

Правда по большей части с урока, а не на урок!

Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

Выходят выпускник и первоклассница с колокольчиком и дают звонок

Ведущий 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий 1: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимного хозяина вас приветствует директор школы Матвиенко Сергей Михайлович.

(Выступление директора)

Ведущий 2:

Промчались годы школьные,

Давно уж вы не школьники,

Но школу не забыть вам никогда -

О детстве память здесь на все года.

Ведущий 1: И сегодня вновь, как несколько, или даже много, лет назад у вас школьный бал.

Ведущий 2:

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Пришли вы в школу - школа ждет!

Ведущий 1: Традиционно в этом месте исполнялся танец «Школьный вальс», но сегодня для вас – «Школьное танго»

Танец

Ведущий 1. Наша школа очень изменилась за последние годы, благодаря стараниям администрации школы, учителей, сотрудников, родителей учеников. Появились новенькие компьютеры, интерактивные доски, школьная мебель, современные двери… Даже название школы поменялось, её Устав, появилась школьная форма… Давайте посмотрим на школу глазами её первых выпускниц.

Сценка (Красникова Т., Коваль В.)

Выходят дамы, играющие роль первых выпускниц школы

Ох, давненько мы школу окончили, ох…

Угу, тах-то вот, ужасть какая…

Вечер встречи… Вечер встречи… А тут ты…Я уж думала, что на вечере встречи с выпускниками будет что-нибудь покруче.

Тут нет никого более крутого, чем мы.

Не, я не поняла - то це за школа?

Якая школа? То Зоринская СОШ.

А кто такой СОШ? Я такой не помню… Какой предмет вела?

Ой, дурная баба, то ж школа по сокращённому.

А какой у ей пол - мужской или женский?

А какой много лет назад постелили - такой и есть. Как и крыша, если не брехать. Течёт… как у нас, только у нас она - едет… Иногда! А у школы течёт… Такая и есть…

Что, уже есть? Разве пора ужинать уже? Поесть я люблю.

А ты помнишь, принесешь, бывало, с собой в школу кусочек сала, разрежешь, понюхаешь и опять в газетку завернешь, на завтра оставишь. А сейчас чипсы, сосиски в тесте, пирожные всякие… и то не едят!

Да и Школа нынче не та, что раньше: компьютеры, интернеты, СД-ромы, пейджеры, мультимедия вон блемает.

А в наше-то время пальцев на руках и ногах не хватало, счетные палочки с собой на урок приносили - вот она и вся математика.

А носят что? Это разве брюки - срамота одна. В таких на стул сядут, а сзади пацаны в обморок падают, така картина открыватся!.

И хто там скрыватся?

Ни кто, а что, панталоны, говорю видно! И пупы голые!

Пупы голые… Фу… А ведь у них школьная форма сщас классная! И блузки разноцветные, и брючки классические, и жилеточка, и сарафанчик модный, и юбчонка выше колен… много выше… И чего ж им не хватает-то? Нравится вам форма-то? Вот то- то ж, а мы-то ходили в одном платье и зимой и летом, и ниже колен, много ниже… хвартуки меняли только: по будням - чёрный, в праздники – белый… Скромно, да? И не жаловались… Нам бы вашу хворму тогда…. Ух, мы бы дали… стране угля…

Так почему же до сих пор вы в самые блатные дни форму нашу надеваете? Нравится, да? Так да здравствует школьная форма – бывшая и нынешняя – она нас всех объединяет! Ура! (снимают халаты, под ними школьная форма, танцуют)

Ведущий 1. Родная школа… Каждый день мы, ученики… торопимся в этот дом,

и в нем проводим большую часть дня, а значит, и жизни.

Ведущий 2. К сожалению, пониманием мы это, когда покидаем школьные стены

А каждому так хочется вернуться в детство…

Ведущий 1. Потерянный где-то дневник,

Родительские нотации,

«Ковер» у директора или завуча,

Первая влюбленность…

Первые «2» и первые «5»

Ведущий 1. А как здорово звенит школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летят в портфель, как птицы!

В раздевалке толчея. Двери школы победно гремят салютом! Школьный двор оглашается радостными криками! Ура! Уроки закончились!

Ведущий 2. А на школьном дворе роняют листья тополя, березы… Разгуливают осенние ветра… А за ветром вдогонку бегут школьные годы… а ещё здесь мы встречаем свою первую любовь, давайте вспомним про нёё…

Миниатюра «Первая любовь»(Манукян А, Халадзе Я.)

На сцену с обеих сторон выходят 11-классники в роли первоклассников (мальчик и девочка).

МАЛЬЧИК.
Как быстро годы пролетели -
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,

ДЕВОЧКА.

А я – лишь Вас /жест в сторону мальчика /.
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.

ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.

МАЛЬЧИК
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

ДЕВОЧКА.
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума.

Ведущий 1:

Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Мы приходим сюда, когда нам исполняется 7 лет.

Ведущий 2: Мы приводим сюда своих детей, когда им исполняется 7 лет.

Ведущий 1: Мы приведем сюда своих внуков, когда им будет 7 лет.

Ведущий 2: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 1: А что для них школа?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: Об этом и о многом другом, если хотите, можете узнать на сайте нашей школы.

Ведущий 1: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий 2: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий 1 : Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий 2: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий 1: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими были в свои школьные годы.

Ведущий 2: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание - снимаем!

(Слайд-шоу «Школьный альбом»)

Ведущий 1: Предлагаем вам посетить наш учительский вернисаж, и познакомиться или вспомнить всех, кто работал и сейчас работает в школе.

Презентация «Наши учителя»

Ведущий 2: У всех наших выпускников судьбы сложились по-разному.

Ведущий 1: Выбраны разные пути. Среди них есть врачи, строители, руководящие работники

Ведущий 2: Педагоги, юристы, представители рабочих специальностей,

Ведущий 1: Предприниматели, спортсмены, работники правоохранительных органов.

Ведущий 2: И каждый из них – человек с большой буквы. Приглашаем выпускников на сцену. Для вас - блиц-опрос на откровенность

(Игра исповедь - карточки с ответами и вопросами)

1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?

3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5 Списывал(а) ли ты домашние задания?

6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7 Часто ли ты влюблялся?

8 Спал(а) ли ты на уроках?

9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17 Способны ли Вы на благородный поступок?

18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?

20 Опасны ли Вы в гневе?

21 Удачливы ли Вы?

22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23 Бывает ли вам страшно?

24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26 Любите ли вы рисковать?

27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы

Часто приходилось страдать от этого.

Это происходило помимо моей воли.

Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

Какое Вам до этого дело.

На такие вопросы не отвечаю.

Я не допускаю даже и мысли об этом.

Да, и Вам тоже советую.

Да, хотя это ещё не всё.

Это моя мечта.

А как Вы догадались?

Только в гамаке под деревом.

Мне доставляет это массу удовольствия.

Раз на раз не приходится…

Я привык к этому с детства

Особенно в кабинете зубного врача.

Я провожу так всё свободное время.

У меня пока с головой всё в порядке.

Да, у меня всегда было много талантов!

Да, но сегодня я отдыхаю.

Только если никто не видит.

Если положение безвыходное, то - да.

Только в компании друзей.

Жизнь заставляет.

Только во сне.

При каждом удобном случае.

Каждую ночь.

Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

Об этом поговорим без свидетелей.

Мне финансовое положение не позволяет.

Ведущий 1: Спасибо за откровенность. Вам в подарок песня _____________________________________________________________________________

Песня на мотив песни «Крылатые качели»

Вы уже давно расстались,
Разлетелись кто куда.
Только в памяти остались
Эти годы навсегда.
И опять вас тянет в школу,
Это очень важно вам -
Разговоры, смех веселый,
Грусть и радость пополам.

И сердце вдруг забьется,
И трудно сознавать,
Что детство не вернется,
Но можно вспоминать.

Нам нужны такие встречи,
Чтобы сердцем не остыть.
И торжественные речи
Лучше просто отложить.
Нужен разговор душевный
И сиянье добрых глаз,
И чудесный, и волшебный
Вечер там, где любят вас.

Ведущий 2: И мы с удовольствием снова предоставляем слово выпускникам.

Вопросы ( задают ведущие по очереди ):

1. Какой был ваш самый любимый предмет в школе? Почему?

2. Кто был вашим любимым учителем?

3. Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?

4. Кто повлиял на выбор вашей профессии?

5. Нравится ли вам ваша профессия?

6. Что вы пожелаете выпускникам 2013 года?

7. Имеете ли вы дурные привычки курить, заниматься зарядкой, спорить с начальством, вовремя приходить на работу?

8. Здороваетесь ли вы с однокашниками?

9. Не потеряли ли вы чувство юмора?

10. Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

Ведущий 1.
Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!

Игра " Аукцион "
Каждый лот ведущие объявляют по очереди. Угадавший получает названный приз. Если в зале возникнут паузы, ведущие могут дать небольшие подсказки о разыгрываемых предметах. Лот № 1
Белая, шипящая ароматная пена и море удовольствия. Вот все, что можно сказать об этом лоте! (Мыло.) Лот № 2
Веселящее средство, которое украсит любой праздник! (Воздушный шарик.) Лот № 3
Этот лот сделает прекрасной любую женщину, сколько бы ей ни было лет! Ведь всё в женщине должно быть прекрасно: и одежда, и причёска… (Вот ваш лот – расчёска) Лот № 4
А это - совершенно необходимый предмет! Он в миг рассеет любую тьму! (Свеча.) Лот № 5
Вечерние огни ресторанов, кофе в постель, отель "Хилтон"! Получите этот лот - непременный атрибут сладкой жизни! (Шоколадка.) Лот № 6
Вы устали, разочарованы, утомлены жизнью? Улыбнитесь - и все пройдет! Этот лот подарит вам искреннюю улыбку. (Зубная паста.)

Ведущий 2:

Вы уже доказали, что помните и любите школу. Но сознайтесь: ведь был же в вашей школьной жизни хоть один момент, когда надоела учёба, хотелось всё бросить? Посмотрите миниатюру

«Письмо Baньku Жукова на деревню дедушке». Может быть, на вас нахлынут воспоминания...

Ведущий. В анька Жуков, семнадцатилетний юноша, отданный на обученье в Зоринскую среднюю школу, в ночь на Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда все доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на портрет Владимира Владимировича Путина на стене, прерывисто вздохнул и начал писать:

«Милый дедушка, Константин Макарыч! Я пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и же лаю тебе всего от Господа Бога».

Ведущий. Ванька перевел глаза на темное окно и живо вообра зил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Ванька вздохнул, умакнул перо и продолжал писать:

«Милый дедушка! Сделай Божецкую милость, забери меня отседа домой, нету больше никакой моей возмож ности находиться в этой школе.

Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька, Светланой Петровной величается. Но она ка кая-то безжалостная, наставит нам по шесть –семь уроков в день, да еще на все и ходить надо: посещаемость проверяет.

А еды нету никакой: дают только завтрак, обед и полдник, полезные для здоровья, с витаминами, свежее всё . А чтоб красную или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голод ный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверно, хотят, чтобы все ученики этой школы были золотыми или серебряными медалистами.

Милый дедушка, Константин Макарыч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, боятся Сергея Михайловича, директо ра школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки- то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают - инфузо рия «туфелькой» называется. А уж про русский и гово рить нечего: специально понапридумывали какие-то орфограм мы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запина лись и плохие оценки получали. По литературе и исто рии заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, дедушка, голова-то и пухнет.

А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что препо дает новую науку – информатику – Юрий Викторович: его для большей со хранности даже прячут за большой железной дверью, чтобы никто не украл.

А вчерась мне была выволочка от классного руководи теля. Она хоть и хорошая тётенька, но была недовольна, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, кото рому учитель физики, Светлана Викторовна, наставила двоек. Двойки-то он получил случайно, отвечал у доски Закон Архимеда... Ну этот... чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем, высушив его, изме рить по шкале Рихтера. А учительница почему-то ничего не поняла...

Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят...Какими-то ГИА и ЕГЭ…

Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно Бога молить: приезжай, увези ты меня отсюда, а то по мру! Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай!»

Ведущий. Ванька свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт... Подумав немного, он обмакнул перо и напи сал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, по думал и прибавил: «Константину Макарычу». Потом ещё подумал и написал:

«А вообще-то, дедушка, не надо меня забирать, это самая лучшая школа на свете, просто вчерась я две двойки получил, расстроился… Сам виноват – исправлю!»

Ведущий 2. Жалко Ваньку. И зачем ему двойки поставили? Поверьте, учителя сами жалеют об этом. Чтобы как-то загладить свою вину, сводный ансамбль учителей исполняет трагическо–лирическую песню– признание “Виновата ли я”. Исполняется впервые.

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.
Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКА.
Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

СОЛИСТКА.
Oй, директор ты мой, ой, директор ты мой,
Отпусти ты меня на покой.

ХОР.
С ним и жизнь хороша, веселеет душа,
Хоть в тетрадках его ни шиша.

ХОР.
Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СОЛИСТКА.
Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
Так в другой раз поставлю я “пять”.

Ведущий 1:

Как много в жизни той случалось:

Смеялись, плакали, а порой

От строгих учителей вам доставалось.

Ведущий 2:

Сейчас уж вас не пожурить,

Вы сами строгие родители.

Так дай вам Бог на жизненном пути

Побольше счастья, радости, мечты

Ведущий 1:

Дорогие выпускники! Хорошо ли помните вы школу? Проведём небольшой блиц-опрос:

1. Место, к которому не любят выходить. (доска)

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка)

З. Плоский глобус. (Карта)

4. Главное упражнение по математике. (Задача)

5. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Собрание)

б. Альбомчик для автографов родителей. (дневник)

7. От двух до пяти. (Оценки)

8. Стол с двумя вариантами. (Парта)

9. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

1 0. Президент в масштабах школы. (директор)

Что ж, браво! Школьные годы живут в вашей памяти!

Ведущий 2:

Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы,

конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.

Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:

1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)

2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)

3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)

4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)

5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)

6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)

7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)

8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом

все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)

Молодцы! И сказки вы помните!

Ведущий 1: Уверена, что вы все и пели, и танцевали, когда учились в школе. Посмотрим, какие танцы исполняют сегодняшние школьники.

Танец (Бурановские бабушки)

Ведущий 1: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай". Одна команда формируется из выпускников, а другая из обучающихся школы (по 6 человек, кто первый отвечает, тому балл, капитаны команд ставят полученные баллы на листах)

Итак, первый конкурс - разминка "Бери больше - кидай дальше...". Команды должны очень быстро отвечать на мои вопросы (кто больше даст ответов)

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
4. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
5. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
6. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
7. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
8. "И все-таки автомобиль уступает лошади!" - задумчиво произнес воробей. Логика воробья? (машина не выделяет навоз)

9. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
10. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
11. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)
12. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)
13. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
14. В каком случае мальчика можно называть женским именем? (Если он соня)

Всем, наверное, не терпится узнать результаты?! Я тоже сгораю от любопытства. По сколько баллов набрали каждая из команд?

Ведущий 2: А наш второй конкурс – ректайм.

1-е задание. Представьте, что открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы 3 вида товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. Магазин называется "Все для двоечников".

Звучит песня о школе

2-е задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть: в школьной раздевалке; над кабинетом директора; на дверях столовой.

(Выполнение заданий)

Звучит песня о школе

Ведущий 2. Дорогие зрители, о том, чьё выступление больше понравилось, будем судить по вашим аплодисментам. Выпускники… Школьники… Победили…

Молодцы! Видно, что вы умеете работать в коллективе.

Вашей фантазии, уважаемые участники, можно только позавидовать. Впору давать Нобелевскую премию за ваши изобретения. (выигравшей команде – приз)

Письмо от выпускников

Ведущий 1:

Здесь все мы юны,

Песня лишь стара.

Пусть смолкнут струны,

Песня не умолкнет.

В ней наши думы,

Наши в ней дела,

В ней наша дружба и она не дрогнет!

По традиции давайте все вместе споём песню «Изгиб гитары желтой»

Звучит песня «Изгиб гитары желтой» (подпевает весь зал, слова песни на экране)

Изгиб гитары желтой ты обнимешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Качнется купол неба, большой и звездно-снежный...

Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.

Ты что грустишь, бродяга? А ну-ка, улыбнись!

И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:

"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"

И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,

Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,

Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ведущий 1: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий 2: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родную школу и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут.

Ведущий 1.
На этом вечер встречи не кончается.
Он в ваших бывших классах продолжается!

Ведущий 2.
Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.

Ведущий 1.
И всем вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья,
И до свидания!"

Звучит песня о школе. Бывшие выпускники расходятся по классам на встречу с друзьями, учителями.

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу – школа ждет!

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2.

Когда рассвет над окнами встаёт,
Когда луна и солнце пополам,
Неважно, в школу кто сейчас идёт,
А важно, чтоб она всегда была...

Ведущий 1. За окном февраль играет, стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.
Ежедневно начинают день ученики
Тишину лишь нарушают школьные звонки.

Ведущий 2. Дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы – по-прежнему ученики.

Ведущий 1.С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах – тот же свет лежит.

Ведущий 2. Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Ведущий 1.

Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущий 2. Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница -
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться -
Страна детства!

(Исполняется песня “КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО”)

Ведущий 1.

Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

Ведущий 2.

Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

Ведущий 1. Вышли замуж ваши девочки,

Ведущий 2. Поженились ваши мальчики.

Ведущий 1.

И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

Ведущий 2.

Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

Ведущий 1.

Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

Ведущий 2.

Друг для друга вы по-прежнему -
Те же девочки и мальчики.

Ведущий 1.

Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Ведущий 2.

Как хорошо, что есть такая дата,
Как хорошо, что место тоже есть,
Куда мы можем все собраться,
Где можно вместе всем встречаться
И словно в детство возвращаться

Ведущий 1.

Сегодня может быть встретятся два друга,
Которые не виделись давно…

Ведущий 2.

Кого-то встретит первый ваш учитель,
А кто-то – первую любовь…

Ведущий 1.

А кто-то сразу не узнает
В солидном строгом дяде
Кольку одноклассника его…

Ведущий 2.

Учительница с гордостью вам скажет,
Что возмужал и что подрос…

Ведущий 1.

Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья
Объединят сегодня в школе всех

Ведущий 2.

Сейчас на сцену приглашаем
Того, кто каждый день с утра
Нас у порога всех встречает,
Кто всех нас в школе опекает
Конечно же, нашего директора.

Ученик, играющий роль директора: Погодите-погодите, Наталья Александровна, сейчас слово предоставили мне. Я рад приветствовать всех вас в этом зале, месте демонстрации нашей уже готовой продукции. А продукцию-то наша школа выпускает качественную. Кого здесь только нет: и космонавтов нет, и нобелевских лауреатов нет, и министров нет – в общем, нет у нас спонсоров.
Зато у меня есть связи за счет моих фабрикантов: в пенсионном фонде свой человек, в районной школе – коллега, директор школы, свой председатель сельсовета, даже прокурор свой есть. Место в автобусе выпускники всегда уступают… на места для инвалидов. Я рад каждому вашему наконец-то ушедшему выпуску, потому что с каждым его уходом я молодею ровно на год.

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009
А мы приглашаем нашего директора

(Выступление директора школы)

Ведущий 1. У многих вещей есть удивительное свойство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться

Ведущий 2. А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий 1. Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий 2. Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий 1. Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими вы были в свои школьные годы.

Ведущий 2. Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание – снимаем!

(Слайд-шоу “Школьный альбом”)

Ведущий 1. История школы – это ее 11 неповторимых, удивительных, ярких выпуска с 2000 по 2010 год.

Ведущий 2. Это золотые и серебряные медалисты, победители предметных олимпиад.

Ведущий 1. Выдающиеся спортсмены: футболисты, боксеры и шахматисты.

Ведущий 2. Талантливые, яркие артисты всех школьных праздников.

Ведущий 1. Десять лет каждый из вас провел в школе. И все это время рядом были учителя.

Ведущий 2.

Как быстро и грозно вертится Земля,

Нет силы смотреть, как стареют они
За мирные дни, за военные дни.
Промчатся года, мимо школы пройдешь -
Как прежде шумит у дверей молодежь.
А школьный учитель – он так постарел! -
В глубоких морщинах и волосом бел.
Ссутулились плечи, пиджак мешковат,
И смотрит, как будто бы в чем виноват.
Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!

(На экране фото учителей)

Ведущий 1. Лучше всего помнят себя учениками выпускники, закончившие нашу школу 30 лет тому назад. Ведь чем старше становятся люди, тем дороже им беззаботное детство. И этих выпускников мы приглашаем микрофону.

(Выступление гостей – выпускников. Исполняется песня “ШКОЛА”)

Появляется первоклассник с микрофоном, идет в зал

Первоклассник.

Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.
Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано
Что-то тоже я пойму.
Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.

Первоклассник.

Дайте микрофон той тете.
В школе вы, не на работе.
Вы на мой вопрос прямой
Дайте свой ответ простой.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Ответ выпускницы.

Не понравились ответы,
Передам сейчас приветы.
Буду срочно я расти,
В школу чтоб большой прийти.

Ведущий 2. Наверное, каждый из вас сейчас узнал самих себя много лет назад.

Ведущий 1. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

Ведущий 2.

Проведем небольшой опрос среди гостей.
– ваш возраст по паспорту
– по собственным ощущениям
– по мнению окружающих
– по состоянию здоровья
– семейное положение
– имеете ли собственные машину, дачу, преданного друга – собаку, японский плеер, накладные ресницы, парик, вставные зубы?
– Есть ли еще порох в пороховницах?
– Куда планируете его расходовать?
– Имеете ли вы дурные привычки курить, заниматься зарядкой, спорить с начальством, вовремя приходить на учебу, сдавать сессию сразу и без хвостов?
– здороваетесь ли вы с однокашниками?
– Не потеряли ли вы чувство юмора?
– Достижения, которыми мог похвастаться ваш выпуск?
– Самое яркое воспоминание из школьной жизни?
– Исполнились ли мечты вашей юности?

(Звенит звонок).

Ведущий 1.

Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

Ведущий 2. Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Ведущий 1. Мы приглашаем сюда по одному ученику из каждого выпуска на первый урок. Познание мира (или понемногу обо всем).
Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

Закончите цитату: "Выхожу один я …"
на работу
на дорогу
на медведя

Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды
щелочи

Какая формула на самом деле существует:
Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен

Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал

При сложении чисел получается
произведение
сумма
частное
много

Через 2 минуты исполните хотя бы один куплет из песни, в которой присутствуют следующие слова:
- буквы, школа, тетрадь, слова, дружба, глагол.

Ведущий 2. Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, мы не зря вас учили. Первый урок окончен(звенит звонок). Попрошу на перемену не расходиться. Сейчас по расписанию урок музыки.

(Конкурс “Собери песню”)

Для конкурса понадобится заготовить листы бумаги, на которых записаны слова песни. Задача участников, просмотрев записки, сказать, какая песня там зашифрована, и спеть ее. Побеждает тот, кто первым это сделает.

(Звенит звонок)

Ведущий 1. Следующим будет урок анатомии. Приглашаю студентов-медиков, врачей, можно ветеринаров.

(Конкурс “Органы”)

Для конкурса заранее нужно заготовить органы – это рисунок органов человека, на обратной стороне которого двусторонний скотч. Игроки получают набор органов, который должны разместить в правильном порядке.

(Звенит звонок)

Ведущий 2. А сейчас перемена. Здесь могут отличиться самые шустрые. приглашается пара сорванцов.

(Конкурс “Жадина”)

Для конкурса понадобится много воздушных шариков. В них перед надуванием кладут по одной монетке, лучше разного номинала. Затем все эти шарики складываются в общую кучу. Участники выстраиваются вдоль лини старта. Около каждого лежит кошелек (конверт из бумаги).

По сигналу ведущего участники бегут к шарикам, давят его без помощи рук. Берут из него монетку и несут ее в свой кошелек. Конкурс заканчивается, когда раздавлены все шарики.

Побеждает тот, кто набрал большую сумму своими монетами.

Ему присваивается звание “Жадина”.

(Звенит звонок)

Ведущий 1. А сейчас урок литературы. Приглашаются 6 участников, способных к перевоплощениям и обладающих актерским талантом.

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает им “костюмы” (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами, которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Ведущий 2.

Дедка Репку посадил,
Удобреньями полил,
Стало солнце припекать,
Стала Репка подрастать.
Вот и выросла она;
И сказала: “Оба – на!”
Закусил Дед удила
И подумал: “Во, дела!”
Дедка Бабку тут позвал,
Бабка крикнула: “Нахал!”
Репка снова: “Оба – на!”
Дед ответил: “Во, дела!”,
Крепко Репку обхватил,
Потянул он, что есть сил.
Но без бабки сплоховал.
Та ответила: “Нахал!”
Потянула, не смогла,
Тут же внучку позвала.
Та умна не но годам:
“Я не нанималась вам!”.
Репка в шоке: “Оба– на!”,
Дедка тоже: “Во, дела!”,
С бабки всякий спал запал,
Еле молвила: “Нахал!”
Внучке дела нет до драм:
“Я не нанималась вам!”.
Тянут - Репки не видать -
Нужно Жучку им позвать.
Жучка рада им помочь -
Отвечает: “Я не прочь”.
Но опять не получилось.
Тут и Кошка пригодилась.
“Без проблем”, - она сказала
И в конец цепочки стала.
Результата не видать,
Мышку надобно позвать.
Мышки был простой ответ:
“Чуваки, базара нет!”
Репка стонет: “Оба – на!”
Дед в экстазе: “Во, дела!”,
Бабке в глаз чуть не попал,
Та, естественно: “Нахал!”
Супер – реплика для дам:
“Я не нанималась вам!”.
Жучке бедной уж невмочь,
Но сквозь зубы: “Я не прочь”.
Кошка тянет: “Без проблем”,
Не рискует ведь ничем.
Мышь немножко поднажала
И, довольная, сказала:
“Чуваки, базара нет!” -
Вот и Репка на обед!

(Звенит звонок)

Ведущий 1. Ну что ж, класс выпускников показал, что школьные годы не прошли зря. Каждый получил сегодня свою “пятерку”. Но есть в нашей школе еще одни класс – это класс учителей-выпускников. Они закончили нашу школу и после окончания института вернулись сюда учителями. Сегодня в нашей школе работают 3 учителя-выпускника.

Мы приглашаем на сцену и приветствуем их,
вечно юных, вечно молодых.
Это те, кто не знает
Что такое последний звонок
Это те, для кого с выпускным
Не закончились школьные годы
Вечно юные
с нами спешат каждый день на урок
Те, кто школу закончил.
Но для них не закончилась школа.

Ведущий 2. Сводный ансамбль учителей исполняет трагическо – лирическую песню– признание “Виновата ли я”. Исполняется впервые.

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.
Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКА.
Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

СОЛИСТКА.
Oй, директор ты мой, ой, директор ты мой,
Отпусти ты меня на покой.

ХОР.
С ним и жизнь хороша, веселеет душа,
Хоть в тетрадках его ни шиша.

ХОР.
Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?

СОЛИСТКА.
Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

Ведущий 1. В этот день приходят на память слова поэта:

В дни тревожные, в дни глухие
Все мы "чувствуем жесточайшую
Не по прошлому ностальгию -
Ностальгию по настоящему"...

Ведущий 2. Настоящая любовь...

Ведущий 1. Настоящая дружба...

Ведущий 2. Настоящая верность...

Ведущий 1. Настоящая доброта...

Ведущий 2. Для многих из нас все это связано со школой.

Ведущий 1. Ведь в жизни каждого человека обязательно был урок, на котором учителю удалось зажечь в его душе маленькую искру любви, добра, надежды...

Ведущий 2. Школа! Школа! А что такое школа!”? Как она начинается и чем заканчивается?

(Выходят ученики начальной, средней и старшей школы)

1. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.

2. Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щелочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Друг, к контрольной подготовка
А в спортзале – тренировка.

3. Танцы. Фестиваль. Гитара.
Поцелуй. За четверть пара.
Гос. зкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне.

Ведущий 1. Школа в нашей памяти – это светлые классы,
Ведущий 2. Школа – это исписанная мелом доска
Ведущий 1. Строгие учителя,
Ведущий 2. Потерянный где-то дневник,
Ведущий 1. Родительские нотации,
Ведущий 2. Первая влюбленность…
Ведущий 1. А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы!

Ведущий 2. Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам.

(Начинаются выступления выпускников)

Ведущий 1.

Спешат на огонек выпускники
И шоколадки складывают стопкою…
Счастливые, и все же одинокие,
В глазах блестят грустиночки тоски…

Ведущий 2.

Веселые, забойные и разные,
Бежавшие от тестов и задачников,
От сочинений, словно от чумы.

Ведущий 1.

Со школою тепло вам, словно с мамою.
Но даже это, может быть не главное:
Вы поняли, как вас любили мы.

Ведущий 2.

Не повторится, не напишешь набело.
Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,
За парту сядешь, встанешь у доски…

Ведущий 1.

Не соберутся снова одноклассники –
Свои у всех печали, будни, праздники,
Своей судьбы несмелые ростки.

Ведущий 2.

А школа… Что ж, она – от бед спасение.
Здесь юности творится воскресение.
Учителя по-прежнему строги,
Насмешливы и чуточку усталы.

Ведущий 1.

Ты заходи, коль времени достало,
Попей чайку, душою отдохни,
И как и прежде, выходя на сцену,
В финале звонко песню заводи.

(Поют все "Гимн выпускников")

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,
Здесь опять мы с вами собрались.
В этот зимний и веселый очень вечер
Мы с друзьями встретиться пришли.

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,
Сколько в ней сумели пережить…
Это помнят люди все без исключений,
Разве можно все это забыть.

Припев: Через годы, через расстояния
На любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь "До свидания",
Школа не прощается с тобой.

Ведущий 2. Наш вечер подошел к концу. Мы говорим вам “До свидания” и с нетерпением будем ждать новой встречи в этом зале через год.

Встреча выпускников проводится в кафе или в актовом зале, в ресторане. Ведущим может быть активный бывший одноклассник или группа одноклассников.

Перед началом мероприятия, необходимо пригласить на встречу бывшую классную руководительницу, можно любимого учителя и первую учительницу. Сбор необходимо назначить около школы, в которой учились.

Когда все приглашенные собрались, они выстраиваются в шеренгу, по росту, как в школе на физкультуре. Один из участников стучит в барабан, появляются учителя.

Ведущий :
- Стой, смирно, равнение на право! Для участия в застольном мероприятии, будь готов!

Все :
- Всегда готов!

Ведущий :
- Нашему доблестному классному руководителю (Ф. И. О.)
Ура!

Все :
- Ура!

Ведущий :
- Нашей первой учительнице (Ф. И. О.) Ура!

Все :
- Ура!

Ведущий :
- Нашему любимому учителю по (указать предмет, Ф. И. О.) Ура!

Все :
- Ура!

Ведущий :
- На право, раз, два. В шеренгу по парам становись. Шагом марш.

Все направляются в школу, можно посетить кабинеты, в которых занимались, можно посидеть за партами, можно сделать маленькую экскурсию по современной школе.

Ведущий :
- Стройся! Для принятия увеселительных напитков, воспоминаний и вкусно приготовленных блюд, будь готов!

Все :
- Всегда готов!

Все одноклассники строем отправляются к месту проведения банкета.
Наконец, все устроились за столами.

Ведущий :
- Нам в жизни очень повезло
Спасибо скажем вам за то
Что нас к науке привели
В начале нашего пути
Мы распознали все добро
Мы отличить учились зло
Вы мудростью своей
Завоевали всех детей
Вы нам открыли как янтарь
Азы науки - наш букварь
А с ним смогли мы мир открыть
И стали с книгою дружить
Как прежде ваши малыши
Мы любим вас от всей души
Желаем вам счастливой быть
Хотим сегодня подарить
И в этот день и в этот час
Букет цветов из роз для вас

Дарят букет цветов первой учительнице.
Ведущая делит стол пополам.

Сидящие слева :
- За это надо выпить!

Сидящие справа :
- А мы не возражаем!

Ведущий :
- Наша классная всегда
Нам пример во всем была
Звали ее классной мамой
Потому что доброй самой
В школе среди всех была
(предмет) она вела
Лучший среди всех учитель
Классный наш руководитель
Разбирали наши шалости
И не знали вы усталости
Верили, что вас не подведем
Что дорогой ровною пойдем
Разрешите вас отблагодарить
От всей души вам подарить!

Дарят подарок классному руководителю.

Сидящие слева :
- За это надо выпить!

Сидящие справа :
- А мы не возражаем!

Ведущий :
- У него есть призвание
Детям дать образование
Он умеет преподать
Он умеет объяснять
Его за это уважали
И с уроков не сбегали
Знали весь урок на пять
Можно даже не проверять
Вы наших сердец покоритель
Самый любимый учитель!

Дарят подарок любимому учителю.

Сидящие слева :
- За это надо выпить!

Сидящие справа :
- А мы не возражаем!

Ведущий :
- Прошло уже не мало лет
И мы совсем уж повзрослели
Но первый раз в свой первый класс
Как наши бантики белели
Как мальчики стеснялись нас
За руку брать и в первый класс
Мы шли с опаской в первый раз
Куда же эти годы улетели

Поют песню «Школьные годы» слова Е. Долматовского, музыка Д. Кобалевского. Можно танцевать под фонограмму, можно петь самим по караоке.

Ведущий :
- Да, жизнь это действительно оказался самый серьезный предмет. По этому предлагаю, всем присутствующим, по очереди, рассказать, как вы с этим предметом справляетесь, у кого как жизнь сложилась. Начнем с буквы А.

Все вкратце рассказывают, как у кого сложилась судьба. Можно сделать подборку вопросов, типа анкеты и дать всем заполнить, а в конце мероприятия зачитать.

Ведущий :
- Самая счастливая пора
Радовалась детвора
Сколько было смеха
Для друзей потеха.
Предлагаю вам вспомнить, самый смешной случай из школьной жизни.

Небольшие рассказики-воспоминания, можно напомнить известные для всех школьные происшествия.

Сидящие слева :
- За это надо выпить!

Сидящие справа :
- А мы не возражаем!

Ведущий :
- Наши первые фото
Смешные мальчишки
Сжимают в руках
Портфели и книжки
И последние фото
Как красивы девчонки
Как тонки у них талии
Как коротки юбчонки.

Просмотр школьных фотографий, можно сделать слайдшоу (при наличии видео, или фотопроектора).

Ведущий :
- Сегодня мы заведем новую школьную тетрадь, в которой будем отмечать даты наших встреч и ставить автографы. Можно писать пожелания, можно писать стихи. А кто будет прогуливать такие встречи, будем ставить двойки.

Сидящие слева :
- За это надо выпить!

Сидящие справа :
- А мы не возражаем!

Застолье может продолжаться, в конце мероприятия все танцуют и поют «Прощальный вальс» слова А. Дидурова, музыка А. Флярского.